Kommunismeforhøjelse i Kina Tidslinje Aktivitet

Kommunisme og den Russiske Revolution - Vejen til Kommunismen i Kina

Flere muligheder

Kopier Aktivitet *

Kopier Dette Storyboard

Aktivitetsoversigt

Skabelon og Klassevejledning

Rubrik

Aktivitetsoversigt

Historien om kommunisme, der udvikler sig i Kina, er kompliceret. Det involverede indenlandsk kamp og international konflikt. Oprettelse af en kronologi over disse begivenheder vil hjælpe studerende med at forstå, hvorfor kommunismen oprindeligt var så tiltalende for mange kinesiske borgere.

Studerende opretter en storyboard- tidslinje for udviklingen af kommunismen i Kina i det 20. århundrede. Tidslinjen skal indeholde 8-10 celler og skal omfatte:

Rollen som Sun Yixian, Mao Ze Dong og Jiang Jieshi
Den rolle, som WWI og WWII spillede i at skabe omstændigheder for politisk forandring i Kina
Spændingerne mellem nationalisterne og kommunisterne
Den lange marts
Det store spring fremad
Den kulturelle revolution
Skadene og fordelene ved Maos gennemførelse af kommunisme

For at få et alternativ til tidslinjelayoutet skal du bede eleverne oprette en tidslinjeplakat, der skal indarbejdes i en præsentation eller et galleri. Du kan tilføje mere end en skabelon til denne opgave for at give de studerende mange muligheder og justere instruktionerne i overensstemmelse hermed.

Kopier Aktivitet*

Skabelon og Klassevejledning

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)

Elevinstruktioner

Lav en tidslinje, der illustrerer de vigtigste begivenheder i den kinesiske kommunisme.

Klik på "Start tildeling".
I titlen på hver celle skal du bemærke de vigtigste begivenheder i kommunismens fremkomst.
Beskriv begivenheden i hver beskrivelsesboks.
Lav en illustration ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.

Flere muligheder

Kopier Dette Storyboard

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 9-12

Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)

Type af Assignment Individuel Eller Gruppe

Type af Aktivitet: Tidslinjer

Kopier Aktivitet*

Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)

Tidslinje

Lav en tidslinje for vigtige begivenheder og mennesker, og forklar deres betydning. Sørg for, at datoerne er korrekte, og Photos for Class billeder er historisk korrekte eller signifikante.

	Dygtig 33 Points	Emerging 25 Points	Starten 17 Points
Begivenheder og Datoer	Begivenhederne valgt for tidslinjen er signifikante og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De angivne datoer er korrekte.	De fleste af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De fleste af de angivne datoer er korrekte.	Nogle af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige. Der kan være manglende begivenheder eller begivenheder, der er irrelevante. For mange datoer kan være forkerte.
Forklaringer / Beskrivelser	Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er nøjagtige og giver indsigt i betydningen af begivenhederne.	Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er for det meste nøjagtige og forsøger at give indsigt i betydningen af begivenhederne.	Der er flere klare unøjagtigheder i forklaringerne eller beskrivelserne af begivenhederne. Der kan være lidt eller intet indsigt i betydningen af begivenhederne, eller de angivne oplysninger kan være for begrænsede eller mangler.
Engelske Konventioner	Der er 0-2 fejl i stavning, grammatik og mekanik.	Der er 3-4 fejl i stavning, grammatik og mekanik.	Der er 5 eller flere fejl i stavning, grammatik og mekanik.

Kopier Aktivitet*

Aktivitetsoversigt

Historien om kommunisme, der udvikler sig i Kina, er kompliceret. Det involverede indenlandsk kamp og international konflikt. Oprettelse af en kronologi over disse begivenheder vil hjælpe studerende med at forstå, hvorfor kommunismen oprindeligt var så tiltalende for mange kinesiske borgere.

Studerende opretter en storyboard- tidslinje for udviklingen af kommunismen i Kina i det 20. århundrede. Tidslinjen skal indeholde 8-10 celler og skal omfatte:

Rollen som Sun Yixian, Mao Ze Dong og Jiang Jieshi
Den rolle, som WWI og WWII spillede i at skabe omstændigheder for politisk forandring i Kina
Spændingerne mellem nationalisterne og kommunisterne
Den lange marts
Det store spring fremad
Den kulturelle revolution
Skadene og fordelene ved Maos gennemførelse af kommunisme

For at få et alternativ til tidslinjelayoutet skal du bede eleverne oprette en tidslinjeplakat, der skal indarbejdes i en præsentation eller et galleri. Du kan tilføje mere end en skabelon til denne opgave for at give de studerende mange muligheder og justere instruktionerne i overensstemmelse hermed.

Kopier Aktivitet*

Skabelon og Klasse Instruktioner

(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)

Elevinstruktioner

Lav en tidslinje, der illustrerer de vigtigste begivenheder i den kinesiske kommunisme.

Klik på "Start tildeling".
I titlen på hver celle skal du bemærke de vigtigste begivenheder i kommunismens fremkomst.
Beskriv begivenheden i hver beskrivelsesboks.
Lav en illustration ved hjælp af passende scener, karakterer og genstande.

Flere muligheder

Kopier Dette Storyboard

Lektionsplan Reference

Karakter Niveau 9-12

Sværhedsgrad 2 (styrkelse / Udvikling)

Type af Assignment Individuel Eller Gruppe

Type af Aktivitet: Tidslinjer

Kopier Aktivitet*

Rubrik

(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)

Tidslinje

Lav en tidslinje for vigtige begivenheder og mennesker, og forklar deres betydning. Sørg for, at datoerne er korrekte, og Photos for Class billeder er historisk korrekte eller signifikante.

	Dygtig 33 Points	Emerging 25 Points	Starten 17 Points
Begivenheder og Datoer	Begivenhederne valgt for tidslinjen er signifikante og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De angivne datoer er korrekte.	De fleste af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige og vigtige for den overordnede forståelse af tidsperioden. De fleste af de angivne datoer er korrekte.	Nogle af de begivenheder, der er valgt for tidslinjen, er betydelige. Der kan være manglende begivenheder eller begivenheder, der er irrelevante. For mange datoer kan være forkerte.
Forklaringer / Beskrivelser	Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er nøjagtige og giver indsigt i betydningen af begivenhederne.	Forklaringerne eller beskrivelserne for hver begivenhed er for det meste nøjagtige og forsøger at give indsigt i betydningen af begivenhederne.	Der er flere klare unøjagtigheder i forklaringerne eller beskrivelserne af begivenhederne. Der kan være lidt eller intet indsigt i betydningen af begivenhederne, eller de angivne oplysninger kan være for begrænsede eller mangler.
Engelske Konventioner	Der er 0-2 fejl i stavning, grammatik og mekanik.	Der er 3-4 fejl i stavning, grammatik og mekanik.	Der er 5 eller flere fejl i stavning, grammatik og mekanik.