https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/still-i-rise-by-maya-angelou/twist-analýza
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika
Přehled Aktivity
Účinným způsobem, jak zapojit své studenty, je vytváření scénářů, které zkoumají Tón, Volba slov, Snímky, Styl a Téma. Tato aktivita je označována zkratkou „ TWIST “. V TWIST se studenti zaměřují na konkrétní odstavec nebo na několik stránek, aby se podívali hlouběji na význam autora. Pro tuto aktivitu vytvoří studenti pětibunkový scénář, který ilustruje každé písmeno TWIST pro báseň Mayy Angelou „Still I Rise“ .
Příklad TWIST pro „Still I Rise“
T |
TÓN | Tón této básně je sebevědomý a silný. Každá sloka má stejný formát a uvádí způsoby, kterými se ji utlačovatel snaží svrhnout, ale pokaždé, když se zvedne výše. |
---|---|---|
Ž |
VOLBA SLOV | Angelou používá v básni hodně obrazného jazyka, zejména přirovnání k ukázce srovnání. Jedním z příkladů tohoto je: „Protože se směju, jako bych měl zlaté doly, kopám na svém dvorku.“ |
Já |
OBRÁZKY | Použití podobenství pomáhá čtenáři představit si, k čemu se básník snaží dostat. Jedním z příkladů toho je: „Můžeš mě pošlapat do té samé špíny, ale přesto jako prach stoupám.“ |
S |
STYL | Toto je báseň s 9 slokami. Čáry jsou nerovnoměrné a rým se v celé básni mění. Každá sloka se nějakým způsobem rýmuje. |
T |
TÉMA | Tématem této básně je sebevědomí a sebeúcta. Existují příklady toho v celé básni, jak neustále opakuje, že se povznese. |
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit TWIST analýzu "Still I Rise".
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na "Start Assignment".
- Každý příklad ilustrujte pomocí scén, postav a předmětů.
- Napište několik vět popisujících důležitost významu každého obrázku.
- Uložte a ukončete, až budete hotovi.
Odkaz na Plán Lekce
Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
TWIST- Tone, Word Choice, Imagery, Styl a Téma
TWIST je zkratka pro řadu otázek, kterou si musíme položit při analýze textu, a to zejména při práci s komplexními příběhy. Vytvoření scénáře, který analyzuje klíčové TWIST aspekty výpisu, včetně přesných nebo zajímavých vyobrazení a kompletní vysvětlení.
Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 27 Points | Začátek 22 Points | Zkus to Znovu 17 Points | |
---|---|---|---|---|
Analýza TWIST | Každý aspekt TWIST je důkladně a promyšleně analyzovány. Tón (y) je / jsou správně označeny a vysvětleny a jsou podporovány důkazy. Výběr slov používá zdravý vzorek slov z výpisu, které jsou načteny s konotací, asociacemi nebo emocionální dopad. Zvolené obrazy upozorní na smyslové vjemy vytvořené spisovatelem a ukazuje postoj autora nebo vyvolává určitou reakci ze čtečky. Autorova stylu je diskutována z hlediska obrazného jazyka, pohledu literárních technik, interpunkce, atd Téma určená reportáže smyslu průchodu a nabízí možnost nahlédnout, a to je podporováno důkazy z textu. | Většina aspektů TWIST jsou pečlivě a promyšleně analyzovány. V diskusi o aspekty, může student zapomněli klíčový důkaz, nebo mohou být jasné, ve své analýze. Student prokazuje základní znalosti o každé z částí zkratkou, ale může jich netýká zcela na vybrané pasáže. | Většina aspektů TWIST jsou opatřeny základním důkazech a citacemi z chodby. Student může být schopen správně identifikovat prvky, ale není možné je zcela vysvětlit ani prozrazovat vhled. Diskuse je primitivní a / nebo se může zdát spěchal. | Některé aspekty TWIST chybí nebo jsou příliš omezená na skóre, nebo většinu aspektů TWIST jsou nesprávné. Student dělá žádný pokus odhalit vhled do své analýzy. |
Vyobrazení | Vyobrazení každého aspektu TWIST jsou přesné k průchodu, nebo poskytují zajímavý, kreativní, nebo zasvěcené vizuální interpretaci prvku v průchodu. Je zřejmé, že student strávil spoustu času, kreativity a úsilí do pečlivě tvorbě každého uměleckého ztvárnění. | Většina vyobrazení každého aspektu TWIST jsou přesné k průchodu, nebo poskytují zajímavý, kreativní, nebo zasvěcené vizuální interpretaci prvku v průchodu. Je zřejmé, že student zůstal na úkolu a dát čas a úsilí do tvorbě každého uměleckého ztvárnění. | Většina vyobrazení každého aspektu TWIST jsou přesné k průchodu, ale jsou minimální. Mohou existovat určité nepřesnosti či důkaz toho, že student odchýlili od úkolu. Student nemusí mít věnována dostatečná pozornost k detailu v tvorbě každé vyobrazení, a tam může být důkaz řítí nebo omezené úsilí. | Některé z vyobrazení každého aspektu TWIST jsou nepřesné, chybějící nebo příliš omezené na skóre. Je zřejmé, že student nedal hodně času, úsilí a kreativita v tvorbě každého uměleckého ztvárnění. |
English Konvence | Nápady jsou organizovány. Zobrazí kontrolu gramatiky, využití a mechaniky. Ukazuje pečlivou korekturu. | Nápady jsou organizovány. Obsahuje několik chyb v gramatice, použití a mechaniky. Vykazuje určité korektury. | Nápady jsou organizovány. Obsahuje chyby v gramatice, použití a mechaniky, které zasahují do komunikace. Ukazuje nedostatek korektury. | Obsahuje příliš mnoho chyb v gramatice, použití a mechaniky; (A / nebo) chyby vážně narušit komunikaci. Ukazuje nedostatek korektury. |
Více Storyboard That Aktivity
Stále Vstávám
Ceny pro Školy a Obvody
*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/still-i-rise-by-maya-angelou/twist-analýza
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA