Vyhledávání
  • Vyhledávání
  • Moje Příběhy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/základní-buňky/štítek-mikroskop
ZAČNĚTE SVOU 14DENNÍ ZKUŠEBNÍ ZKOUŠKU ZDARMA HNED!
ZAČNĚTE SVOU 14DENNÍ ZKUŠEBNÍ ZKOUŠKU ZDARMA HNED!

Líbí se vám tento plán lekce? zkopírujte to hned!

zkopírujte tuto aktivitu
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika

Přehled Aktivity


Mikroskopy jsou základním nástrojem pro studium buněk. Umožňují nám vidět věci, které bychom pouhým okem neviděli. Aby bylo možné podrobně studovat buňky, je důležité, aby se studenti naučili používat mikroskop. Před použitím mikroskopů ve třídě by měli rozumět názvům a funkcím jednotlivých částí. V této aktivitě studenti vytvoří plakát mikroskopu s označenými částmi. Studenti identifikují a popíší části a funkce mikroskopu . Je to úžasná aktivita, kterou je třeba absolvovat na začátku školního roku nebo jednotky na základních buňkách.


Části mikroskopu

Část Popis
Objektiv okuláru Část mikroskopu, přes kterou se díváte
Paže Podporuje čočku okuláru a připojuje ji k základně (také rukojeť pro přenášení)
Objektivy Tři nebo čtyři čočky s rozsahem různých zvětšení
Etapa Plošina, která drží sklíčko pro pozorování
Skluzavka Tenký kousek skla, který drží vzorek
Zaostřovací kolo Používá se k přiblížení a rozostření objektu
Svítilna Poskytuje světlo k osvětlení preparátu, někdy se používá i zrcadlo
Základna Podporuje mikroskop

Kromě optických mikroskopů můžete také provozovat aktivitu zaměřenou na elektronové mikroskopy, které vědcům umožňují vidět věci, které jsou mnohem menší a v mnohem větším rozlišení než optické mikroskopy. Jako rozšíření této části aktivity označování mikroskopem požádejte své studenty, aby vytvořili příběhový scénář, jak správně připravit a pozorovat buňky pomocí mikroskopu.


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Pokyny pro studenty

Aby bylo možné provést šetření, aby se ukázalo, že živé věci jsou vyrobeny z buněk, musíte být schopni použít mikroskop. Znalost názvů různých částí mikroskopu je nezbytná k tomu, abychom je mohli správně používat. Vytvořte plakát, který označí části mikroskopu a obsahuje popisy toho, co každá část dělá.

  1. Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
  2. Použijte rozložení plakátu na šířku (velké nebo malé).
  3. Vyhledejte diagram mikroskopu.
  4. Pomocí šipek a textilií označte každou část mikroskopu a popište jeho funkci.
  5. Uložte a odešlete úkol.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Označený diagram
Označte schéma funkcí jednotlivých částí.
Dovedný Vynoří se Začátek
Štítky
Všechny štítky jsou správné.
Většina štítků je správná.
Některé štítky jsou správné.
Funkce
Všechny funkce jsou správné bez gramatických nebo pravopisných chyb.
Většina funkcí je správná s některými gramatickými a pravopisnými chybami.
Některé funkce jsou správné s mnoha gramatickými a pravopisnými chybami.
Důkazy Úsilí
Práce je dobře psaná a pečlivě promyšlená.
Práce ukazují důkazy úsilí.
Práce ukazují jen málo důkazů o veškerém úsilí.


Jak Používat Označování Mikroskopu Jako Brány k Mikrobiologii

1

Představit Mikroskop a Jeho Význam v Mikrobiologii

Začněte základním úvodem do mikroskopů a zdůrazněte jejich význam v mikrobiologii. Vysvětlete, jak mikroskopy umožňují vědcům pozorovat organismy a struktury, které jsou příliš malé na to, aby je bylo možné vidět pouhým okem. Použijte vizuální a jednoduchá vysvětlení k ilustraci typů mikroorganismů (jako jsou bakterie, viry a houby), které lze studovat mikroskopem.

2

Praktická Činnost při Označování Součástí Mikroskopu

Proveďte praktickou aktivitu, při které studenti označí části mikroskopu. Poskytněte jim schémata nebo skutečné mikroskopy a proveďte je funkcí každé části, jako je čočka, okulár a stolek. Tyto základní znalosti jsou klíčové pro pochopení toho, jak se mikroskopy používají v mikrobiologických studiích.

3

Ukažte použití mikroskopu s připravenými preparáty

Jakmile se studenti seznámí s částmi mikroskopu, demonstrujte jeho použití na připravených preparátech. Tato sklíčka mohou obsahovat jednoduché mikroorganismy, jako jsou vzorky vody z jezírka nebo lícní buňky. Ukažte studentům, jak upravit mikroskop, aby si mohli prohlédnout tyto vzorky, a diskutujte o tom, co pozorují. Tento krok překlenuje propast mezi teoretickými znalostmi a praktickou aplikací.

4

Úvod do Mikrobiologických Pojmů

Přechod od praktické činnosti mikroskopu k úvodní hodině mikrobiologie. Diskutujte o typech organismů typicky studovaných v mikrobiologii, jejich úloze v životním prostředí a jejich významu pro lidské zdraví. Povzbuďte studenty, aby kladli otázky a vyjadřovali svou zvědavost ohledně mikroskopických forem života.

Často kladené otázky o označování mikroskopu

Jaké jsou části označené mikroskopem?

Mezi různé části mikroskopu patří: čočka okuláru, rameno, čočky objektivu, stolek, sklíčko, zaostřovací kolečko, lampa a základna.

Jaká je funkce mikroskopu?

Funkcí mikroskopu je zkoumat a analyzovat malé předměty a organismy zblízka a velmi podrobně. Pomocí schématu mikroskopu se štítkem studenti lépe pochopí, jak jednotlivé části mikroskopu fungují.




Ceny pro Školy a Obvody

Omezený čas

Úvodní Nabídka Školy
Zahrnuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelů na jeden rok
  • 1 hodina virtuálního PD

30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok


*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/cs/lesson-plans/základní-buňky/štítek-mikroskop
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA