Aktivitätsübersicht
Im Laufe der Geschichte standen Einwanderer vor vielen Herausforderungen, um ein neues Leben in einem neuen Land zu beginnen. Einige davon sind auch heute noch gleich. In dieser Aktivität werden die Schüler diese Herausforderungen erforschen und erforschen und eine 3-Zellen-Spinnenkarte erstellen, die zeigt, was sie gelernt haben . Lehrer können wählen, ob sich die Schüler auf historische Herausforderungen konzentrieren oder moderne Herausforderungen erkunden möchten. Obwohl sich diese Aktivität auf die Einwanderung in die USA konzentrieren soll, möchten die Studenten möglicherweise auch untersuchen, ob diese Herausforderungen für alle Länder gleich sind.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine 3-Zellen-Spinnenkarte, in der die Herausforderungen für Einwanderer erläutert und veranschaulicht werden.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
- Schreiben Sie in jede Überschrift eine Herausforderung.
- Erstellen Sie eine Illustration, die jede Überschrift mit geeigneten Szenen, Zeichen und Elementen darstellt.
- Schreiben Sie eine kurze Zusammenfassung jeder Überschrift / Herausforderung in das Feld unter der Abbildung.
- Sparen Sie oft!
Bedarf:
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 5 Points | Entstehenden 3 Points | Anfang 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Erläuterung | Die Beschreibungen sind klar und bestehen aus mindestens zwei Sätzen. | Die Beschreibungen sind verständlich, aber etwas unklar. | Die Beschreibungen sind unklar und bestehen nicht aus mindestens zwei Sätzen. |
| Illustrationen | Die Illustrationen stellen die Beschreibungen unter Verwendung geeigneter Szenen, Charaktere und Gegenstände dar. | Die Abbildungen beziehen sich auf die Beschreibungen, sind aber schwer verständlich. | Die Abbildungen beziehen sich nicht eindeutig auf die Beschreibungen. |
| Beweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Die Arbeit zeigt einige Anzeichen von Anstrengung. | Die Arbeit zeigt wenig Anzeichen von Anstrengung. |
| Konventionen | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind größtenteils korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind einigermaßen korrekt. | Rechtschreibung, Grammatik und Zeichensetzung sind meist falsch. |
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