https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/da/lesson-plans/borgerrettighedsbevægelsen/5-ws
Aktivitetsoversigt
At analysere Civil Rights Act fra 1964 er en god måde for studerende at forstå virkningen af hele bevægelsen og de virkninger, den havde på historien, der fulgte. I denne aktivitet opretter de studerende et edderkopkort, der svarer til de 5 Ws: hvem, hvad, hvornår, hvor og hvorfor . Deres svar skal undersøges, og illustrationen, de giver, skal hjælpe med at opsummere svaret på hvert spørgsmål.
Mulige spørgsmål
- Hvem påvirkede underskrivelsen af borgerrettighedsloven?
- Hvad gjorde Civil Rights Act?
- Hvornår blev Civil Rights Act vedtaget?
- Hvor påvirkede Civil Rights Act mest samfundet?
- Hvorfor er borgerrettighedsloven vigtig?
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Elevinstruktioner
Lav en 5W-analyse af Civil Rights Act af 1964: Hvem, hvad, hvornår, hvor og hvorfor.
- Klik på "Start tildeling".
- Skriv Hvem, Hvad, Hvornår, Hvor og Hvorfor i titelfeltet for hver celle.
- Besvar spørgsmålet i beskrivelserne.
- Opret et billede for hver celle med passende scener, karakterer og elementer.
- Gem og afslut, når du er færdig.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
5 Ws Rubrik
Rubrik, der kan bruges med enhver 5 W-aktivitet.
Dygtig 5 Points | Opstår 3 Points | Starten 1 Points | |
---|---|---|---|
Forklaring | Eleven vælger tydeligt, grundigt og præcist spørgsmålene om hvem, hvad, hvor, hvornår og hvorfor. | Eleven vælger og besvarer spørgsmålene hvem, hvad, hvor, hvornår og hvorfor. Nogle af oplysningerne er klare, grundige og nøjagtige. | Hvem, hvad, hvor, hvornår og hvorfor spørgsmål og svar er ufuldstændige, forvirrende eller unøjagtige. |
Illustrationer | Illustrationerne repræsenterer den skriftlige information ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande. | Illustrationerne relaterer til den skrevne information, men er svære at forstå. | Illustrationerne relaterer ikke tydeligt til den skriftlige information. |
Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
Konventioner | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste korrekte. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er noget korrekt. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste forkerte. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Borgerrettighedsbevægelsen
Denne Aktivitet er en del af Mange Lærervejledninger
Priser for Skoler og Distrikter
*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/da/lesson-plans/borgerrettighedsbevægelsen/5-ws
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office