Søg
  • Søg
  • Mine Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/da/lesson-plans/fregne-juice-af-judy-blume/central-besked
Aktivitetsoversigt
Skabelon og Klassevejledning
Rubrik

Aktivitetsoversigt


I denne aktivitet vil eleverne bestemme det centrale budskab eller moralske af historien, og derefter bruge detaljer fra teksten for at støtte deres tænkning.

Central Besked: Vær tilfreds med, hvem du er.

Denne historie illustrerer, at alle er speciel på deres egen måde, og folk bør acceptere, hvem de er!

Dokumentation til:

  • Andrew ønsker fregner mere end noget andet.
  • Nicky Lane ønsker at slippe af med hans.
  • Miss Kelly fortæller Andrew han er smuk uden fregner. Andrew er igennem med fregner i slutningen af ​​historien.

Andre mulige budskaber, som de studerende kan oprette storyboards til at støtte:

  • Være forsigtig med, hvad du ønsker
  • Alle er unikke på deres egen måde
  • Græsset er altid grønnere på den anden side af hegnet
  • Respekter folk, og deres forskelligheder

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)



Student Instruktioner

Opret et storyboard, der viser et centralt budskab eller moralsk fra Freckle Juice.


  1. Skriv meddelelsen i det centrale sorte boks.
  2. Tænk på eksempler fra den tekst, der understøtter dit svar.
  3. Illustrer hvert eksempel ved hjælp af scener, figurer, poster mv
  4. Skriv tekst beviser i beskrivelsen bokse. Omskrive eller citere direkte fra teksten.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)


Tekst Evidens
Besvar givet spørgsmål ved hjælp af mindst tre eksempler fra teksten.
Dygtig Emerging Starten
Støtte fra tekst
Eksempler valgt støtter fuldt ud svaret på spørgsmålet.
Nogle af eksemplerne besvare spørgsmålet korrekt, men ikke alle.
De fleste af eksemplerne understøtter ikke svaret på spørgsmålet.
Citat / Tekst
Beviser forudsat fra teksten er korrekt citeret eller omskrevet.
Der er nogle mindre fejl i citatet / beskrivelse fra tekst.
Citat eller parafrase er ufuldstændig eller forvirrende.
Illustration af Eksemplerne
Idéer er godt organiseret. Billeder klart illustrere eksempler fra teksten.
Idéer er organiseret. De fleste billeder med til at vise eksempler fra teksten.
Ideer er ikke godt organiseret. Billederne er svært at forstå.


Sådan Identificeres Centralt Budskab i en Historie

1

Introducer Begrebet Centralt Budskab

Begynd med at introducere begrebet et centralt budskab/moral i enhver historie. Bed eleverne om at fortælle nogle moraler, de har lært gennem enhver historie, og diskuter dem med resten af ​​eleverne i klassen. Fortæl dem, at disse centrale budskaber skal hjælpe os med at lære gode ting og tage eksempler fra andre menneskers liv.

2

Giv Nogle Eksempler

Giv eleverne eksempler på centrale budskaber fra kendte børnehistorier som ”Haren og skildpadden”. Lærere kan spørge eleverne, hvad de troede, moralen i den historie var, og hvad de lærte af den. Før diskussionen ved at diskutere andre eksempler.

3

Tal om Gode Moralske Værdier

Før eleverne kan skelne mellem gode og dårlige værdier, er det vigtigt for dem at lære om disse gode værdier. Lærere kan tale om nogle grundlæggende moralske værdier såsom ærlighed, loyalitet, selvtillid og at hjælpe andre. Disse værdier kan diskuteres ved at give eksempler fra tegnefilm og bøger, som for det meste bliver set af eleverne.

4

Lav Kreative Portrætter

Bed en elev om at lave en tegning eller et maleri af karakterer i historien, der repræsenterer historiens moralske lektion. For eksempel, hvis den moralske lektie i en historie er at være oprigtig over for dine venner, kan eleverne tegne et portræt af to venner, der giver hånd eller sidder sammen.

Ofte Stillede Spørgsmål om Freckle Juice Central Message og Moral

Hvordan håndterer historien problemer med selvværd og gruppepres?

Ved at demonstrere, hvordan Andrew giver efter for gruppepres og forsøger at forbedre sit udseende ved at købe fregnejuice-formlen, tackler romanen gruppepres og lavt selvværd. Han træffer forfærdelige valg, fordi han ønsker at passe ind og få sine jævnaldrende respekt. Efterhånden som fortællingen skrider frem, opdager Andrew, at selvværd bør stamme indefra, og at ændringer for andre mennesker kan have ugunstige virkninger. Det afspejler også, hvor langt folk kan gå for at opnå noget på grund af lavt selvværd og gruppepres.

Hvordan anvender Andrew det, han har lært?

Andrews møde med fregnejuice lærer ham nogle værdifulde lektioner. Han opdager, at det ikke er en klog strategi at prøve at ændre sit udseende for at formilde folk. Han opdager, at forhastede domme kan resultere i ubehagelige og uventede resultater. Til sidst lærer Andrew at omfavne sig selv og forstår, at det er bedre for ham at være sig selv end at forsøge at være en, han ikke er.




Priser for Skoler og Distrikter

Begrænset tid

Introduktionsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 Skole
  • 5 lærere i et år
  • 1 times virtuel PD

30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ugers gratis prøveperiode - ingen kreditkort nødvendig)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/da/lesson-plans/fregne-juice-af-judy-blume/central-besked
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office