Aktivitätsübersicht
Eine große Weise, Ihre Kursteilnehmer zu engagieren ist durch Storyboards, die Wortschatz von Herrn der Fliegen verwenden. Hier ist eine Liste einiger Vokabeln, die allgemein mit dem Roman und einem Beispiel eines visuellen Vokabulars gelehrt werden
.Beispiel Herr der Fliegen Wortschatz Wörter
- Feindschaft
- Dekorativ
- zerknirscht
- Höhnisch
- Wandel
- Bösartig
- lächerlich
- Leviathan
- Meutert
- Tumult
- Anerkennung
- Bedrückend
- Borste
- Conch
- Überschwänglichkeit
- verstohlen
- Tirade
Im Vokabular können die Schüler wählen, ob sie mit der Verwendung des Vokabulars beginnen, das spezifische Beispiel aus dem Text herausfinden oder es ohne Worte darstellen.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Studentische Anweisungen
Demonstrieren Sie Ihr Verständnis der Wortschatzwörter in Herr der Fliegen durch die Schaffung von Visualisierungen.
- Wählen Sie drei Vokabeln aus der Geschichte aus und geben Sie sie in die Titelfelder ein.
- Finden Sie die Definition in einem Druck-oder Online-Wörterbuch.
- Schreiben Sie einen Satz, der das Wort Vokabular verwendet.
- Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle anhand einer Kombination von Szenen, Zeichen und Elementen.
- Alternativ verwenden Sie Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter mit der Suchleiste anzuzeigen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Wort 1 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 1 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
| Wort 2 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 3 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
| Wort 3 - Satz | Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet. | Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet. |
| Wort 3 - Visualisierung | Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
Wie man Jüngeren Schülern die Semantische Drift Erklärt
Geben Sie Eine Einfache Definition
Beginnen Sie den Unterricht mit einer interessanten Eröffnung, z. B. indem Sie eine offene Frage stellen. Bauen Sie auf der Vorlesung auf, indem Sie die Antworten der Studierenden nutzen und eine einfache Definition des Konzepts liefern. Erklären Sie den Schülern, dass sich ebenso wie Traditionen und Kulturen auch die Wörter und ihre Bedeutung im Laufe der Zeit ändern.
Schauen Sie sich historische Beispiele an
Nennen Sie Beispiele für Begriffe aus verschiedenen Epochen, die unter semantischer Abweichung gelitten haben. Beispielsweise kann der Begriff „Ritter“ jetzt eher Bilder von jemandem hervorrufen, der ein Schwert und einen Schild schwingt, als von einer tapferen Person in Rüstung.
Vergleichen Sie Literatur
Lehrer können Schriften aus vor langer Zeit geschriebener Literatur und neueren Romanen oder Gedichten für die Schüler auswählen. Die Schüler können versuchen, ähnliche Wörter zu finden, die in verschiedenen Kontexten verwendet werden. Lehrer können daraus ein interessantes Spiel machen, etwa „Finde das ähnliche Wort“.
Fragen Stellen
Stellen Sie den Schülern offene Fragen, um ihre Fähigkeiten zum kritischen Denken zu fördern. Lehrer können sie beispielsweise fragen, warum es ihrer Meinung nach zu semantischer Drift kommt. Verändern sich im Laufe der Zeit auch andere Dinge? Glauben sie, dass die Wörter, die sie heute verwenden, in Zukunft anders verwendet werden können?
Neugier Fördern
Ermutigen Sie Ihre Schüler, sprachlich neugierig zu sein. Erinnern Sie sie daran, dass sie möglicherweise die historische Entwicklung und Anpassung der Sprache erforschen. Binden Sie sie mit interessanten Beispielen und Aktivitäten ein, die ihnen helfen können, das Konzept zu verstehen. Zeichnen Sie beispielsweise die Bedeutung zweier ähnlicher Wörter, deren Bedeutung sich im Laufe der Zeit geändert hat.
Häufig Gestellte Fragen zum Wortschatz in „Herr der Fliegen“.
Worauf bezieht sich das Wort „Muschel“ in „Herr der Fliegen“?
Das Muschelhorn ist ein starkes Symbol für Stärke und Disziplin. Es lädt die Jungen zu einer Konferenz ein, bei der nur der Junge, der das Muschelhorn hält, das Recht hat, zu sprechen. Die Wirkung der Muschel lässt im Verlauf der Handlung nach und symbolisiert den Zusammenbruch der Zivilisation. Zunächst wurde die Muschel von Ralph erworben, da der Rest der Gruppe ihn als ihren Anführer betrachtete. Nachdem Ralph und Jack um die Macht streiten, wird die Gruppe immer barbarischer und das Muschelhorn verliert an Bedeutung.
Warum spricht Piggy so oft formeller als der Rest der Gruppe?
Piggys Verwendung des komplexen Vokabulars zeugt von seiner Intelligenz und Bildung. Es unterscheidet ihn von den anderen Jungen und lenkt die Aufmerksamkeit auf seine Sehnsucht nach Logik und Vernunft im Gegensatz zur eskalierenden Unordnung auf der Insel. Die Schüler können auch das in der Geschichte verwendete Vokabular als eigenständige Symbolik analysieren.
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