Případ Nejvyššího Soudu: Tinker vs Des Moines

Slovní Zásoba

Zobrazit Aktivitu

Válečné Protesty ve Vietnamu

Zobrazit Aktivitu

Ochrana Prvního Dodatku

Zobrazit Aktivitu

5 Ws

Zobrazit Aktivitu

Příručka pro učitele Tinker v. Des Moines

Tito studenti v Des Moines pod vedením Johna a Mary Beth Tinkerových se rozhodli nosit do školy černé pásky, aby symbolizovali svůj nesouhlas s americkým zapojením do války ve Vietnamu. Toto rozhodnutí bylo v rozporu s novým školním řádem, který zakazoval to samé, co měli v úmyslu nosit. Ačkoli školní čtvrť povolila tlačítka kampaně a politické letáky, neumožňovala protiválečné náruče. Nyní historické „Tinker Children“ byly kvůli nošení těchto opasků pozastaveny ze školy a brzy se vydaly na cestu celým systémem soudů USA, který musel určit, zda má student ústavní právo protestovat uvnitř svých tříd.

Cílem těchto aktivit je umožnit studentům výzkum a analýzu toho, jak první dodatek k ústavě Spojených států chrání práva studentů. V celém tomto průvodci budou studenti požádáni, aby prozkoumali, jak byl koncept Free Speech interpretován v celém případu Tinker v. Des Moines.

Základní otázky pro Tinker v. Des Moines

1. Do jaké míry by školy měly být schopny omezit svobodu projevu studentů na akademické půdě?
2. Jak případ Tinker vytvořil svobody prvního dodatku pro studenty?
3. Jaká kontroverzní akce vedla k věci Tinker?
4. O která práva prvního dodatku se v tomto případě jednalo?
5. Proč školní čtvrť argumentovala proti Tinkerovým dětem?
6. Co je to symbolická řeč?

Další nápady na aktivity pro Tinker v. Des Moines

1. Vytvořte T-graf, který porovná další protesty, ke kterým došlo na školách v celé americké historii.
2. Vytvořte časovou osu hlavních událostí války ve Vietnamu.