EM Spectrum Egenskaber, Anvendelser og Farer

En sjov og nem måde at huske rækkefølgen af de forskellige strålingstyper er ved at bruge denne mnemoniske: “ R ed m onkeys i n v ans u se x -ray g lasses” . Det er også sjovt, når dine studerende kommer med deres egne! I denne aktivitet opretter de studerende et EM-spektrumdiagram . De skal omfatte anvendelser og farer ved hver type stråling og kan skabe deres egen mnemoniske. Studerende kan bruge det diagram, de oprettede som gennemgang, og denne aktivitet kan afsluttes i begyndelsen eller slutningen af en enhed.

Denne aktivitet kan let differentieres og ændres for dine studerende ved at fjerne rækker og slette eller tilføje oplysninger. Klip eksemplet op og få dine elever til at sammensætte det som et puslespil. Alternativt, lad en studerende eller en lille gruppe udfylde en kolonne hver, og kombiner derefter kolonnerne for at skabe et komplet spektrum. Du kan også vælge at lade eleverne skrive bølgelængde og frekvensområder i diagrammet, selvom dette kan være vanskeligt, fordi ofte de forskellige strålingsdele overlapper hinanden, og studerende kan opleve, at de numre, der findes for intervallerne, varierer fra websted til websted.