Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet vil eleverne sammenligne og kontrast tegn i teksten. I dette eksempel er Jess sammenlignet med Leslie. De to karakterer er begge omsorgsfulde og motiverede mennesker; Men deres interesser og ønsker for eventyr er meget anderledes.
Eksempel Tegn sammenlign og kontrast Respons
Jess | Leslie |
---|---|
Jess har mange frygt: han panics ved tanken om dykning, og lægger i sengen at bekymre sig om at hoppe over åen. | Leslie synes ikke at være bange for noget. |
Jess forsøger at undgå sin familie så meget som muligt, virkelig kun omsorg for sin yngre søster, maj Belle. | Leslie nyder at tilbringe tid sammen med sin far, hjælper ham ordne huset, og lytte til hans historier. |
Jess har ikke selvtillid; han tror, han er dum og skjuler hans tegning talenter fra folk i frygt for, at han vil blive gjort nar af. | Leslie er belæst og lyse; Hun har også ganske fantasi og tilskynder til kreativitet. |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
Compare and Contrast characters in the text.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters names in the title boxes.
- Describe the first character's traits in the first column.
- Describe the second character's traits in the second column.
- Create illustrations for the cells using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig | Opstår | Starten | |
---|---|---|---|
Sammenligningsanalyse | Tekst og billeder indeholder en klar forklaring på ligheder og/eller forskelle mellem kategorierne eller emnerne. Disse sammenligninger går ud over overfladiske elementer og viser stærk forståelse. | Tekst og billeder indeholder en forklaring på ligheder og/eller forskelle mellem kategorierne eller emnerne, men forklaringen kan mangle klarhed eller kun vise overfladisk forståelse i nogle felter. | Tekst og billeder må ikke indeholde nogen forklaring på ligheder og/eller forskelle, eller de kan kun lave overfladiske eller unøjagtige sammenligninger. |
Storyboardbillede og Indsats | Eleven viser tydeligt indsats for at formidle omgivelserne, karaktererne og den specifikke scene i bogen. Scenen er tydeligt genkendelig baseret på den grafiske afbildning. | Eleven forsøger at formidle omgivelserne, karaktererne og den specifikke scene gennem brug af grafik, men afbildningen kan være forvirrende, uordnet eller mangle nogle detaljer. | Eleven formidler ikke klart rammerne, karaktererne og scenen. |
Retskrivning og Grammatik | Eleven bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Eleven laver en eller to mindre fejl i stavning og grammatik. | Eleven laver flere fejl i stavning og grammatik. |
Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet vil eleverne sammenligne og kontrast tegn i teksten. I dette eksempel er Jess sammenlignet med Leslie. De to karakterer er begge omsorgsfulde og motiverede mennesker; Men deres interesser og ønsker for eventyr er meget anderledes.
Eksempel Tegn sammenlign og kontrast Respons
Jess | Leslie |
---|---|
Jess har mange frygt: han panics ved tanken om dykning, og lægger i sengen at bekymre sig om at hoppe over åen. | Leslie synes ikke at være bange for noget. |
Jess forsøger at undgå sin familie så meget som muligt, virkelig kun omsorg for sin yngre søster, maj Belle. | Leslie nyder at tilbringe tid sammen med sin far, hjælper ham ordne huset, og lytte til hans historier. |
Jess har ikke selvtillid; han tror, han er dum og skjuler hans tegning talenter fra folk i frygt for, at han vil blive gjort nar af. | Leslie er belæst og lyse; Hun har også ganske fantasi og tilskynder til kreativitet. |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Student Instructions
Compare and Contrast characters in the text.
- Click "Start Assignment".
- Write the characters names in the title boxes.
- Describe the first character's traits in the first column.
- Describe the second character's traits in the second column.
- Create illustrations for the cells using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Dygtig | Opstår | Starten | |
---|---|---|---|
Sammenligningsanalyse | Tekst og billeder indeholder en klar forklaring på ligheder og/eller forskelle mellem kategorierne eller emnerne. Disse sammenligninger går ud over overfladiske elementer og viser stærk forståelse. | Tekst og billeder indeholder en forklaring på ligheder og/eller forskelle mellem kategorierne eller emnerne, men forklaringen kan mangle klarhed eller kun vise overfladisk forståelse i nogle felter. | Tekst og billeder må ikke indeholde nogen forklaring på ligheder og/eller forskelle, eller de kan kun lave overfladiske eller unøjagtige sammenligninger. |
Storyboardbillede og Indsats | Eleven viser tydeligt indsats for at formidle omgivelserne, karaktererne og den specifikke scene i bogen. Scenen er tydeligt genkendelig baseret på den grafiske afbildning. | Eleven forsøger at formidle omgivelserne, karaktererne og den specifikke scene gennem brug af grafik, men afbildningen kan være forvirrende, uordnet eller mangle nogle detaljer. | Eleven formidler ikke klart rammerne, karaktererne og scenen. |
Retskrivning og Grammatik | Eleven bruger eksemplarisk stavning og grammatik. Der er ingen fejl. | Eleven laver en eller to mindre fejl i stavning og grammatik. | Eleven laver flere fejl i stavning og grammatik. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Bridge to Terabithia
Priser for Skoler og Distrikter
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office