https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/de/lesson-plans/gutes-haustier-bad-pet-von-elizabeth-schleichert/kontrast-vergleichen
Aktivitätsübersicht
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
Rubrik
Aktivitätsübersicht
Aktivitätsübersicht
In dieser Aktivität werden die Schüler vergleichen und kontrastieren drei mögliche Haustiere und identifizieren die Vor-und Nachteile von jedem. Dieses Beispiel vergleicht: Hunde, kleine Vögel und Affen.
| Hunde | Hunde brauchen große Anstrengung, Zeit und Geld; Es gibt viele Belohnungen, einen Hund zu haben, aber der Besitzer muss verantwortlich und ernst sein, einen zu besitzen. |
|---|---|
| Vögel | Vögel sind ein gutes erstes Haustier; Sie sind klein, wie zu kuscheln, und sind billiger als Hunde, aber sie brauchen Zeit für Spiel und Reinigung. |
| Affen | Vögel sind gefährlich und sehr teuer; Sie können Krankheiten tragen und werden oft illegal aus der Wildnis genommen. |
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the animals in the headings.
- Write the pros and cons of having these animals as pets in the descriptions.
- Illustrate each description using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Unterrichtsreferenz
Rubrik
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
Vergleichen und Gegenüberstellen
Erstellen Sie ein Storyboard, das die Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen zwei Dingen findet.
| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Ähnlichkeiten | Der Student identifiziert und erklärt viele der Ähnlichkeiten zwischen den beiden. | Der Schüler identifiziert und erklärt einige der Ähnlichkeiten zwischen den beiden. | Der Schüler identifiziert und erklärt einige der Ähnlichkeiten zwischen den beiden. |
| Unterschiede | Der Student identifiziert und erklärt viele der Unterschiede zwischen den beiden. | Der Schüler identifiziert und erklärt einige der Unterschiede zwischen den beiden. | Der Schüler identifiziert und erklärt einige der Unterschiede zwischen den beiden. |
| Bilder | Bilder sind klar und kreativ. | Die meisten Bilder sind leicht verständlich, aber mindestens zwei Bilder passen nicht. | Bilder sind nicht leicht zu verstehen. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Student macht wenige Fehler. | Der Schüler macht zwei oder drei Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. | Der Schüler macht mehrere Rechtschreib- und Grammatikfehler. |
Aktivitätsübersicht
In dieser Aktivität werden die Schüler vergleichen und kontrastieren drei mögliche Haustiere und identifizieren die Vor-und Nachteile von jedem. Dieses Beispiel vergleicht: Hunde, kleine Vögel und Affen.
| Hunde | Hunde brauchen große Anstrengung, Zeit und Geld; Es gibt viele Belohnungen, einen Hund zu haben, aber der Besitzer muss verantwortlich und ernst sein, einen zu besitzen. |
|---|---|
| Vögel | Vögel sind ein gutes erstes Haustier; Sie sind klein, wie zu kuscheln, und sind billiger als Hunde, aber sie brauchen Zeit für Spiel und Reinigung. |
| Affen | Vögel sind gefährlich und sehr teuer; Sie können Krankheiten tragen und werden oft illegal aus der Wildnis genommen. |
Vorlage und Klasse Anweisungen
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| Kompetent | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Ähnlichkeiten | Der Student identifiziert und erklärt viele der Ähnlichkeiten zwischen den beiden. | Der Schüler identifiziert und erklärt einige der Ähnlichkeiten zwischen den beiden. | Der Schüler identifiziert und erklärt einige der Ähnlichkeiten zwischen den beiden. |
| Unterschiede | Der Student identifiziert und erklärt viele der Unterschiede zwischen den beiden. | Der Schüler identifiziert und erklärt einige der Unterschiede zwischen den beiden. | Der Schüler identifiziert und erklärt einige der Unterschiede zwischen den beiden. |
| Bilder | Bilder sind klar und kreativ. | Die meisten Bilder sind leicht verständlich, aber mindestens zwei Bilder passen nicht. | Bilder sind nicht leicht zu verstehen. |
| Rechtschreibung und Grammatik | Student macht wenige Fehler. | Der Schüler macht zwei oder drei Fehler in Rechtschreibung und Grammatik. | Der Schüler macht mehrere Rechtschreib- und Grammatikfehler. |
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