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"Die Winter-Sonntage" SMILE-Analyse

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Aktivitätsübersicht

Vorlage und Unterrichtsanweisungen

Rubrik

Aktivitätsübersicht

Ein weiterer guter Weg, um Ihre Schüler zu engagieren ist durch die Schaffung von Storyboards, die Struktur, Bedeutung, Bildsprache, Sprache und Wirkung zu untersuchen . Diese Aktivität wird mit dem Akronym SMILE bezeichnet. In einer SMILE-Analyse brechen die Schüler verschiedene Aspekte des Gedichts, um ein tiefes Verständnis zu erleichtern. Mit dem vollen Text von "Die Wintersonntage" oder nur eine einzige Strophe können die Schüler die Art und Weise, wie poetische Elemente zusammenarbeiten, um eine zentrale Botschaft oder ein Thema zu schaffen, darstellen, beschreiben und analysieren.

SMILE Beispiel für "Die Wintersonntage"

S	STRUKTUR	Dieses dreistöckige, frei verse Gedicht wird von einem erwachsenen Sohn erzählt, der sich an die Vorstellung seines Vaters während seiner Kindheit erinnert. Er beginnt mit der Beschreibung der schmerzlichen körperlichen Arbeit, die sein Vater in der Kälte jeden Morgen durchgeführt hat. Die zweite Strophe kontrastiert den entspannteren Sohn des Sohnes mit den selbstlosen Aufgaben seines Vaters. In der letzten Strophe beklagt der Sprecher seine jugendliche Unfähigkeit, die Liebe seines Vaters zu erkennen und zu erwidern.
M	BEDEUTUNG	Obwohl er kein warmer Mann war, zeigte der Vater des Vaters die Liebe täglich durch kleine, nicht geschätzte Taten. Als er an seine Vergangenheit erinnert, fühlt der jetzt erwachsene Sprecher eine Mischung aus Dankbarkeit und Schuld. Das Gedicht erinnert die Leser an die Opfer, die Eltern für ihre Kinder und die oft stille und unsichtbare Natur der Liebe machen.
ich	IMAGERY	Die dominierenden Bilder im Gedicht sind von Kälte und Hitze. Die Kindheit des Sprechers ist kalt, und seine Beziehung zu seinem Vater scheint steif zu sein, doch jeden Tag opfert sein Vater seinen eigenen Trost, um ein Feuer zu bauen und das Haus zu wärmen. Das Feuer und seine Wärme sind Darstellungen der Liebe des Vaters.
L	SPRACHE	Die Kälte wird durch Diktion und Klanggeräte hervorgehoben. Die "blueblack Kälte" schuf "geknackte Hände, die schmerzten" zusammen mit Geräuschen von "zersplittern" und "brechen" im Haus. Alliteration mit den Buchstaben "b" und "c" heben die Veränderung des Bruchs, des Schwattens und des Zitterns hervor. Diese brutale Sprache macht das Opfer des Vaters größer.
E	BEWIRKEN	Der nostalgische Ton des Sprechers ruft ein Gefühl von Bedauern und Traurigkeit hervor. Leser können diese Trauer teilen und verschoben werden, um die kleinen Akte der Liebe zu schätzen, die ihre Familienmitglieder durchführen.

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Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)

Anleitung für Schüler

Führen Sie eine SMILE-Analyse von "Those Winter Sundays" durch. Denken Sie daran, dass SMILE für Structure, Meaning, Imagery, Language, Effect steht.

Klicken Sie auf "Start Assignment".
Wählen Sie eine beliebige Kombination aus Szenen, Zeichen, Elementen und Text, um jeden Buchstaben von SMILE darzustellen.
Schreiben Sie einige Sätze, die die Wichtigkeit oder Bedeutung der Bilder beschreiben.
Finalisieren Sie Bilder, bearbeiten Sie sie und überprüfen Sie Ihre Arbeit.

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Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-8

Schwierigkeitsgrad 5 (Fortgeschritten / Beherrschung)

Art der Zuordnung Einzelperson, Partner Oder Gruppe

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Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)

SMILE Rubrik

Erstellen Sie ein Storyboard mit dem Akronym SMILE, um ein Gedicht zu analysieren.

	Ausgezeichnet 25 Points	Befriedigend 21 Points	Muss Verbessert Werden 17 Points	Arm 13 Points
Struktur, Bilder, Sprache	Der Student identifiziert und erklärt wichtige Beispiele oder Übersichten über Gedichtstruktur, Bildsprache und Sprache.	Der Schüler identifiziert und erklärt die meisten Beispiele oder Übersichten der Struktur, Bildsprache und Sprache der Gedichte. Beispiele mögen von untergeordneter Bedeutung sein, zeigen aber Verständnis für das poetische Element.	Der Schüler identifiziert und erklärt Beispiele in mindestens einer der drei Kategorien korrekt. Der Student versucht alle drei Kategorien, zeigt aber kein klares Verständnis.	Beispiele und Beschreibungen fehlen oder sind zu wenig um zu punkten.
Wirkung, Bedeutung	Beschreibungen in beiden Kategorien zeigen ein genaues Verständnis der poetischen Elemente und ihrer Bedeutung. Der Schüler versteht deutlich die wörtliche und symbolische Bedeutung des Gedichtes und wie diese Bedeutung durch poetische Mittel unterstützt wird.	Beschreibungen in beiden Kategorien zeigen ein grundlegendes Verständnis der poetischen Elemente und ihrer Bedeutung. Der Schüler versteht die wörtliche Bedeutung des Gedichtes und versucht zu erklären, wie diese Bedeutung durch poetische Hilfsmittel unterstützt wird.	Beschreibungen zeigen ein gewisses Verständnis für das Gesamtgedicht und seine poetischen Geräte, aber es fehlen fundamental wichtige Aspekte. Der Schüler versteht die bildliche Bedeutung nicht.	Antworten spiegeln mangelndes Verständnis wider oder fehlen oder sind zu gering, um zu punkten.
Storyboard-Bilder	Darstellungen, die für jeden Abschnitt ausgewählt wurden, sind genau auf das Gedicht abgestimmt und reflektieren Zeit, Mühe, Gedanken und Sorgfalt in Bezug auf die Platzierung und Erstellung der Szenen.	Darstellungen, die für jeden Abschnitt ausgewählt wurden, stimmen meistens mit dem Gedicht überein. Sie reflektieren die Zeit und Mühe, die in die Platzierung und Erstellung der Szenen investiert werden.	Darstellungen, die für jeden Abschnitt ausgewählt wurden, sind für das Gedicht ungenau. Die Darstellungen können eilig sein oder minimalen Aufwand, Zeit und Sorgfalt bei der Platzierung und Erstellung der Szenen zeigen.	Die meisten Darstellungen fehlen zu viele Elemente oder sind zu wenig um zu punkten. Es wurde wenig Zeit oder Mühe in die Platzierung und Erstellung der Szenen investiert.
Englisch Konventionen / Korrekturlesen	Im Storyboard gibt es keine Fehler in Rechtschreibung, Grammatik oder Mechanik. Alle Schreibabschnitte reflektieren sorgfältiges Korrekturlesen und Genauigkeit des Gedichtes.	Im Storyboard gibt es ein paar Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. Alle Schreibabschnitte zeigen die Genauigkeit des Gedichtes und einige Korrekturen.	Im Storyboard gibt es mehrere Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik. Die meisten Schreibabschnitte spiegeln nicht das Korrekturlesen oder die Genauigkeit des Gedichtes wider.	Fehler in Rechtschreibung, Grammatik und Mechanik beim Schreiben von Teilen des Storyboards stören ernsthaft die Kommunikation.

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