Schüleraktivitäten für Charlotte's Web
Charlottes Web- Zusammenfassung (enthält Plot-Spoiler)
Als auf der Ackerfarm ein Wurf Ferkel geboren wird, ist Fern Arable schockiert, als er erfährt, dass ihr Vater plant, den Wurf aus dem Wurf „zu beseitigen“. Zur Verteidigung des Schweins eilend, überzeugt Fern ihren Vater davon, dass das Schwein nicht anders kann, als klein geboren zu werden, und überredet ihn, das Leben des Ferkels zu schonen. Fern zieht das Ferkel auf einer Flasche auf und nennt ihn Wilbur. Sie werden schnell unzertrennlich. Ferns Vater weiß, dass Wilbur irgendwann für Fleisch geschlachtet werden muss. Sobald Wilbur stark genug ist, verkauft er ihn an Ferns Onkel Mr. Zuckerman.
Auf der Farm besucht Fern Wilbur so oft sie kann, aber er wird einsam. Wilbur, das soziale Schwein, das er ist, versucht, sich mit den anderen Tieren im Stall anzufreunden. Die komische Tiergruppe lehrt das naive Schwein die Wege der Welt. Bald macht er seine wichtigste Freundin Charlotte zur Spinne. Sie findet schnell Gefallen an Wilbur und ihre Freundschaft beginnt zu wachsen.
Wilbur genießt das Leben in der Scheune, bis das alte Schaf Wilbur sein Schicksal erzählt. Bauer Zuckerman wird Wilbur wahrscheinlich bis zur Weihnachtszeit für Fleisch schlachten. Wilbur ist sofort verzweifelt und fühlt sich, als sei sein Leben vorbei, bis Charlotte einen Plan schmiedet. Die clevere Spinne beginnt, Nachrichten in ihrem Netz zu spinnen, wie „irgendein Schwein“, „großartig“ und „strahlend“. Mr. Zuckerman ist erstaunt und beginnt zu erkennen, dass er ein ganz besonderes Schwein haben könnte. Leute von überall her kommen, um Zuckermans berühmtes Schwein zu sehen, und die Dinge beginnen, nach Wilbur zu suchen.
Mr. Zuckerman nimmt mit Wilbur an einem Wettbewerb auf der Staatsmesse teil. Wilbur überredet Charlotte, mit ihm zu kommen, und sie haben ihren letzten Moment des Ruhms. Charlotte übertrifft sich selbst, indem sie in ihrem Web „demütig“ schreibt, das perfekte Wort für Wilbur. Niemand kann leugnen, dass Wilbur ein besonderes Schwein ist und er den Hauptpreis gewinnt. Charlotte und Wilbur können sich endlich beruhigt zurücklehnen, da sie wissen, dass er sich als zu besonders erwiesen hat, um in Speck verwandelt zu werden.
Auf dem Jahrmarkt wird Charlotte immer schwächer. Es ist Zeit für sie, ihren Eiersack zu weben, und sie glaubt nicht, dass sie es zurück zur Farm schaffen wird. Mit Hilfe der Ratte Templeton schafft es Wilbur, den Eiersack zurück auf die Farm zu transportieren und alle Kinder von Charlotte zu retten. Leider stirbt Charlotte auf dem Rummelplatz, aber Wilbur wird getröstet, indem sie darauf wartet, dass ihre Kinder im folgenden Frühjahr schlüpfen. Schon bald schlüpfen die Eier und viele von ihnen verlassen ihr eigenes Netz. Die herzerwärmende Geschichte endet, als drei von Charlottes Töchtern, die Wilbur lieben, sich entscheiden, zu bleiben und ihm in der Scheune Gesellschaft zu leisten.
Wesentliche Fragen für Charlottes Web
- Welche Eigenschaften sind in der Freundschaft wichtig?
- Wie wäre das Leben anders, wenn Tiere sprechen könnten?
- Warum ist es wichtig, für das einzustehen, woran Sie glauben?
- Was bedeutet es, treu zu sein?
So Nutzen Sie Geführte Gruppen, um Eine Diskussion auf Charlottes Web zu Ermöglichen
Geben Sie Diskussionsthemen an
Wählen Sie die Fragen oder Gesprächsthemen aus, die Sie erkunden möchten, bevor Sie geführte Gruppen einrichten. Denken Sie über die Themen des Buches, die Charakterentwicklung, die Symbolik und andere relevante Elemente nach. Passen Sie die Fragen an die Verständnis- und Lesefähigkeiten des Schülers an. Bei jüngeren Schülern können sich die Lehrer auf einfachere Themen konzentrieren.
Erstellen Sie Gruppen
Bilden Sie aus den Schülern kleine Gruppen mit jeweils drei bis sechs Personen. Da dies zu interessanteren und informativeren Gesprächen führen kann, versuchen Sie, Gruppen mit unterschiedlichen Persönlichkeiten und Leseverständnisfähigkeiten zu bilden. Die Schüler können mit jedem zusammenarbeiten, den sie möchten, solange alle Schüler eine Gruppe bilden.
Stellen Sie Vorher Fragen
Geben Sie jeder Gruppe eine Sammlung von Diskussionspunkten oder Fragen zum Thema „Charlotte’s Web“, die es zu berücksichtigen gilt. Stellen Sie sicher, dass die Fragen kritisches Denken und Analysieren fördern und offen sind. Jede Gruppe kann ein anderes Thema für die Arbeit auswählen, sodass die Abschlussdiskussion alle Aspekte der Geschichte abdecken kann.
Ermutigen Sie zur Teilnahme
Betonen Sie den Wert höflicher Beteiligung und aktivem Zuhören innerhalb jeder Gruppe. Stellen Sie offene Anschlussfragen, um die Diskussion voranzutreiben und die Teilnehmer zu ermutigen, auf den Ideen der anderen aufzubauen. Fördern Sie auch die Teilnahme innerhalb von Gruppen.
Wechseln Sie Sich bei den Themen ab
Wenn es die Zeit erlaubt, können Lehrer die Themen auch zwischen den Gruppen wechseln. Dies wird den Schülern helfen, sich stärker an der Diskussion zu beteiligen und unterschiedliche Einblicke in die gleichen Themen zu gewinnen.
Reflektieren und Zusammenfassen
Ermutigen Sie die Teilnehmer, über das Thema nachzudenken und Analogien zu ihrem eigenen Leben oder ihren eigenen Erfahrungen herzustellen. Bitten Sie die Schüler, darüber nachzudenken, wie sich die Themen und Lehren von „Charlotte's Web“ auf tatsächliche Umstände beziehen. Am Ende können die Lehrer eine gesamte Klassendiskussion organisieren und jede Gruppe kann einen Vertreter benennen, der ihre Erkenntnisse und Punkte darlegt.
Häufig gestellte Fragen zu Charlottes Web
Wer ist Charlotte in Charlottes Web ?
Charlotte ist die Spinne in Charlottes Netz . Sie schreibt Nachrichten in ihr Internet, um ihren Freund Wilbur das Schwein zu retten.
Was passiert mit Charlotte in Charlotte's Web ?
Spoiler-Alarm: Nachdem sie alles getan hat, um Wilburs Leben zu retten, wird Charlotte krank und stirbt in der Geschichte. Wilbur kümmert sich um ihre Eiersäcke und freundet sich mit allen Kindern von Charlotte an.
Wer sind die Hauptfiguren in Charlotte's Web ?
Die Hauptfiguren in der Geschichte sind Wilbur das Schwein, Charlotte die Spinne, Templeton die Ratte und ein kleines Mädchen namens Fern. Es gibt auch viele andere geliebte Tiere in der Geschichte.
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