Aktivitetsoversigt
Forskellige metoder til elproduktion er velegnet til forskellige placeringer. I denne aktivitet mærker de studerende, hvilke energiressourcer de ville placere forskellige steder på en ø. Studerende bliver først nødt til at beslutte, hvilke metoder de vil vælge, derefter bestemme, hvor det vil gå, og hvorfor de har valgt at placere det der.
Kopiering af opgaven giver dig både eksemplet ovenfor og et tomt storyboard. Du kan fjerne etiketterne på eksemplet og tilføje det som en skabelon, eller få studerende til at tilføje denne ø fra afsnittet Scener> Udendørs.
| Energiressource | Foretrukket placering |
|---|---|
| Fossile brændstoffer | Overalt, selvom der skal være transportforbindelser for at levere brændstof, såsom floder |
| Atomkraft | Overalt, selvom de ofte placeres nær kysten, så havvand kan bruges til afkøling |
| Vindenergi | Blæsende områder såsom kystområder, åbne sletter og huller i bjergene |
| Solenergi | Overalt med betydelig soleksponering; de kan lægges i bygningernes tag |
| Tidevandsenergi | Brug for at være i et område, der har tidevand |
| Bølgeenergi | En del af havet med masser af bølger; de fungerer ikke godt i beskyttede bugter |
| Geotermisk energi | Normalt ved tektoniske pladegrænser |
| Biomasseenergi | Et sted nær en kilde til biobrændstof |
| vandkraft | En dal, hvor en dæmning kan bygges |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Der er masser af forskellige vedvarende og ikke-vedvarende måder at generere elektricitet. Bestem, hvor du vil placere forskellige typer elektricitetsgeneratorer på en ø, og retfærdiggør, hvorfor hver enkelt placeres der.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Placeringer | Alle fem elproduktionsmetoder sættes på en fornuftig placering. | De fleste af de fem elproduktionsmetoder sættes på en fornuftig placering. | Nogle af de fem elproduktionsmetoder sættes på en fornuftig placering. |
| Begrundelse | Alle de 5 elproduktionsmetoder har begrundelser, der beskriver hvorfor energigenereringsmetoden er velegnet til placeringen. | De fleste af de 5 elproduktionsmetoder har begrundelser, der beskriver hvorfor energigenereringsmetoden er velegnet til placeringen. | Nogle af de 5 elproduktionsmetoder har begrundelser, der beskriver hvorfor energigenereringsmetoden er velegnet til placeringen. |
| Bevis for Indsats | Arbejdet er velskrevet og omhyggeligt gennemtænkt. | Arbejdet viser noget bevis for indsatsen. | Arbejde viser lidt bevis for enhver indsats. |
Aktivitetsoversigt
Forskellige metoder til elproduktion er velegnet til forskellige placeringer. I denne aktivitet mærker de studerende, hvilke energiressourcer de ville placere forskellige steder på en ø. Studerende bliver først nødt til at beslutte, hvilke metoder de vil vælge, derefter bestemme, hvor det vil gå, og hvorfor de har valgt at placere det der.
Kopiering af opgaven giver dig både eksemplet ovenfor og et tomt storyboard. Du kan fjerne etiketterne på eksemplet og tilføje det som en skabelon, eller få studerende til at tilføje denne ø fra afsnittet Scener> Udendørs.
| Energiressource | Foretrukket placering |
|---|---|
| Fossile brændstoffer | Overalt, selvom der skal være transportforbindelser for at levere brændstof, såsom floder |
| Atomkraft | Overalt, selvom de ofte placeres nær kysten, så havvand kan bruges til afkøling |
| Vindenergi | Blæsende områder såsom kystområder, åbne sletter og huller i bjergene |
| Solenergi | Overalt med betydelig soleksponering; de kan lægges i bygningernes tag |
| Tidevandsenergi | Brug for at være i et område, der har tidevand |
| Bølgeenergi | En del af havet med masser af bølger; de fungerer ikke godt i beskyttede bugter |
| Geotermisk energi | Normalt ved tektoniske pladegrænser |
| Biomasseenergi | Et sted nær en kilde til biobrændstof |
| vandkraft | En dal, hvor en dæmning kan bygges |
Skabelon og Klasse Instruktioner
(Disse instruktioner kan tilpasses fuldstændigt. Når du har klikket på "Kopiér aktivitet", skal du opdatere instruktionerne på fanen Rediger i opgaven.)
Studentinstruktioner
Der er masser af forskellige vedvarende og ikke-vedvarende måder at generere elektricitet. Bestem, hvor du vil placere forskellige typer elektricitetsgeneratorer på en ø, og retfærdiggør, hvorfor hver enkelt placeres der.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan også oprette din egen på Quick Rubric.)
| Dygtig | Emerging | Starten | |
|---|---|---|---|
| Placeringer | Alle fem elproduktionsmetoder sættes på en fornuftig placering. | De fleste af de fem elproduktionsmetoder sættes på en fornuftig placering. | Nogle af de fem elproduktionsmetoder sættes på en fornuftig placering. |
| Begrundelse | Alle de 5 elproduktionsmetoder har begrundelser, der beskriver hvorfor energigenereringsmetoden er velegnet til placeringen. | De fleste af de 5 elproduktionsmetoder har begrundelser, der beskriver hvorfor energigenereringsmetoden er velegnet til placeringen. | Nogle af de 5 elproduktionsmetoder har begrundelser, der beskriver hvorfor energigenereringsmetoden er velegnet til placeringen. |
| Bevis for Indsats | Arbejdet er velskrevet og omhyggeligt gennemtænkt. | Arbejdet viser noget bevis for indsatsen. | Arbejde viser lidt bevis for enhver indsats. |
Flere Storyboard That Aktiviteter
Vedvarende Energi
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 Skole
- 5 lærere i et år
- 1 times virtuel PD
30 dages pengene-tilbage-garanti • Kun nye kunder • Fuld pris efter introduktionstilbud • Adgang er i 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheder forbeholdes.
StoryboardThat er et varemærke tilhørende Clever Prototypes , LLC og registreret i US Patent and Trademark Office
