Aktivitetsoversigt
Som med mange krige er der ikke en enkelt årsag til 2. verdenskrig. I denne aktivitet vælger studerende mulige årsager til krigen og skaber et edderkopkort, der skitserer og definerer 5W'erne for at forklare en årsag til 2. verdenskrig . Studerende skal indeholde en skriftlig beskrivelse, der beskriver baggrundsinformationen sammen med en visuel repræsentation.
Lærere kan forudvælge mulige årsager eller få eleverne til at gennemføre forskning for at afgøre, hvilken grund de ønsker at undersøge.
Mulige grunde til, at studerende skal bruge:
- Versailles-traktaten
- Rise of fascism
- Appeasement-politik
- Mislykkelse af Nations League
Versailles-traktaten 5 Ws eksempler på spørgsmål
- HVEM underskrev Versailles-traktaten?
- HVAD var Versailles-traktaten?
- Hvornår blev Versailles-traktaten underskrevet?
- HVOR blev Versailles-traktaten underskrevet?
- HVORFOR var Versailles-traktaten årsag til 2. verdenskrig?
Udvidet aktivitet
I denne udvidede aktivitet kan klassen diskutere ”Hvad var den mest betydningsfulde faktor, der førte til 2. verdenskrig?” Ved hjælp af deres oprettede storyboards, skulle eleverne gøre deres påstand om, hvilken grund de fandt mest vigtige og bruge mindst tre centrale grunde til, at de mener, at det var det mest betydningsfulde. For mere avancerede klasser skal du give eleverne mulighed for at tilbagevise eller modargumentere for at fjerne deres kollegers argumenter.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Opret en 5W-analyse af en årsag til 2. verdenskrig: Hvem, hvad, hvornår, hvor og hvorfor.
- Klik på "Start tildeling".
- Skriv titel, Hvem, hvad, hvornår, hvor og hvorfor i titelfeltet for hver celle.
- Besvar spørgsmålet i beskrivelserne.
- Opret et billede til hver celle med passende scener, karakterer og genstande.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 5 Points | Opstår 3 Points | Starten 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Eleven vælger tydeligt, grundigt og præcist spørgsmålene om hvem, hvad, hvor, hvornår og hvorfor. | Eleven vælger og besvarer spørgsmålene hvem, hvad, hvor, hvornår og hvorfor. Nogle af oplysningerne er klare, grundige og nøjagtige. | Hvem, hvad, hvor, hvornår og hvorfor spørgsmål og svar er ufuldstændige, forvirrende eller unøjagtige. |
| Illustrationer | Illustrationerne repræsenterer den skriftlige information ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande. | Illustrationerne relaterer til den skrevne information, men er svære at forstå. | Illustrationerne relaterer ikke tydeligt til den skriftlige information. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
| Konventioner | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste korrekte. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er noget korrekt. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste forkerte. |
Aktivitetsoversigt
Som med mange krige er der ikke en enkelt årsag til 2. verdenskrig. I denne aktivitet vælger studerende mulige årsager til krigen og skaber et edderkopkort, der skitserer og definerer 5W'erne for at forklare en årsag til 2. verdenskrig . Studerende skal indeholde en skriftlig beskrivelse, der beskriver baggrundsinformationen sammen med en visuel repræsentation.
Lærere kan forudvælge mulige årsager eller få eleverne til at gennemføre forskning for at afgøre, hvilken grund de ønsker at undersøge.
Mulige grunde til, at studerende skal bruge:
- Versailles-traktaten
- Rise of fascism
- Appeasement-politik
- Mislykkelse af Nations League
Versailles-traktaten 5 Ws eksempler på spørgsmål
- HVEM underskrev Versailles-traktaten?
- HVAD var Versailles-traktaten?
- Hvornår blev Versailles-traktaten underskrevet?
- HVOR blev Versailles-traktaten underskrevet?
- HVORFOR var Versailles-traktaten årsag til 2. verdenskrig?
Udvidet aktivitet
I denne udvidede aktivitet kan klassen diskutere ”Hvad var den mest betydningsfulde faktor, der førte til 2. verdenskrig?” Ved hjælp af deres oprettede storyboards, skulle eleverne gøre deres påstand om, hvilken grund de fandt mest vigtige og bruge mindst tre centrale grunde til, at de mener, at det var det mest betydningsfulde. For mere avancerede klasser skal du give eleverne mulighed for at tilbagevise eller modargumentere for at fjerne deres kollegers argumenter.
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Opret en 5W-analyse af en årsag til 2. verdenskrig: Hvem, hvad, hvornår, hvor og hvorfor.
- Klik på "Start tildeling".
- Skriv titel, Hvem, hvad, hvornår, hvor og hvorfor i titelfeltet for hver celle.
- Besvar spørgsmålet i beskrivelserne.
- Opret et billede til hver celle med passende scener, karakterer og genstande.
- Gem og indsæt dit storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig 5 Points | Opstår 3 Points | Starten 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Eleven vælger tydeligt, grundigt og præcist spørgsmålene om hvem, hvad, hvor, hvornår og hvorfor. | Eleven vælger og besvarer spørgsmålene hvem, hvad, hvor, hvornår og hvorfor. Nogle af oplysningerne er klare, grundige og nøjagtige. | Hvem, hvad, hvor, hvornår og hvorfor spørgsmål og svar er ufuldstændige, forvirrende eller unøjagtige. |
| Illustrationer | Illustrationerne repræsenterer den skriftlige information ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande. | Illustrationerne relaterer til den skrevne information, men er svære at forstå. | Illustrationerne relaterer ikke tydeligt til den skriftlige information. |
| Bevis på Indsats | Arbejdet er velskrevet og gennemtænkt. | Arbejdet viser nogle tegn på indsats. | Arbejdet viser kun få tegn på nogen indsats. |
| Konventioner | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste korrekte. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er noget korrekt. | Stavemåde, grammatik og tegnsætning er for det meste forkerte. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Introduktion til Anden Verdenskrig
- Château de Versailles • Victoriano Rivero • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Château de Versailles - Galería de los Espejos • Victoriano Rivero • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Conference Table at Versailles • Woodrow Wilson Presidential Library Archives • Licens No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Wood • palacy • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Wood • palacy • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
