Aktivitetsoversigt
Mål kan kategoriseres baseret på den tid det tager at opnå dem. Kortsigtede mål spænder fra den nuværende til en måned. Mellemklasse mål opnås fra over en måned til et år, og et langsigtet mål er alt over et år. Oprettelse af et storyboard, der viser udviklingen af disse mål, kan muligvis få dem til at virke mere spændende og opnåelige, hvilket får de studerende til at tage handlinger i det virkelige liv.
I denne aktivitet skaber studerende visuelle repræsentationer af deres forskellige mål (kort, mellem og lang rækkevidde). At forstå vigtigheden af målprogression er et vigtigt læringsmål. Normalt er langsigtede mål resultatet af sammensatte kortvarige mål. For eksempel er en læreres mål om at klare sig godt, mens studerendes undervisning er en forkrig til et langsigtet mål om at lande en fuldtidsstilling. Målprogression er vigtig, fordi det sænker den overvældende stress af langsigtede mål, mens den motiverer den enkelte til at fortsætte med at komme videre.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Studerende laver et billede af et kortsigtet mål, midtvejsmål og et langsigtet mål.
- Klik på "Start tildeling".
- Titel den første celle med kortvarigt mål. Opret en visuel af dit kortsigtede mål, og beskriv det i beskrivelsesfeltet.
- Titel den anden celle med Mid Range Goal. Opret en visuel af dit mid-range-mål, og beskriv det i beskrivelsesfeltet.
- Titel den tredje celle med Long Term Goal. Opret en visuel af dit langsigtede mål, og beskriv det i beskrivelsesfeltet.
- Gem og send opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Kortsigtet mål | Cellen anvendte eksempler på skole-passende scener, tegn og tekst til at formidle nogen, der opnåede et kortsigtet mål. Beskrivelsen forstærker tidsrammen passende til et korttidsmål. | Cellen anvendte passende skole-passende scener, tegn og tekst til at formidle nogen, der opnåede et kortsigtet mål. Beskrivelsen undlader at styrke tidsrammen, der passer til et kortsigtet mål. | Cellen anvendte upassende scener, tegn og tekst til at formidle nogen, der opnåede et kortsigtet mål. Beskrivelsen undlader at styrke tidsrammen, der passer til et kortsigtet mål. |
| Mid Range Mål | Cellen anvendte eksempler på skole-passende scener, tegn og tekst til at formidle nogen, der opnåede et mellemmål. Beskrivelsen forstærker tidsrammen, der passer til et mellemmål. | Cellen anvendte passende skole-passende scener, tegn og tekst til at formidle nogen, der opnåede et mellemmål. Beskrivelsen undlader at styrke tidsrammen, der passer til et mellemmål. | Cellen anvendte upassende scener, tegn og tekst til at formidle nogen, der opnåede et mellemmål. Beskrivelsen undlader at styrke tidsrammen, der passer til et mellemmål. |
| Langtids mål | Cellen anvendte eksempler på skole-passende scener, tegn og tekst til at formidle nogen, der opnåede et langsigtet mål. Beskrivelsen styrker tidsrammen, der passer til et langsigtet mål. | Cellen anvendte passende skole-passende scener, tegn og tekst til at formidle nogen, der opnåede et langsigtet mål. Beskrivelsen undlader at styrke tidsrammen, der passer til et langsigtet mål. | Cellen anvendte upassende scener, tegn og tekst til at formidle nogen, der opnåede et langsigtet mål. Beskrivelsen undlader at styrke tidsrammen, der passer til et langsigtet mål. |
| Formål og Grammatik | Tre celler blev brugt i storyboardet for at vise målprogression. Der er få eller ingen grammatik eller stavefejl. | Tre celler blev brugt i storyboardet for at vise målprogression. Der er nogle grammatik- eller stavefejl, men forståelse af indhold er tydeligt. | Der er et andet tema for hvert mål, der får dem til ikke at gøre fremskridt i orden. Der er for mange grammatik eller stavefejl, hvilket skaber en uklar forståelse af indholdet. |
Aktivitetsoversigt
Mål kan kategoriseres baseret på den tid det tager at opnå dem. Kortsigtede mål spænder fra den nuværende til en måned. Mellemklasse mål opnås fra over en måned til et år, og et langsigtet mål er alt over et år. Oprettelse af et storyboard, der viser udviklingen af disse mål, kan muligvis få dem til at virke mere spændende og opnåelige, hvilket får de studerende til at tage handlinger i det virkelige liv.
I denne aktivitet skaber studerende visuelle repræsentationer af deres forskellige mål (kort, mellem og lang rækkevidde). At forstå vigtigheden af målprogression er et vigtigt læringsmål. Normalt er langsigtede mål resultatet af sammensatte kortvarige mål. For eksempel er en læreres mål om at klare sig godt, mens studerendes undervisning er en forkrig til et langsigtet mål om at lande en fuldtidsstilling. Målprogression er vigtig, fordi det sænker den overvældende stress af langsigtede mål, mens den motiverer den enkelte til at fortsætte med at komme videre.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Studerende laver et billede af et kortsigtet mål, midtvejsmål og et langsigtet mål.
- Klik på "Start tildeling".
- Titel den første celle med kortvarigt mål. Opret en visuel af dit kortsigtede mål, og beskriv det i beskrivelsesfeltet.
- Titel den anden celle med Mid Range Goal. Opret en visuel af dit mid-range-mål, og beskriv det i beskrivelsesfeltet.
- Titel den tredje celle med Long Term Goal. Opret en visuel af dit langsigtede mål, og beskriv det i beskrivelsesfeltet.
- Gem og send opgaven.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Kortsigtet mål | Cellen anvendte eksempler på skole-passende scener, tegn og tekst til at formidle nogen, der opnåede et kortsigtet mål. Beskrivelsen forstærker tidsrammen passende til et korttidsmål. | Cellen anvendte passende skole-passende scener, tegn og tekst til at formidle nogen, der opnåede et kortsigtet mål. Beskrivelsen undlader at styrke tidsrammen, der passer til et kortsigtet mål. | Cellen anvendte upassende scener, tegn og tekst til at formidle nogen, der opnåede et kortsigtet mål. Beskrivelsen undlader at styrke tidsrammen, der passer til et kortsigtet mål. |
| Mid Range Mål | Cellen anvendte eksempler på skole-passende scener, tegn og tekst til at formidle nogen, der opnåede et mellemmål. Beskrivelsen forstærker tidsrammen, der passer til et mellemmål. | Cellen anvendte passende skole-passende scener, tegn og tekst til at formidle nogen, der opnåede et mellemmål. Beskrivelsen undlader at styrke tidsrammen, der passer til et mellemmål. | Cellen anvendte upassende scener, tegn og tekst til at formidle nogen, der opnåede et mellemmål. Beskrivelsen undlader at styrke tidsrammen, der passer til et mellemmål. |
| Langtids mål | Cellen anvendte eksempler på skole-passende scener, tegn og tekst til at formidle nogen, der opnåede et langsigtet mål. Beskrivelsen styrker tidsrammen, der passer til et langsigtet mål. | Cellen anvendte passende skole-passende scener, tegn og tekst til at formidle nogen, der opnåede et langsigtet mål. Beskrivelsen undlader at styrke tidsrammen, der passer til et langsigtet mål. | Cellen anvendte upassende scener, tegn og tekst til at formidle nogen, der opnåede et langsigtet mål. Beskrivelsen undlader at styrke tidsrammen, der passer til et langsigtet mål. |
| Formål og Grammatik | Tre celler blev brugt i storyboardet for at vise målprogression. Der er få eller ingen grammatik eller stavefejl. | Tre celler blev brugt i storyboardet for at vise målprogression. Der er nogle grammatik- eller stavefejl, men forståelse af indhold er tydeligt. | Der er et andet tema for hvert mål, der får dem til ikke at gøre fremskridt i orden. Der er for mange grammatik eller stavefejl, hvilket skaber en uklar forståelse af indholdet. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Indstilling af mål
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
