https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/de/lesson-plans/das-birchbark-haus-von-louise-erdrich/sicht
Aktivitätsübersicht
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
Rubrik
Aktivitätsübersicht
Aktivitätsübersicht
In dieser Aktivität werden die Schüler den Standpunkt des Autors untersuchen und identifizieren, wie diese Ansicht ist einzigartig in das Verständnis Elemente der Geschichte.
- Der Erzähler beschreibt die Indianer und ihre Wechselwirkungen mit Weißen.
- Der Erzähler enthüllt die Lebensart der um 1849 lebenden Menschen.
- Der Erzähler enthüllt die Verbindung zwischen Mensch und Natur.
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the descriptions, identify ways in which the narrator's view is unique in understanding the elements of the story.
- Add illustrations for each quote using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Unterrichtsreferenz
Rubrik
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
Standpunkt: Roman
| Kompetent 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Drei Standpunkte | Der Schüler bezieht drei verschiedene Standpunkte in die Beschreibung jeder Zelle ein. | Der Schüler bezieht zwei verschiedene Standpunkte in die Beschreibung jeder Zelle ein. | Der Schüler fügt einen Standpunkt in die Beschreibung jeder Zelle ein. |
| Künstlerische Darstellungen | Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst ist angemessen und ordentlich. Es wird Zeit und Sorgfalt aufgewendet, um sicherzustellen, dass die Szenen auffällig und kreativ sind. | Die Kunst, die zur Darstellung der Szenen gewählt wurde, ist angemessen, kann aber übereilt wirken. Einige Kunstwerke sind möglicherweise willkürlich platziert, und es ist ein Mangel an Liebe zum Detail erkennbar. | Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst ist unangemessen oder zu begrenzt. Einige Szenen wurden möglicherweise leer gelassen. |
| Englische Konventionen | Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler. | Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Rechtschreibfehler. | Ideen können unorganisiert oder fehl am Platz sein. Mangelnde Kontrolle über Grammatik, Mechanik und Rechtschreibung spiegeln einen Mangel an Korrekturlesen wider. |
Aktivitätsübersicht
In dieser Aktivität werden die Schüler den Standpunkt des Autors untersuchen und identifizieren, wie diese Ansicht ist einzigartig in das Verständnis Elemente der Geschichte.
- Der Erzähler beschreibt die Indianer und ihre Wechselwirkungen mit Weißen.
- Der Erzähler enthüllt die Lebensart der um 1849 lebenden Menschen.
- Der Erzähler enthüllt die Verbindung zwischen Mensch und Natur.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
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Standpunkt: Roman
| Kompetent 33 Points | Entstehenden 25 Points | Anfang 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Drei Standpunkte | Der Schüler bezieht drei verschiedene Standpunkte in die Beschreibung jeder Zelle ein. | Der Schüler bezieht zwei verschiedene Standpunkte in die Beschreibung jeder Zelle ein. | Der Schüler fügt einen Standpunkt in die Beschreibung jeder Zelle ein. |
| Künstlerische Darstellungen | Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst ist angemessen und ordentlich. Es wird Zeit und Sorgfalt aufgewendet, um sicherzustellen, dass die Szenen auffällig und kreativ sind. | Die Kunst, die zur Darstellung der Szenen gewählt wurde, ist angemessen, kann aber übereilt wirken. Einige Kunstwerke sind möglicherweise willkürlich platziert, und es ist ein Mangel an Liebe zum Detail erkennbar. | Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst ist unangemessen oder zu begrenzt. Einige Szenen wurden möglicherweise leer gelassen. |
| Englische Konventionen | Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler. | Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Rechtschreibfehler. | Ideen können unorganisiert oder fehl am Platz sein. Mangelnde Kontrolle über Grammatik, Mechanik und Rechtschreibung spiegeln einen Mangel an Korrekturlesen wider. |
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