Aktivitetsoversigt
Ligesom på engelsk kræver komplekse sætninger på fransk ofte en kombination af forskellige verbstider. For at mestre det franske sprog skal studerende lære de særlige mønstre, der forventes i forskellige sætningskombinationer. I denne aktivitet opretter de studerende et storyboard, der praktiserer at konstruere komplekse sætninger, der begynder med “si”.
Den inkluderede skabelon angiver allerede de tidspunkter, som eleverne skal bruge. Du kan øge vanskeligheden ved opgaven ved at fjerne de spændende etiketter i højre kolonne og tvinge eleverne til at bestemme den anden tid på egen hånd. Denne opgave kan også udføres ved at erstatte “quand” eller “lorsque” med “si”.
Si ... présent ... | ... futur |
---|---|
Si les oiseaux mangent les miettes ... | Hansel et Gretel ne retrouveront pas le chemin. |
Si ... Imparfait ... | ... conditionnel |
Si j'avais un million de dollars ... | j'achèterais un château. |
Si ... plus-que-parfait ... | ... conditionnel passé |
Si j'avais étudié cette semaine ... | J'aurais réussi à mon examen ce matin. |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Opret et storyboard, der illustrerer konstruktionen af sætninger, der begynder med "si". Husk, at når “si” betyder “hvis” på fransk, opretter det automatisk en kompleks sætning, der består af både en afhængig klausul og en uafhængig klausul. Når tiden til den afhængige “si” -klausul ændres, ændres det også i den uafhængige klausul.
- Klik på "Start tildeling".
- Skriv en klausul i venstre kolonne, der begynder med “si” i den angivne tid.
- I højre kolonne skal du udfylde sætningen med en klausul i den passende tid.
- Opret et billede til hver sætning ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Fremragende 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
---|---|---|---|
Brug af Tenses | Storyboardet indeholder egnede verbtider, når de flytter mellem alle klausuler, der er forbundet med "si". Den studerende konjugerer korrekt i seks forskellige tider. | Storyboardet indeholder egnede verbtider, når de flytter imellem de fleste klausuler, der er forbundet med "si". Den studerende konjugerer korrekt i mindst fire forskellige tider. | Fortællingsbrættet bruger mange forkerte verbtider, når der flyttes mellem klausuler med "si". Eleven konjugerer korrekt i tre gange eller færre. |
Storyboard Scenes | Fortællingsbillederne viser stærk indsats og tydeliggør formidlingen af teksten. I hvert scenarie er den anden scene klart en konsekvens af den første. | Historiebillederne viser stærk indsats og giver noget om tekstenes betydning. I hvert scenarie er den anden scene klart relateret til den første. | Historiebillederne viser mangel på indsats og undlader at formidle betydningen af teksten. De to scener logger ikke logisk sammen. |
Stavning / Grammatik | Alle sætninger indeholder korrekt grammatik og stavning (inklusive accentmærker). | De fleste sætninger indeholder korrekt grammatik og stavning (herunder accentmærker). | Sætningerne indeholder mange grammatiske eller stavefejl (herunder accentmærker). |
Aktivitetsoversigt
Ligesom på engelsk kræver komplekse sætninger på fransk ofte en kombination af forskellige verbstider. For at mestre det franske sprog skal studerende lære de særlige mønstre, der forventes i forskellige sætningskombinationer. I denne aktivitet opretter de studerende et storyboard, der praktiserer at konstruere komplekse sætninger, der begynder med “si”.
Den inkluderede skabelon angiver allerede de tidspunkter, som eleverne skal bruge. Du kan øge vanskeligheden ved opgaven ved at fjerne de spændende etiketter i højre kolonne og tvinge eleverne til at bestemme den anden tid på egen hånd. Denne opgave kan også udføres ved at erstatte “quand” eller “lorsque” med “si”.
Si ... présent ... | ... futur |
---|---|
Si les oiseaux mangent les miettes ... | Hansel et Gretel ne retrouveront pas le chemin. |
Si ... Imparfait ... | ... conditionnel |
Si j'avais un million de dollars ... | j'achèterais un château. |
Si ... plus-que-parfait ... | ... conditionnel passé |
Si j'avais étudié cette semaine ... | J'aurais réussi à mon examen ce matin. |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Opret et storyboard, der illustrerer konstruktionen af sætninger, der begynder med "si". Husk, at når “si” betyder “hvis” på fransk, opretter det automatisk en kompleks sætning, der består af både en afhængig klausul og en uafhængig klausul. Når tiden til den afhængige “si” -klausul ændres, ændres det også i den uafhængige klausul.
- Klik på "Start tildeling".
- Skriv en klausul i venstre kolonne, der begynder med “si” i den angivne tid.
- I højre kolonne skal du udfylde sætningen med en klausul i den passende tid.
- Opret et billede til hver sætning ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
Fremragende 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
---|---|---|---|
Brug af Tenses | Storyboardet indeholder egnede verbtider, når de flytter mellem alle klausuler, der er forbundet med "si". Den studerende konjugerer korrekt i seks forskellige tider. | Storyboardet indeholder egnede verbtider, når de flytter imellem de fleste klausuler, der er forbundet med "si". Den studerende konjugerer korrekt i mindst fire forskellige tider. | Fortællingsbrættet bruger mange forkerte verbtider, når der flyttes mellem klausuler med "si". Eleven konjugerer korrekt i tre gange eller færre. |
Storyboard Scenes | Fortællingsbillederne viser stærk indsats og tydeliggør formidlingen af teksten. I hvert scenarie er den anden scene klart en konsekvens af den første. | Historiebillederne viser stærk indsats og giver noget om tekstenes betydning. I hvert scenarie er den anden scene klart relateret til den første. | Historiebillederne viser mangel på indsats og undlader at formidle betydningen af teksten. De to scener logger ikke logisk sammen. |
Stavning / Grammatik | Alle sætninger indeholder korrekt grammatik og stavning (inklusive accentmærker). | De fleste sætninger indeholder korrekt grammatik og stavning (herunder accentmærker). | Sætningerne indeholder mange grammatiske eller stavefejl (herunder accentmærker). |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Franske Verb i Kontekst
Priser for Skoler og Distrikter
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office