Přehled Aktivity
Užitečným nástrojem pro lepší porozumění studentům je použití T-grafu k porovnání a kontrastu dvou protilehlých stran nebo pohledů. Jít dále a zahrnout vizuály pomáhá studentům lépe porozumět a zapamatovat si podrobnosti opačných perspektiv. V této aktivitě studenti vytvoří t-chart, který porovná a porovná hlediska Patriots a Loyalists.
Když se studenti učí o americké revoluci, mohou potřebovat učitele, aby jim poskytli různé zdroje. Využití různých zdrojů, jako jsou primární zdroje, videa, čtení z učebnic, encyklopedií a literatury, může studentům pomoci získat přesný a úplný obraz o daném časovém období. Studenti mohou pomocí grafických organizátorů se sloupci psát poznámky o odlišných pohledech, logice, zdůvodnění a perspektivách loajalistů a vlastenců, stejně jako slavných nebo významných osob pro každou kategorii.
Užitečným rozšířením je, aby je studenti používali jako vodítko k vedení vlastní debaty ve třídě Patriots v. Loyalists. Studenti mohou být rozděleni do dvou stejných skupin. Mohou mít čas předem sdílet a diskutovat o svých argumentech. Studenti se pak mohou během debaty střídat při mluvení a vyjadřování svých argumentů. Strana s nejoriginálnějšími argumenty vyhrává!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit T-graf protichůdných názorů během americké revoluce. Zahrňte alespoň 5 argumentů pro KAŽDOU stranu, Patriots a Loyalists.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Označte jednu stranu „Patriots“ a druhou „Loyalists“
- Do polí s popisem napište stručné prohlášení pro každé hledisko.
- Vytvořte obrázek pro každou buňku pomocí vhodných scén, postav nebo položek, abyste ilustrovali nebo symbolizovali každý argument.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Požadavky:
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Dovedný | Vznikající | Začátek | |
---|---|---|---|
Podobnosti | Student identifikuje a vysvětluje mnoho podobností mezi těmito dvěma. | Student identifikuje a vysvětlí některé podobnosti mezi těmito dvěma. | Student identifikuje a vysvětluje několik podobností mezi těmito dvěma. |
Rozdíly | Student identifikuje a vysvětlí mnoho rozdílů mezi těmito dvěma. | Student identifikuje a vysvětlí některé rozdíly mezi těmito dvěma. | Student identifikuje a vysvětlí několik rozdílů mezi těmito dvěma. |
Snímky | Obrázky jsou jasné a kreativní. | Většina obrázků je snadno pochopitelná, ale minimálně dva obrázky se nehodí. | Obrázkům není snadné porozumět. |
Pravopis a Gramatika | Student dělá málo chyb. | Student udělá dvě nebo tři chyby v pravopisu a gramatice. | Student dělá mnoho chyb v pravopisu a gramatice. |
Přehled Aktivity
Užitečným nástrojem pro lepší porozumění studentům je použití T-grafu k porovnání a kontrastu dvou protilehlých stran nebo pohledů. Jít dále a zahrnout vizuály pomáhá studentům lépe porozumět a zapamatovat si podrobnosti opačných perspektiv. V této aktivitě studenti vytvoří t-chart, který porovná a porovná hlediska Patriots a Loyalists.
Když se studenti učí o americké revoluci, mohou potřebovat učitele, aby jim poskytli různé zdroje. Využití různých zdrojů, jako jsou primární zdroje, videa, čtení z učebnic, encyklopedií a literatury, může studentům pomoci získat přesný a úplný obraz o daném časovém období. Studenti mohou pomocí grafických organizátorů se sloupci psát poznámky o odlišných pohledech, logice, zdůvodnění a perspektivách loajalistů a vlastenců, stejně jako slavných nebo významných osob pro každou kategorii.
Užitečným rozšířením je, aby je studenti používali jako vodítko k vedení vlastní debaty ve třídě Patriots v. Loyalists. Studenti mohou být rozděleni do dvou stejných skupin. Mohou mít čas předem sdílet a diskutovat o svých argumentech. Studenti se pak mohou během debaty střídat při mluvení a vyjadřování svých argumentů. Strana s nejoriginálnějšími argumenty vyhrává!
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit T-graf protichůdných názorů během americké revoluce. Zahrňte alespoň 5 argumentů pro KAŽDOU stranu, Patriots a Loyalists.
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Označte jednu stranu „Patriots“ a druhou „Loyalists“
- Do polí s popisem napište stručné prohlášení pro každé hledisko.
- Vytvořte obrázek pro každou buňku pomocí vhodných scén, postav nebo položek, abyste ilustrovali nebo symbolizovali každý argument.
- Uložte a odešlete svůj scénář.
Požadavky:
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Dovedný | Vznikající | Začátek | |
---|---|---|---|
Podobnosti | Student identifikuje a vysvětluje mnoho podobností mezi těmito dvěma. | Student identifikuje a vysvětlí některé podobnosti mezi těmito dvěma. | Student identifikuje a vysvětluje několik podobností mezi těmito dvěma. |
Rozdíly | Student identifikuje a vysvětlí mnoho rozdílů mezi těmito dvěma. | Student identifikuje a vysvětlí některé rozdíly mezi těmito dvěma. | Student identifikuje a vysvětlí několik rozdílů mezi těmito dvěma. |
Snímky | Obrázky jsou jasné a kreativní. | Většina obrázků je snadno pochopitelná, ale minimálně dva obrázky se nehodí. | Obrázkům není snadné porozumět. |
Pravopis a Gramatika | Student dělá málo chyb. | Student udělá dvě nebo tři chyby v pravopisu a gramatice. | Student dělá mnoho chyb v pravopisu a gramatice. |
Ceny pro Školy a Obvody
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA