Hvordan

Lad eleverne lave noget undervisning! Lad eleverne lave et storyboard, der lærer hvordan man gør noget for vinterferien. Dette kunne være, hvordan man laver en bestemt form for ferie dekoration, hvordan du vælger en gave til en person, hvordan man wrap en gave, hvordan man laver en stor kop varm chokolade, eller noget andet, de gerne vil undervise!

Storyboard skal omfatte alle de nødvendige skridt for at fuldføre opgaven. Trinene kan rettes til læseren ved hjælp af imperativ, eller eleverne kan fortælle en pseudo-historie som eksemplet med ”Hvordan man spiller Dreidel” nedenfor!

Den dreidel er en top oftest bruges under Hanukkah sæson.

1. Hver spiller starter med samme antal brikker. De brikker kan være slik, øre, nødder, tørret frugt, eller chokolade mønter benævnt "gelt".
2. Hver spiller placerer et spil stykke i potten i starten af ​​runden.
3. Den første spiller spinder dreidel. Hvad han gør næste er baseret på den side af dreidel opad efter den stopper spinning.
4. Der er fire sider til en dreidel og hver har en hebraisk bogstav. Bogstaverne kommer fra "Nes Gadol Hayah Sham" (et stort mirakel skete der), som henviser til det mirakel af olien.
• Jimmy spins og dreidel lander med "shin" brev opad. Jimmy har at sætte en af ​​hans brikker i potten i midten.
• For Jakobs gengæld dreidel lander på "nonne". "Nun" står for "ingenting", så Jakob giver ikke eller få nogen gelt.
• Becky får "Gimel", som står for alle. Becky får lov til at tage alt i midten!
• Når gryden er tom, alle har brug for at sætte en brik i igen. Hvis en spiller ikke kan sætte et stykke i, når de har brug for, at spilleren er "ude".
• Det er Jimmys tur igen, og han spinder til "han", for halvdelen. Han tager halvdelen af ​​brikkerne i puljen. Da der er et ulige antal, han tager halvdelen af ​​det beløb rundes op: to stykker.
5. Spillet er slut, når alle, men en spiller er "ude"!