Jorden og Månen

Illustrerer Månens Faser

Se Aktivitet

Ordforråd

Se Aktivitet

Diskussionsstarter

Se Aktivitet

Sæsondiagram

Se Aktivitet

Jorden og månen

Fordi vores planet har næsten perfekte livsbetingelser, er den en unik planet i vores solsystem. Dette inkluderer det faktum, at det er den eneste, vi i øjeblikket mener har flydende vand i dag. Jorden kredser rundt om solen og tager 365,25 dage at gennemføre en revolution eller rotation omkring solen. Da et kalenderår varer 365 dage, tilføjer vi "Hoppedag" hvert fjerde år den 29. februar for at få kalenderen tilbage på sporet. Hvert fjerde år med 29. februar er kendt som et springår.

Jorden er opdelt i to halvdele, kendt som halvkugler. Den nordlige og den sydlige halvkugle mødes ved ækvator, en imaginær breddegrad, der er halvvejs mellem Nordpolen og Sydpolen. Jorden roterer på en vippet akse og tager 24 timer at foretage en fuld rotation , hvilket gør dagen. Jordens aksiale hældning skifter mellem 22,1 ° og 24,5 °, og forskere mener, at Jorden blev ramt af en meget stor genstand, hvilket ændrede planetens rotationsakse. Denne hældning forårsager Jordens årstider. I løbet af sommersolvandet til den nordlige halvkugle peger hældningen mod solen. Dette betyder, at solens lys er spredt over et mindre område, så energitætheden er højere. Mens dette sker, peger den sydlige halvkugle væk fra solen, så solens energi spredes over et større område, hvilket forårsager køligere gennemsnitstemperaturer, hvilket resulterer i vinter.

Flere muligheder

Kopier Dette Storyboard

Vores planet har en måne, som er den femte største naturlige satellit i solsystemet; den kredser rundt om Jorden hver 28. dag. Månen er tidligt låst til Jorden, hvilket betyder, at den samme side af Månen altid vender mod os. Den kredser rundt om Jorden, men den roterer ikke, som Jorden gør. Månens relative position til Solen og Jorden ændrer, hvordan den ser ud om natten. Disse ændringer, kendt som månens faser, illustreres af hvor meget af den oplyste overflade af månen vi kan se fra Jorden.

Udforskningen af Månen begyndte i 1959, da rumsonde Luna 2 blev lanceret af Sovjetunionen. Proben styrtede ned på overfladen af Månen og udførte nogle eksperimenter på dens rejse der. Den første sonde, der landede på Månen (i modsætning til landing) var Luna 9 Lander, og på grund af dette var den i stand til at overføre billeder tilbage til Jorden ved landing. Den mest berømte Lunar-mission var imidlertid Apollo 11, da Lunar-modulet landede på Månen i 1969, og Neil Armstrong blev det første menneske, der landede på overfladen af et andet astronomisk legeme. Armstrong blev ledsaget af Buzz Aldrin til overfladen, mens Michael Collins pilotede kommandomodulet, der kredsede om månen. De bragte over 21 kg prøver fra månens overflade. I alt er 12 astronauter gået på overfladen på Månen med den sidste mission, der vendte tilbage i december 1972.

Next Generation Science Standards skubber vigtigheden af at få de studerende til at udvikle og bruge modeller til at forstå fænomener. Forskere vil lave modeller af et system for at hjælpe deres forståelse af et system eller en del af et system. Modeller bruges i videnskab til at fremsætte forudsigelser og kommunikere ideer eller data til andre mennesker. Der er en række aktiviteter her, der fokuserer på den særlige færdighed. Studerende vil let være ved at oprette deres egne modeller af Jorden og Månen for at forklare Månens faser og Jordens årstider. Dette giver dig en god mulighed for at diskutere begrænsningerne ved at bruge modeller, give studerende mulighed for at evaluere og forfine dem.

Det er vigtigt at bemærke og minde eleverne om, at ingen af diagrammerne af Jorden, Månen eller Solen er lavet på skala. Dette gøres med vilje for at hjælpe med konceptuel forståelse.

Væsentlige spørgsmål til Jorden og Månen

1. Hvorfor ser månen anderledes ud natt til nat?
2. Hvorfor har vi sæsoner?
3. Hvordan kan vi se månen?
4. Hvad er forskellen mellem kredsløb, rotation og revolution?