Anne Frank: Udforskning af Litterær Konflikt

Flere muligheder

Kopier Aktivitet *

Kopier Dette Storyboard

Aktivitetsoversigt

Skabelon og Klassevejledning

Rubrik

Aktivitetsoversigt

Litterære konflikter undervises ofte i ELA -enheder. En glimrende måde at fokusere på de forskellige former for litterær konflikt er gennem storyboarding. At få eleverne til at vælge et eksempel på hver litterær konflikt og skildre den ved hjælp af storyboards er en god måde at forstærke din lektion på.

Anne Frank: En ung piges dagbog er fyldt med konflikter. Der er mange mellemmenneskelige konflikter mellem karaktererne, samt større samfundskonflikter. Frankerne bliver drevet til at skjule sig på grund af nazistyrets anti-jødiske politik, og i mindre skala bliver Anne irriteret og såret over de voksne, der kritiserer hende.

Lad eleverne vælge en eller et par af konflikterne i Anne Frank: En ung piges dagbog . Ved hjælp af et T-Chart eller et traditionelt storyboard kan eleverne identificere forskellige eksempler på konflikter og skildre dem med forklaringer. I prototypeeksemplet herunder indeholder hver celle en bestemt type konflikt. Konflikttypen vises og vises visuelt med en forklaring på scenen, og hvordan den passer til den specifikke kategori af konflikter.

Eksempler på litterær konflikt i Anne Frank

Typer af Litterær Konflikt Grafisk Arrangør

MAN vs MAN

Fru Van Daan og Mr. Van Daan kommer regelmæssigt i argumenter, nogle gange om meget trivielle spørgsmål. Den begrænsede plads i det hemmelige anneks betyder, at resten af beboerne også påvirkes.

MAN vs SELV

Anne kæmper med isolationen og kedsomheden ved afsondrethed i det hemmelige anneks og med frygt for at blive fanget. Hun skriver breve til sin veninde, "Kitty", der virkelig er dagbogsoptegnelser.

MAN vs SOCIETY

Op til og under Anden Verdenskrig forfulgte og til sidst fængslede Nazityskland jøder i koncentrationslejre. Millioner af jøder døde der.

Kopier Aktivitet*

Skabelon og Klassevejledning

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)

Student Instruktioner

Opret et storyboard, der viser mindst tre former for konflikt i Anne Franks dagbog.

Klik på "Brug denne skabelon" fra opgaven.
Identificer konflikter i Anne Franks dagbog.
Kategoriser hver konflikt som Character vs Character, Character vs Self, Tegn vs Society, Tegn vs Natur, eller Character vs Technology.
Illustrere konflikter i cellerne, ved hjælp af karakterer fra historien.
Skriv en kort beskrivelse af konflikten under cellen.
Gem og indsende opgaven. Sørg for at bruge drop-down menu til at gemme den under opgaven titel.

Flere muligheder

Kopier Dette Storyboard

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 6-8

Sværhedsgrad 3 (Udvikling til Mastery)

Type af Assignment Individuel Eller Partner

Type af Aktivitet: Typer af Litterære Konflikt

Kopier Aktivitet*

Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)

Typer af Litterære Konflikt Rubrik for Middle School

Opret et storyboard, der viser mindst tre former for litterær konflikt fra historien. Støt dine valg med beviser fra teksten.

	Dygtig	Emerging	Starten
Konflikt Identifikation	Student identificerer konflikter som anvist og etiketter dem præcist i deres korrekte kategorier.	Student misidentifies en konflikt eller inkluderer det i en forkert kategori.	Studerende misidentifies to eller flere konflikter eller inkluderer dem i forkerte kategorier.
Konflikt Forklaring	Storyboardet tekst beskriver det specifikke eksempel afbildet, ikke bare et generelt problem. Teksten forklarer tydeligt, hvordan eksemplet afspejler dens særlige form for konflikt.	Storyboard tekst beskriver den specifikke viste eksempel men kan mangle klarhed. Tekst muligvis ikke fuldt ud forklare, hvordan eksemplet afspejler dens særlige form for konflikt.	Storyboard mangler tekst eller indeholder kun delvis og / eller ukorrekte oplysninger.
Storyboard Billede og Indsats	Student viser tydeligt forsøg på at formidle den indstilling, tegn og bestemt scene i bogen. Scenen er klart identificerbare baseret på den grafiske afbildning.	Student forsøger at formidle den indstilling, karakterer, og bestemt scene ved brug af grafik, men skildringen kan være forvirrende, uorganiseret, eller mangler nogle detaljer.	Studerende ikke klart overbringe indstillingen, tegn og scene.
Stavning og Grammatik	Studerende bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl.	Studerende gør en eller to mindre fejl i stavning og grammatik.	Studerende gør flere fejl i stavning og grammatik.

Kopier Aktivitet*

Aktivitetsoversigt

Litterære konflikter undervises ofte i ELA -enheder. En glimrende måde at fokusere på de forskellige former for litterær konflikt er gennem storyboarding. At få eleverne til at vælge et eksempel på hver litterær konflikt og skildre den ved hjælp af storyboards er en god måde at forstærke din lektion på.

Anne Frank: En ung piges dagbog er fyldt med konflikter. Der er mange mellemmenneskelige konflikter mellem karaktererne, samt større samfundskonflikter. Frankerne bliver drevet til at skjule sig på grund af nazistyrets anti-jødiske politik, og i mindre skala bliver Anne irriteret og såret over de voksne, der kritiserer hende.

Lad eleverne vælge en eller et par af konflikterne i Anne Frank: En ung piges dagbog . Ved hjælp af et T-Chart eller et traditionelt storyboard kan eleverne identificere forskellige eksempler på konflikter og skildre dem med forklaringer. I prototypeeksemplet herunder indeholder hver celle en bestemt type konflikt. Konflikttypen vises og vises visuelt med en forklaring på scenen, og hvordan den passer til den specifikke kategori af konflikter.