Od Meghan Kyne
Společenské příběhy byly původně navrženy tak, aby podporovaly děti s ASD individuálně. Praktici si však uvědomili, že výhody těchto příběhů mohou být použity u dětí, které mají sociální zápasy z různých důvodů, a to jak individuálně, tak v rámci celé skupinové výuky.