Der wilde Roboter von Peter Brown

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Grundlegende Fragen für The Wild Robot

1. Was sind einige der menschenähnlichen Eigenschaften von Roz?
2. Was ist das Hauptthema der Geschichte?
3. Wie verändert sich Roz im Laufe der Geschichte?
4. Was ist die Zusammenfassung von The Wild Robot ?

Zusammenfassung von The Wild Robot

Die ROZZUM-Einheit 7134, oder kurz Roz, ist ein neu hergestellter, hochmoderner Roboter, der auf einer Insel strandet, als das Frachtschiff, das sie und Hunderte anderer wie sie trägt, während eines Hurrikans sinkt. Alle anderen Roboter an Bord werden zerstört und Roz ist die einzige, die noch übrig ist. Sie wird von einer Gruppe Otter aktiviert und beginnt, ihre neue Umgebung zu erkunden. Roz ist es nicht gewohnt, frei zu sein, und erkennt, dass sie an diesem neuen Ort neue Überlebensmethoden lernen muss. Die Tiere auf der Insel sind verwirrt und verängstigt von dem wilden Roboter Roz, der sie ein Monster nennt. Roz lernt, sich zu tarnen und beginnt, die Tiere zu beobachten, von ihnen zu lernen und sich langsam an die Gepflogenheiten der Insel anzupassen. Schließlich lernt Roz, ihre Sprache zu sprechen. Eines Tages wird Roz Zeuge eines schrecklichen Anblicks: einem Steinschlag. Roz geht zu der Stätte und findet ein einzelnes Gänseei, den einzigen Überlebenden, nachdem die anderen getötet wurden. Roz beschließt, das Gänschen zu retten und beschützt es, bis es schlüpft. Da Roz nicht weiß, wie sie sich um ein Gänsebaby kümmern soll, sucht sie die Hilfe der anderen, und eine ältere Gans namens Loudwing ermutigt sie, dem Baby einen Namen zu geben, und gibt ihr Ratschläge, wie sie sich darum kümmern soll. Damit ist Roz nun die Adoptivmutter von Baby Brightbill.

Jetzt, da sie sich um Brightbill kümmert, vertrauen ihr die anderen Tiere mehr und sind eher bereit, ihr zu helfen, sich an ihre neue Umgebung anzupassen. Mr. Beaver baut eine Hütte für sie und Brightbill, und ein Kitz namens Tawny zeigt ihr, wie man einen wunderschönen Garten baut, den andere besuchen möchten. So wie der Garten gedeiht, so gedeihen auch Roz' Beziehungen zu den anderen Tieren. Währenddessen trifft Brightbill auf ein gesprächiges Eichhörnchen namens Chitchat, und die beiden werden sofort beste Freunde. Als die Tage kürzer werden und das kalte Wetter naht, erkennt Roz, dass Brightbill erwachsen geworden ist und mit den anderen Gänsen für den Winter wandern muss. Brightbill ist traurig, seine Mutter zu verlassen, aber Roz ist stark und weiß, dass sie sich sehr bald wiedersehen werden, obwohl sie auch traurig ist und nicht weiß, was sie jetzt tun soll, da sie wieder allein ist.

Während Roz sich daran gewöhnt, allein zu sein, verbringt sie viel Zeit damit, in der Lodge nichts zu tun. Als sie nach einer langen Ruhepause erwacht und feststellt, dass das raue Wetter ihr Haus zum Einsturz gebracht hat, macht sie sich an die Arbeit, um es wieder aufzubauen. Beim Wiederaufbau bemerkt sie, dass mehrere Tiere aufgrund des ungewöhnlich strengen Winters erfroren sind, und beschließt, ihren warmen Platz den Bedürftigen anzubieten. Sie und die anderen Tiere bauen viele neue Hütten, damit sie alle warm bleiben und die Kälte überleben können. Die Tiere erfreuen sich an der Kraft des Feuers und Roz freut sich darüber, dass sie anderen helfen konnte. Als der Frühling kommt und Brightbill nach Hause zurückkehrt, erzählt er Roz von seinen Abenteuern. Brightbill wurde in schwierigen Zeiten zum Anführer der Herde, und auf einem Abstecher auf ihrer Reise sah er sogar die Fabrik, in der Roz hergestellt wurde.

Roz wilder Roboter beschließt, eine Party für ihre neuen Freunde zu schmeißen, um ihnen dafür zu danken, dass sie sich als „wilder“ Roboter wie zu Hause fühlt. Das große Lagerfeuer zieht ein Luftschiff voller RECOS oder Kampfroboter an, die auf der Suche nach den vermissten Robotern aus dem Sturm gekommen sind. Die Tiere arbeiten alle zusammen, um Roz bei der Flucht vor den RECOS zu helfen, und alle RECOS werden zerstört. Roz ist jedoch schwer gebrochen und hat ihre Gliedmaßen verloren; Sie ist jetzt nur noch ein Torso und ein Kopf. Roz weiß, dass weitere Kampfroboter für sie kommen werden und fürchtet um die Sicherheit ihrer Freunde. Sie sagt ihnen, dass sie jetzt mit dem Luftschiff gehen muss, damit sie die Reparaturen bekommen kann, die sie braucht. Die Tiere sind traurig, erkennen aber, dass Roz Recht hat und dass sie gehen muss. Die Freunde helfen Roz auf das Schiff, da sie verspricht, zurückzukehren, wenn sie dazu in der Lage ist. Während ihre neue Familie Roz' Schiff davonfliegen sieht, hoffen sie von ganzem Herzen, dass sie zu ihnen zurückkehrt.

The Wild Robot ist ein wunderbares Buch über Liebe, Freundschaft, Familie und Mut. Roz wird in eine neue Lebensweise gestoßen und hat absolut keine Ahnung, wie sie in dieser seltsamen Welt überleben soll. Sie überlebt, gedeiht und verändert die Insel zum Besseren, nur um wieder weggenommen zu werden! Um herauszufinden, was mit Roz, dem wilden Roboter, passiert, werden die Schüler gerne das nächste Buch, The Wild Robot Escapes , lesen und Roz auf einem weiteren wilden Abenteuer folgen! Was wird als nächstes mit Roz passieren? Wird sie jemals auf die Insel und ihre alten Freunde zurückkehren?

Die Unterrichtspläne von Storyboard That 's The Wild Robot umfassen Vokabular, eine Charakterkarte, ein Handlungsdiagramm für Schüler, um wichtige Ereignisse der Handlung von The Wild Robot zu skizzieren, ein Filmplakat und die Erforschung der Themen von The Wild Robot . Die Schüler werden Freude daran haben, Storyboards mit unserem eigenen Roz-Charakter und den entzückenden Tieren zu erstellen, die unsere Künstler geschaffen haben. Eine zusätzliche Aktivität könnte darin bestehen, dass die Schüler die Kapitelzusammenfassungen von The Wild Robot für jedes Kapitel vervollständigen, um tiefer in die Handlung des Buches einzutauchen. Die Schüler könnten auch eine The Wild Robot-Studienanleitung oder eine The Wild Robot -Romanstudie für einen Klassenkameraden erstellen!

Diskussionsfragen zur Verwendung in Paaren oder Gruppen

Diese Fragen können während des Lesens oder nach Abschluss des Romans verwendet werden. Während es am besten ist, die Schüler über das Gelesene diskutieren zu lassen, können diese Fragen auch einzeln in einem Leseheft beantwortet werden. Es ist immer wieder eine Freude, die unterschiedlichen Meinungen der Schüler zu hören, obwohl sie denselben Roman lesen!

1. Roz hat die enorme Aufgabe, sich an ihre neue Lebensweise anzupassen, ähnlich wie es die Menschen in vielerlei Hinsicht im wirklichen Leben tun. Was sind einige Beispiele dafür, wie sich Roz an diese Veränderungen anpasst? Fiel es ihr leicht? Vor welchen Herausforderungen stand sie? Achten Sie darauf, Details aus dem Text zu verwenden.


2. Als Roz zum ersten Mal auf der Insel ankam, hatten die Tiere Angst vor ihr und dachten, sie sei eine Art Monster. Warum ist das? Welche Dinge sind passiert, die ihre Meinung über Roz geändert haben?


3. Es ist klar, dass Natur und Technologie sehr unterschiedlich sind, und sie prallen in dieser Geschichte sicherlich aufeinander. Was sind einige Möglichkeiten, dass sie inkompatibel sind? Auf welche Weise gelingt ihnen das Zusammenleben? Fügen Sie konkrete Beispiele aus dem Text hinzu, um Ihre Antworten zu erläutern.


4. Roz ist wie eine Mutter für viele Tiere der Insel, und sie übernimmt die Rolle der Mutter eines Brightbill, dessen Gänseei das einzige Überlebende eines schrecklichen Unfalls war. Wie sehen Ihrer Meinung nach mütterliche Handlungen aus? Inwiefern verhält sich Roz mütterlich? Geben Sie Beispiele aus dem Text.


5. Wie wir wissen, gibt es Familien in allen Formen. Jetzt, da Roz die Rolle der Mutter von Brightbill übernommen hat, sind sie wie eine kleine Familie geworden. Inwiefern verhalten sie sich wie Ihre Familie? Inwiefern unterscheiden sie sich von den Familien, die Sie kennen?


6. Während Roz sich an ihr neues Leben, ihre neuen Rollen und Verantwortlichkeiten anpasst, gefällt es ihr, auf der Farm zu sein. Trotzdem sehnt sie sich manchmal danach, zu gehen. Warum ist das Ihrer Meinung nach so? Hattest du jemals eine Zeit in deinem Leben, in der du dich so gefühlt hast? Diskutieren Sie mit Ihrer Gruppe oder Ihrem Partner.


7. Es gibt viele Tierfiguren in diesem Buch, alle mit ihren eigenen einzigartigen Persönlichkeiten und Macken. Wähle einen Charakter, der sich von den anderen abhebt und dein Favorit ist. Besprechen Sie, warum Sie sich für diesen Charakter entschieden haben und welche besonderen Eigenschaften ihn für Sie besonders machen.


8. Roz ist ein Roboter und soll keine Emotionen empfinden. Glaubst du, sie fühlt Gefühle? Nennen Sie Beispiele aus dem Buch, um Ihre Argumentation zu erläutern.


9. Roz hat viel von den Tieren um sie herum gelernt. Lassen Sie jedes Gruppenmitglied ein Tier auswählen und die Lektionen beschreiben, die es Roz beigebracht hat, indem Sie bestimmte Beispiele aus dem Buch verwenden. Fügen Sie gegebenenfalls Lektionen hinzu, die Roz diesem Tier beigebracht hat, um eine zusätzliche Herausforderung zu schaffen.


10. Was waren Roz' spezifische Überlebensinstinkte, als sie zum ersten Mal auf der Insel ankam? Wie haben sich diese Instinkte verändert und warum? Geben Sie Beispiele aus dem Text, die zeigen, dass sich diese Instinkte ändern.


11. Eines der Hauptthemen dieses Buches ist Freundschaft. Roz' Freundschaften mit den Tieren waren unerwartet und oft herausfordernd. Wähle eine Freundschaft zwischen Roz und einem der Tiere und bespreche sie in deiner Gruppe. Warum war es eine starke Freundschaft? Vor welchen Herausforderungen stand die Freundschaft und wie wurden diese Herausforderungen gemeistert?


12. Nach einer Weile fühlt sich die Insel wie ein Zuhause für Roz an. Warum ist das? Wie fühlt sich Heimat für Sie an?


13. Roz verändert sich nicht nur, sie verändert auch die Lebensweise auf der Insel. Wie sahen die Insel und ihre Bewohner zu Beginn des Buches aus, als sie Roz zum ersten Mal begegneten? Wie waren sie am Ende des Buches? Achten Sie darauf, konkrete Beispiele aus der Geschichte zu verwenden.


14. Was denkst du passiert, wenn Roz am Ende des Buches auf das Schiff zurückkehrt? Wie denkst du, wird sie von den Machern aufgenommen werden? Glaubst du, sie wird jemals auf die Insel und die Familie zurückkehren, die sie kennen und lieben gelernt hat?


15. Der Autor, Peter Brown, hat alle Arten von Technologie und wissenschaftlicher Terminologie in The Wild Robot integriert. Untersuchen Sie diese mit Ihrer Gruppe, um festzustellen, was real ist und was nicht ganz real ist. Welche technologischen Fortschritte hat er nicht in die Geschichte aufgenommen? Wie hätten Sie mehr aufgenommen?

Ideen für Aktivitäten nach dem Lesen

Storyboard That ist ein hervorragendes Werkzeug für Schüler, um lustige und ansprechende Projekte als Höhepunkt nach Abschluss eines Romans zu erstellen. Zusätzlich zu unseren vorgefertigten Aktivitäten finden Sie hier einige Ideen, die Lehrer anpassen und Schülern zuweisen können, um die Kreativität einzelner Schüler, Paare oder kleiner Gruppen für ein Abschlussprojekt anzuregen. Einige dieser Ideen umfassen Storyboard That Vorlagen, die ausgedruckt oder in Ihr Lehrer-Dashboard kopiert und digital zugewiesen werden können. Alle Abschlussprojekte können ausgedruckt, als Diashow oder als zusätzliche Herausforderung als animiertes GIF präsentiert werden!

1. Für Gruppen: Wählen Sie eine Szene aus der Geschichte aus und schreiben Sie ein kurzes Theaterstück, um es für die Klasse nachzuspielen. Verwenden Sie das traditionelle Storyboard-Layout, um Ihre Szenen zu planen. Sie können Ihren Storyboards Text hinzufügen oder einfach die Zellen verwenden, um jede Szene Ihres Stücks zu visualisieren.
2. Erzählen Sie die Geschichte mithilfe des Zeitstrahl-Layouts in chronologischer Reihenfolge nach. Unser Zeitleisten-Layout bietet Ihnen die Möglichkeit, Jahr, Monat, Tag und sogar Stunde einzuschließen! Sie können diese auch ganz weglassen.
3. Wählen Sie einen Schauplatz aus der Geschichte aus und erstellen Sie mithilfe des kleinen Poster- oder Arbeitsblattlayouts eine Karte des Schauplatzes. Verwenden Sie Freiform- oder andere Textfelder, um einen Schlüssel einzufügen oder die verschiedenen Teile der Karte zu beschriften.
4. Verwenden Sie eine der Brettspielvorlagen von Storyboard That und erstellen Sie ein Spiel basierend auf dem Buch, das Ihre Klassenkameraden spielen können!
5. Für Gruppen: Teilen Sie die Kapitel des Buches unter Ihren Gruppenmitgliedern auf. Jedes Mitglied der Gruppe erstellt ein Storyboard für das ihm zugewiesene Kapitel. Dies kann als Gemeinschaftsprojekt oder separat für längere Romane erfolgen.
6. Erstellen Sie mithilfe des Arbeitsblattlayouts und der Arbeitsblattelemente von Storyboard That einen Test oder ein Quiz für andere Schüler in der Klasse. Sie können alle Arten von Fragen erstellen, z. B. Multiple-Choice-Fragen, Kurzantworten und sogar Zuordnungen! Wenn Sie fertig sind, stellen Sie sicher, dass Sie einen Lösungsschlüssel erstellen.
7. Erstellen Sie mithilfe einer der Biografie-Postervorlagen von Storyboard That ein Poster über die Figur Ihrer Wahl. Achten Sie darauf, wichtige biografische Merkmale wie: Geburtsort und -datum, Familienleben, Leistungen usw.
8. Wählen Sie ein Kapitel aus dem Roman und erstellen Sie ein Storyboard, das dieses Kapitel aus der Sicht einer anderen Figur zeigt. Verwenden Sie für eine zusätzliche Herausforderung das T-Diagramm-Layout, um die ursprüngliche Sichtweise mit der Sichtweise einer anderen Figur zu vergleichen!
9. Erstellen Sie einen Buchumschlag des Romans mit einer der Buchumschlagvorlagen von Storyboard That . Verwenden Sie Storyboard That -Kunst, um das Cover zu erstellen, und schreiben Sie eine Zusammenfassung der Geschichte auf die Rückseite, genau wie echte Bücher!
10. Verwenden Sie eine der Social-Media-Vorlagen von Storyboard That als Ausgangspunkt und erstellen Sie eine Social-Media-Seite für eine oder mehrere Figuren im Roman. Denken Sie beim Erstellen dieser Seite unbedingt daran, wie die Figur denkt.
11. Erstellen Sie eine Scrapbook-Seite, die von einer der Figuren aus dem Roman erstellt wurde. Storyboard That enthält viele vorgefertigte Vorlagen, die Sie unverändert verwenden oder an die Persönlichkeit Ihres Charakters anpassen können! Sehen Sie sich noch heute unsere Scrapbook-Vorlagen an!

Häufig gestellte Fragen zu The Wild Robot

Welches Genre ist The Wild Robot ?

Da die Charaktere keine Menschen sind, sondern menschliche Züge annehmen, wird The Wild Robot dem Fantasy-Genre zugerechnet. Es könnte jedoch auch als Science-Fiction bezeichnet werden, da es sich um eine Maschine dreht, die von einem anderen Planeten stammt.

Wer ist Roz in The Wild Robot ?

, Roz, die Hauptfigur, ist ein Roboter, der auf einer Insel gestrandet ist, als ihr Trägerschiff sank. Ihre ausgeklügelte Software macht sie klug und einfallsreich genug, um unter den Tieren auf der Insel zu überleben, und schließlich entwickelt sie Beziehungen und Gefühle.

Was passiert mit Roz am Ende von The Wild Robot ?

SPOILER ALARM!! Am Ende des Buches ist Roz schwer beschädigt und wird in die Fabrik zurückgebracht, in der sie ursprünglich hergestellt wurde. Sie verabschiedet sich von ihren Freunden und verspricht, bald wiederzukommen.

Gibt es nach The Wild Robot ein weiteres Buch?

Ja, es gibt ein weiteres Buch nach The Wild Robot ! Sieh dir an, was mit Roz in Peter Browns The Wild Robot Escapes passiert!