Søg
  • Søg
  • Mine Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/da/lesson-plans/alice's-adventures-in-wonderland-af-lewis-carroll/synspunkt
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Rubrik
Aktivitetsoversigt Accordion Arrow

Aktivitetsoversigt


I denne aktivitet vil eleverne undersøge forfatterens synspunkt og identificere, hvordan denne opfattelse er unik i forståelsen af ​​elementer i historien.

  • Læseren og Alice ser handlingen på samme tid.
  • "Straks da ramte hovedet mod hustaket: faktisk var hun nu mere end ni meter højt, og hun tog straks den lille gyldne nøgle op og skyndte sig ud til haven døren." (Side 8)

  • Læseren kender Alice's tanker.
  • Alice tænkte til sig selv, "efter et sådant fald som dette, vil jeg ikke tænke mig at snuble ned ad trappen! Hvor modige vil de alle tænke på mig hjemme! Hvorfor ville jeg ikke sige noget om det, selvom jeg faldt fra toppen af ​​huset!

  • Fortælleren taler direkte til læseren.
  • Og som du måske vil prøve selv, en vinterdag, vil jeg fortælle dig, hvordan Dodo klarte det.


Skabelon og Klassevejledning Accordion Arrow

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the descriptions, identify ways in which the narrator's view is unique in understanding the elements of the story.
  3. Add illustrations for each quote using appropriate scenes, characters, and items.
  4. Save and Exit

Lektionsplan Reference


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Synspunkter i en Roman
Identificer synspunkterne i romanen: Førstepersons synspunkt. Første person er, når "jeg" fortæller historien. Karakteren er med i historien og fortæller direkte om sine oplevelser. Anden persons synspunkt. Historien fortælles til "dig". Denne POV er ikke almindelig i fiktion, men den er stadig god at vide (den er almindelig i faglitteratur). Tredjepersons synspunkt, begrænset. Historien handler om "han" eller "hun". Dette er det mest almindelige synspunkt i kommerciel fiktion. Fortælleren er uden for historien og fortæller om en karakters oplevelser. Tredjepersons synspunkt, alvidende. Historien handler stadig om "han" eller "hun", men fortælleren har fuld adgang til alle personers tanker og oplevelser i historien. Lav et storyboard, der identificerer hvert synspunkt og beskriver hvert synspunkt ved hjælp af en skriftlig forklaring og en illustration.
Dygtig
25 Points
Opstår
19 Points
Starten
13 Points
Identificer Synsvinklerne
Den studerende identificerede alle synspunkter, forfatteren anvendte i romanen, korrekt.
Eleven identificerede de fleste synspunkter.
Eleven identificerede ikke det korrekte synspunkt,
Skriftlige Forklaringer
Tekstbeskrivelser forklarer klart de synspunkter, der er brugt i romanen, og beskrev forskellene i deres perspektiver.
Tekstbeskrivelser forklarer synspunkterne, men kan mangle klarhed.
Tekstbeskrivelser beskriver ikke synspunkterne nøjagtigt.
Storyboard Billeder
Illustrationer viser scener, der tydeligt er forbundet med det beskrevne synspunkt og perspektiv og bruger visuelle elementer til at vise en forskel mellem perspektiverne.
Illustrationer viser scener forbundet med det beskrevne synspunkt og perspektiv, men kan være forenklede eller mangle detaljer.
Scener beskriver ikke klart de synspunkter, der anvendes i romanen.
Indsats og Redigering
Arbejdet er gennemført, grundigt og pænt. Stavemåde og grammatik er korrekte.
De fleste af sektionerne af storyboardet blev i det mindste forsøgt, og arbejdet er præsentabelt. Teksten indeholder nogle fejl i stavning og/eller grammatik.
Storyboard er ufærdigt og/eller uorganiseret. Teksten indeholder mange fejl i stavning og/eller grammatik.


Aktivitetsoversigt


I denne aktivitet vil eleverne undersøge forfatterens synspunkt og identificere, hvordan denne opfattelse er unik i forståelsen af ​​elementer i historien.

  • Læseren og Alice ser handlingen på samme tid.
  • "Straks da ramte hovedet mod hustaket: faktisk var hun nu mere end ni meter højt, og hun tog straks den lille gyldne nøgle op og skyndte sig ud til haven døren." (Side 8)

  • Læseren kender Alice's tanker.
  • Alice tænkte til sig selv, "efter et sådant fald som dette, vil jeg ikke tænke mig at snuble ned ad trappen! Hvor modige vil de alle tænke på mig hjemme! Hvorfor ville jeg ikke sige noget om det, selvom jeg faldt fra toppen af ​​huset!

  • Fortælleren taler direkte til læseren.
  • Og som du måske vil prøve selv, en vinterdag, vil jeg fortælle dig, hvordan Dodo klarte det.


Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. In the descriptions, identify ways in which the narrator's view is unique in understanding the elements of the story.
  3. Add illustrations for each quote using appropriate scenes, characters, and items.
  4. Save and Exit

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Synspunkter i en Roman
Identificer synspunkterne i romanen: Førstepersons synspunkt. Første person er, når "jeg" fortæller historien. Karakteren er med i historien og fortæller direkte om sine oplevelser. Anden persons synspunkt. Historien fortælles til "dig". Denne POV er ikke almindelig i fiktion, men den er stadig god at vide (den er almindelig i faglitteratur). Tredjepersons synspunkt, begrænset. Historien handler om "han" eller "hun". Dette er det mest almindelige synspunkt i kommerciel fiktion. Fortælleren er uden for historien og fortæller om en karakters oplevelser. Tredjepersons synspunkt, alvidende. Historien handler stadig om "han" eller "hun", men fortælleren har fuld adgang til alle personers tanker og oplevelser i historien. Lav et storyboard, der identificerer hvert synspunkt og beskriver hvert synspunkt ved hjælp af en skriftlig forklaring og en illustration.
Dygtig
25 Points
Opstår
19 Points
Starten
13 Points
Identificer Synsvinklerne
Den studerende identificerede alle synspunkter, forfatteren anvendte i romanen, korrekt.
Eleven identificerede de fleste synspunkter.
Eleven identificerede ikke det korrekte synspunkt,
Skriftlige Forklaringer
Tekstbeskrivelser forklarer klart de synspunkter, der er brugt i romanen, og beskrev forskellene i deres perspektiver.
Tekstbeskrivelser forklarer synspunkterne, men kan mangle klarhed.
Tekstbeskrivelser beskriver ikke synspunkterne nøjagtigt.
Storyboard Billeder
Illustrationer viser scener, der tydeligt er forbundet med det beskrevne synspunkt og perspektiv og bruger visuelle elementer til at vise en forskel mellem perspektiverne.
Illustrationer viser scener forbundet med det beskrevne synspunkt og perspektiv, men kan være forenklede eller mangle detaljer.
Scener beskriver ikke klart de synspunkter, der anvendes i romanen.
Indsats og Redigering
Arbejdet er gennemført, grundigt og pænt. Stavemåde og grammatik er korrekte.
De fleste af sektionerne af storyboardet blev i det mindste forsøgt, og arbejdet er præsentabelt. Teksten indeholder nogle fejl i stavning og/eller grammatik.
Storyboard er ufærdigt og/eller uorganiseret. Teksten indeholder mange fejl i stavning og/eller grammatik.





Priser for Skoler og Distrikter

Introduktionsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 Skole
  • 5 lærere i et år
  • 1 times virtuel PD

30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/da/lesson-plans/alice's-adventures-in-wonderland-af-lewis-carroll/synspunkt
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office