Analysieren Einer Legislative Bill Student Activity

Sobald die Schüler verstanden haben, wie Gesetzesentwürfe zu Gesetzen werden, ist es hilfreich, die Gesetzesentwürfe genauer zu analysieren. In dieser Aktivität müssen die Schüler eine Rechnung recherchieren und ein Frayer-Modell erstellen, das eine Rechnung oder einen Beschluss entweder im US-Senat oder im Repräsentantenhaus visualisiert .

Die Schüler sollten die folgenden Fragen in den entsprechenden Feldern ihres Storyboards beantworten.

1. Titel Ihrer Rechnung und Nummer
   
2. Problem Ihre Rechnung adressiert
   
3. Beschreibung Ihrer Rechnung
   
4. Sollte es bestanden werden? Warum?
   

Anweisungen für Studenten:

1. Gehen Sie zu dieser Webadresse: https://thomas.loc.gov/home/bills_res.html
   
2. Klicken Sie auf "Search Bill Text"
   
3. Klicken Sie auf "Durchsuchen nach Rechnungsnummer" und wählen Sie eine der Haus- oder Senatslisten
   
4. (Optional) Verwenden Sie die Suchleiste, um ein Thema von Interesse zu finden
   

Zusätzliche Informationen: Um diese Aktivität erfolgreich durchführen zu können, sollten Lehrer die Website im Voraus durchsuchen, um bequem auf der Seite mit den Rechnungen und Auflösungen zu navigieren. Die Lehrer sollten verstärken, dass die meisten Rechnungen erstellt werden, um entweder ein Problem zu lösen oder eine Facette der Gesellschaft zu erleichtern. Da die Website ständig mit neuen Gesetzesentwürfen und Resolutionen aktualisiert wird, sollten die Lehrer die Schüler dazu ermutigen, bestimmte Gesetzesentwürfe zu vermeiden (z. B. die Erlaubnis eines Championsportteams, den Präsidenten der Vereinigten Staaten zu sehen), und sie dazu ermutigen, einen entsprechenden Gesetzesentwurf oder eine Lösung zu finden ist wirklich darauf ausgerichtet, die Gesellschaft zu verbessern.