Aktivitätsübersicht
Themen, Symbole und Motive werden lebendig, wenn man ein Storyboard benutzt. In dieser Aktivität werden die Schüler ein Thema von "Casey an der Fledermaus" zu identifizieren und unterstützen es mit Beweisen aus dem Text.
Ein Thema ist "Bewunderung" . Drei Beispiele für dieses Thema sind:
- Die Menge wünscht, dass Casey am nächsten bei der Fledermaus waren.
Der Text sagt: "Sie dachten:" Wenn nur Casey nur einen Schlag bekommen könnte ... "
- Die Menge brüllt, wenn Casey zur Fledermaus geht.
Der Text sagt: "Für Casey, mächtige Casey, ging auf die Fledermaus."
- Casey schweigt die Menge, indem er seine Hand hebt.
Der Text sagt: "Und es wäre wahrscheinlich, dass sie ihn getötet hätten, hätte Casey seine Hand nicht angehoben."
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das ein Thema in „Casey at the Bat“ identifiziert. Illustrieren Sie das Thema und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Identifizieren Sie die Themen aus "Casey at the Bat", die Sie einfügen möchten, und ersetzen Sie den Text "Theme 1".
- Erstellen Sie ein Bild für ein Beispiel, das dieses Thema darstellt.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Beispiele.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
---|---|---|---|
Themen Identifizieren | Alle Themen werden korrekt identifiziert und beschrieben. | Einige Themen sind korrekt identifiziert. | Keine Themen werden korrekt identifiziert. |
Beispiele für Theme (s) | Alle Beispiele unterstützen die identifizierten Themen. | Die meisten Beispiele passen zu den identifizierten Themen. | Die meisten Beispiele passen nicht zu den Themen. |
Illustrieren Thema | Bilder zeigen deutlich Verbindung mit dem Thema (n). | Einige Bilder helfen, das Thema zu zeigen. | Bilder helfen nicht, das Thema zu verstehen. |
Aktivitätsübersicht
Themen, Symbole und Motive werden lebendig, wenn man ein Storyboard benutzt. In dieser Aktivität werden die Schüler ein Thema von "Casey an der Fledermaus" zu identifizieren und unterstützen es mit Beweisen aus dem Text.
Ein Thema ist "Bewunderung" . Drei Beispiele für dieses Thema sind:
- Die Menge wünscht, dass Casey am nächsten bei der Fledermaus waren.
Der Text sagt: "Sie dachten:" Wenn nur Casey nur einen Schlag bekommen könnte ... "
- Die Menge brüllt, wenn Casey zur Fledermaus geht.
Der Text sagt: "Für Casey, mächtige Casey, ging auf die Fledermaus."
- Casey schweigt die Menge, indem er seine Hand hebt.
Der Text sagt: "Und es wäre wahrscheinlich, dass sie ihn getötet hätten, hätte Casey seine Hand nicht angehoben."
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie ein Storyboard, das ein Thema in „Casey at the Bat“ identifiziert. Illustrieren Sie das Thema und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Identifizieren Sie die Themen aus "Casey at the Bat", die Sie einfügen möchten, und ersetzen Sie den Text "Theme 1".
- Erstellen Sie ein Bild für ein Beispiel, das dieses Thema darstellt.
- Schreiben Sie eine Beschreibung der einzelnen Beispiele.
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Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
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Themen Identifizieren | Alle Themen werden korrekt identifiziert und beschrieben. | Einige Themen sind korrekt identifiziert. | Keine Themen werden korrekt identifiziert. |
Beispiele für Theme (s) | Alle Beispiele unterstützen die identifizierten Themen. | Die meisten Beispiele passen zu den identifizierten Themen. | Die meisten Beispiele passen nicht zu den Themen. |
Illustrieren Thema | Bilder zeigen deutlich Verbindung mit dem Thema (n). | Einige Bilder helfen, das Thema zu zeigen. | Bilder helfen nicht, das Thema zu verstehen. |
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