Aktivitetsoversigt
I denne aktivitet, vil de studerende vælge en begivenhed eller en serie af forbundne begivenheder, der spiller en central rolle i plottet. Dette eksempel fra kapitel 13, afslører Byrons følelser for Kenny og hvordan deres forhold styrker. Først Kenny ignorerer alle advarsler for at holde sig væk fra Collier Landing. Kenny bliver fanget i et boblebad og er ude af stand til at svømme tilbage til land. Byron redder Kenny fra drukning og trækker ham ind til kysten. Når Kenny er sikkert ude af vandet, Byron holder ham fast og kysser ham igen og igen; dette er den første instans, hvor Byron viser positiv hengivenhed over Kenny. Denne scene viser endvidere deres voksende forhold, når Byron instruerer Kenny ikke at fortælle nogen om, hvad der skete.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studieinstruktioner
Lav et spider-kort storyboard, der viser tre sammenhængende arrangementer i The Watsons, gå til Birmingham .
- Vælg en begivenhed eller en række tilsluttede hændelser, der spiller en nøglerolle i plottet.
- Beskriv scenen eller scenerne i beskrivelsen.
- Illustrér hver scene med passende tegn, dialog og scener.
- Gem og indsend dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 33 Points | Emerging 25 Points | Starten 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Trait Analyse | Skriftlig forklaring af scenen klart og præcist forklarer sammenhængen mellem figurens handlinger og hans eller hendes personlighed og karakter udvikling. | Skriftlig forklaring på scenen forsøger at forklare den scene forbindelse til figurens personlighed og udvikling. Nogle forklaringer kan være uklar. | Skriftlig forklaring af scenerne undlader at forklare sammenhængen mellem de aktioner, der er afbildet, og figurens personlighed og udvikling korrekt. |
| Storyboard Scener | Storyboardcellerne viser tydeligt forbindelse med karaktertræk, gennem skildring af en specifik instans i teksten. | Storyboard celler vise nogle forbindelse med karaktertræk, gennem skildring af romanen, men nogle storyboard celler er vanskelige at forstå eller undlader at fange en bestemt begivenhed i teksten. | Storyboard celler viser ikke de relevante karaktertræk eller undlader at medtage specifikke tekstuelle referencer. |
| Indsats og Redigering | Arbejdet er afsluttet, grundig og pæn. Stavning og grammatik er korrekte. | De fleste af de dele af storyboardet blev i det mindste forsøgt og arbejde er præsentabel. Teksten indeholder nogle fejl i stavning og / eller grammatik. | Storyboard ufærdige og / eller uorganiseret. Teksten indeholder mange fejl i stavning og / eller grammatik. |
Hvordan man laver en grafisk roman til "The Watsons Go to Birmingham"
Opdel i grupper
Forklar kort aktiviteten for eleverne og formålene med aktiviteten. Del eleverne i grupper på 3-4 og tildel hver gruppe et kapitel fra "The Watsons Go to Birmingham". Bed grupperne omhyggeligt at analysere deres tildelte kapitler og føre gruppediskussioner om kapitlets begivenheder. Tilskynd eleverne til at stille spørgsmål og fjerne enhver forvirring, før aktiviteten påbegyndes.
Opsummer Kapitlerne
Når hver gruppe omhyggeligt har analyseret deres tildelte kapitel, så bed dem om at opsummere detaljerne i kapitlerne. Mind eleverne om, at opsummeringsprocessen omfatter at skære mindre vigtige dele ud, lægge mere vægt på førende begivenheder og omskrive for at opsummere detaljerne. Hvis det er nødvendigt, kan lærerne vise nogle eksempler på grafiske romaner, så eleverne har en idé om, hvor mange detaljer de kan lægge ind.
Tilføj Visuals
Tilskynd eleverne til at tilføje visuelle elementer og interessante elementer til romanen. En grafisk roman betyder at fortælle historien ved hjælp af billeder, og derfor bør der lægges mere vægt på det visuelle frem for tekst. Eleverne kan tage ved hjælp af internettet og printe nogle billeder, der forklarer begivenhederne og teksten på en god måde. Hvis det er muligt, kan eleverne også selv tegne det visuelle.
Kompiler og Diskuter
Når alle elever har afsluttet deres kapitler, kan lærerne kompilere hvert kapitel og gøre det til en komplet roman. Romanen kan bestås i klassen, så eleverne kan se den endelige version og arbejde i andre grupper. Når alle eleverne har gennemgået romanen, kan lærerne gennemføre en klassediskussion af aktiviteten såvel som det endelige produkt.
Ofte stillede spørgsmål om kapitelanalyse i "The Watsons Go To Birmingham"
Hvordan kan kapitelanalyse hjælpe eleverne til at forstå hele romanen på en meget bedre måde?
Eleverne kan udforske plottets finesser mere detaljeret ved at analysere bestemte kapitler. Karakterudvikling, tematiske temaer, særlige narrative udviklinger og forfatterens skrivestil kan alle identificeres med dens hjælp. Eleverne kan også lave kort til hvert kapitel og analysere dem i forhold til de foregående og kommende kapitler.
Hvordan får man eleverne i gang med kapitelanalyseaktiviteten?
Tilskynd eleverne til først at læse kapitlet omhyggeligt. Hjælp dem med at lave noter om vigtige hændelser, meningsfuld dialog mellem karakterer, bemærkelsesværdige citater og alle anvendte litterære metoder. Bed eleverne om at tænke over, hvordan kapitlet fremmer historien som helhed. Når eleverne er færdige med at læse et kapitel, skal du bede dem om at opsummere deres resultater og give indsigt til diskussion i klassen.
Flere Storyboard That Aktiviteter
Den Watsons Gå til Birmingham - 1963
Priser for Skoler og Distrikter
Begrænset tid
Introduktionsskoletilbud
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
