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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/de/lesson-plans/die-präsidentschaft-von-richard-nixon-und-der-watergate-skandal/rücktrittsrede
Aktivitätsübersicht
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
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Aktivitätsübersicht


Nixons Rücktrittsrede ist eine der wenigen Rücktrittsreden des Präsidenten in der amerikanischen Geschichte. Es bietet einen guten Einblick in seine Überzeugungen, seine Politik und wie er sich auch nach dem Skandal noch um sein öffentliches Image gekümmert hat. Anhand eines Rasters sollten die Schüler mehrere Zitate aus der Rede auswählen und ihre Bedeutung und Begründung sowie ihre Meinung zur Reaktion der amerikanischen Öffentlichkeit erläutern. Indem sie ableiten, wie die Öffentlichkeit reagiert hat oder wie der Student Nixons Worte interpretiert, können die Studenten besser verstehen, wie tief der Skandal das Land und die Überzeugungen der Nation beeinflusst hat.


Erweiterte Aktivität

Lassen Sie die Schüler ein Raster für die Rede von Bill Clinton zu seiner Affäre mit Monica Lewinsky erstellen. Auf diese Weise können die Schüler einen Vergleich zwischen zwei Präsidenten und ihren Reaktionen auf Skandale anstellen. Die Schüler werden auch sehen können, wie die Öffentlichkeit auf einen solchen Skandal und eine solche Rede reagiert hat und welche Auswirkungen dies noch hat. Darüber hinaus wird es den Schülern als Übung beim Analysieren, Synthetisieren und Verstehen von Primärquelldokumenten und Reden des Präsidenten besser dienen.


Vorlage und Unterrichtsanweisungen Accordion Arrow

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie ein Storyboard, in dem Sie Zitate aus Nixons Rücktrittsrede analysieren und sich darauf konzentrieren, was er sagte und wie es von der amerikanischen Öffentlichkeit aufgenommen wurde.

  1. Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
  2. Beschriften Sie die Titel mit "Zitat", "Bedeutung/Begründung" und "Wie sollten Bürger reagieren?"
  3. Geben Sie in der ersten Zeile das Zitat Ihrer Wahl ein und erläutern Sie die Bedeutung und Antwort in den entsprechenden Beschreibungsfeldern.
  4. Machen Sie dasselbe für drei zusätzliche Anführungszeichen in den Zeilen 2-4.
  5. Erstellen Sie eine Illustration für jede Zelle, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere, Gegenstände oder Fotos aus Photos for Class .
  6. Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.

Unterrichtsreferenz


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Nixons Rücktrittsrede ist eine der wenigen Rücktrittsreden des Präsidenten in der amerikanischen Geschichte. Es bietet einen guten Einblick in seine Überzeugungen, seine Politik und wie er sich auch nach dem Skandal noch um sein öffentliches Image gekümmert hat. Anhand eines Rasters sollten die Schüler mehrere Zitate aus der Rede auswählen und ihre Bedeutung und Begründung sowie ihre Meinung zur Reaktion der amerikanischen Öffentlichkeit erläutern. Indem sie ableiten, wie die Öffentlichkeit reagiert hat oder wie der Student Nixons Worte interpretiert, können die Studenten besser verstehen, wie tief der Skandal das Land und die Überzeugungen der Nation beeinflusst hat.


Erweiterte Aktivität

Lassen Sie die Schüler ein Raster für die Rede von Bill Clinton zu seiner Affäre mit Monica Lewinsky erstellen. Auf diese Weise können die Schüler einen Vergleich zwischen zwei Präsidenten und ihren Reaktionen auf Skandale anstellen. Die Schüler werden auch sehen können, wie die Öffentlichkeit auf einen solchen Skandal und eine solche Rede reagiert hat und welche Auswirkungen dies noch hat. Darüber hinaus wird es den Schülern als Übung beim Analysieren, Synthetisieren und Verstehen von Primärquelldokumenten und Reden des Präsidenten besser dienen.


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(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



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Erstellen Sie ein Storyboard, in dem Sie Zitate aus Nixons Rücktrittsrede analysieren und sich darauf konzentrieren, was er sagte und wie es von der amerikanischen Öffentlichkeit aufgenommen wurde.

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  3. Geben Sie in der ersten Zeile das Zitat Ihrer Wahl ein und erläutern Sie die Bedeutung und Antwort in den entsprechenden Beschreibungsfeldern.
  4. Machen Sie dasselbe für drei zusätzliche Anführungszeichen in den Zeilen 2-4.
  5. Erstellen Sie eine Illustration für jede Zelle, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere, Gegenstände oder Fotos aus Photos for Class .
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  • 5 Lehrer für ein Jahr
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