Massachusetts Bay Colony

Puritanske Overbevisninger

Se Aktivitet

Massachusetts Bay Colony

Se Aktivitet

Salem Witch Trials

Se Aktivitet

Ordforråd

Se Aktivitet

Biografier

Se Aktivitet

Puritanerne og Massachusetts Bay Colony

I løbet af 1620'erne og 1630'erne udslettede den katolske ærkebiskop puritanismen i England. I 1630 kom cirka 1.000 puritanere til den nye verden på jagt efter et sted at oprette en kirke, der var ren og fri for katolsk tro og centreret omkring det protestantiske trossystem. De rejste på 11 skibe og blev ledet af John Winthrop, der tjente som guvernør for den nye koloni kaldet Massachusetts Bay Colony.

Puritanerne havde et meget strengt trossystem. For eksempel mente de, at præster ikke skulle være de eneste, der studerede og kendte Bibelen, og i stedet skulle alle puritanere bruge søndage på kun at læse skrifterne og tænke på Gud. De mente også, at puritanere var langt bedre end nogen anden og er de eneste mennesker, der har noget håb om at komme til himlen. Hvis nogen handlede uden for denne tro, blev de kontrolleret af djævelen.

Puritanerne mente, at alt skulle være klart. Kvinder havde lange, løse kjoler, en lang uld- eller linnekjole og derefter et forklæde over alt dette. De bar altid håret tæt sammen med en coif (en stofhat) til at dække det og lange uldsokker. Herretøjet var lavet af linned eller uld og var typisk hvid, brun eller sort. De havde løse skjorter, bukser, der kun nåede knæene, og en ærmeløs jakke. De bar også brede hatte og lædersko. Børn begyndte at klæde sig som voksne i en alder af 7 år.

Efter at de første bosættere ankom, kom mange flere mennesker til den nye verden i løbet af de næste ti år; dette kaldes ofte den store migration. I løbet af denne tid flyttede omkring 20.000 puritanere til New England fra England, og befolkningen voksede enormt. Da puritanske regler var så strenge, blev folk tvunget til at forlade kolonien, hvis folk var uenige eller brød dem. Roger Williams, grundlæggeren af Providence, Rhode Island, var en af disse mennesker. Et meget berømt historisk eksempel på mennesker, der ikke adlyder den puritanske livsstil, er Salem Witch Trials i 1693.

Puritanernes ankomst til Massachusetts er en rig del af amerikansk og Massachusetts historie. Følgende aktiviteter hjælper eleverne med at forstå baggrunden for, hvordan Massachusetts blev en koloni, hvordan dens første bosættere levede, og hvad de troede på.

Væsentlige spørgsmål til puritanerne og Massachusetts Bay Colony

1. Hvem var puritanerne, og hvad troede de på?
2. Hvorfor kom puritanerne til New England / Massachusetts?
3. Hvordan var livet i Massachusetts Bay Colony?

Ofte stillede spørgsmål om Massachusetts Bay Colony

På hvilke måder kan storyboards illustrere forskellene i styring og mål mellem Massachusetts Bay Colony og Plymouth Colony?

Storyboards kan effektivt illustrere forskellene i styring og mål mellem Massachusetts Bay Colony og Plymouth Colony ved visuelt at repræsentere nøgleaspekter af hver. For Massachusetts Bay Colony kan storyboards vise scener af religiøse ledere og samfundsmedlemmer i bøn og regeringsmøder, hvilket fremhæver det teokratiske styresystem og de religiøse motiver bag kolonien. I modsætning hertil kan storyboards for Plymouth-kolonien skildre scener af demokratiske bymøder og interaktioner med indfødte amerikanere, der understreger selvstyre og fokus på handel og samarbejde.

Hvilke typer regneark er mest effektive til at undervise eleverne om de specifikke økonomiske aktiviteter og industrier, der understøttede Massachusetts Bay Colony?

Arbejdsark, der er mest effektive til at lære eleverne om de specifikke økonomiske aktiviteter og industrier, der understøttede Massachusetts Bay Colony, omfatter handelskort, økonomiske diagrammer og rollespilsscenarier. Handelskort kan hjælpe eleverne med at forstå koloniens handelsnetværk og de varer, de udvekslede. Økonomiske diagrammer kan illustrere de vigtigste økonomiske aktiviteter, såsom landbrug, fiskeri og handel, og de producerede varer. Rollespilsscenarier kan engagere eleverne i at udføre økonomiske transaktioner, hvilket fremhæver vigtigheden af ​​handel i koloniens næring.

Hvilke praktiske projekter eller aktiviteter kan integreres med arbejdsark for at skabe en holistisk læringsoplevelse, når du underviser om Massachusetts Bay Colony?

For at skabe en holistisk læringsoplevelse kan arbejdsark integreres med praktiske projekter og aktiviteter. For Massachusetts Bay Colony kan eleverne deltage i spottende bymøder, der replikerer den demokratiske beslutningsproces. De kan også deltage i historiske simuleringer af handelsaftaler og kolonial handel, hvilket muliggør en dybere forståelse af økonomiske aktiviteter. Derudover kan eleverne skabe visuelle visninger eller dioramaer af nøgleøjeblikke i koloniens historie, hvilket forbedrer deres forståelse og gør læringsoplevelsen mere fordybende.