Die Wahl von 1828 Analysetätigkeit

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Aktivitätsübersicht

Nach seiner Niederlage im Jahr 1824 könnten sich die Studenten fragen, wie Jackson nicht nur für die nächste Amtszeit, sondern auch für die folgende Amtszeit die Präsidentschaft erlangt hat. Mit den 5Ws (wer, was, wann, wo und warum) werden die Studenten die Wahlen von 1828 untersuchen, um Jacksons Aufstieg zur Präsidentschaft sowie die Veränderungen in der Wahlbevölkerung zu verstehen, die sich in dieser Zeit entwickelt haben. Die Schüler verwenden eine Spinnenkarte, um die Informationen zu organisieren, und die abgeschlossene Aufgabe wird als Grundlage für das Studium der Jacksonian Democracy dienen.

Erweiterte Aktivität

Lassen Sie die Schüler für eine ausgedehnte Aktivität die Entwicklung, den Aufstieg und die Bedeutung des Stimmrechts untersuchen. Wie die meisten Wahlen in der amerikanischen Geschichte ist das Wahlrecht ein äußerst wichtiges Element der Wahl von 1828. Die Studenten sollten sich auf Änderungen und Bevölkerungsveränderungen konzentrieren.

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Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)

Anleitung für Schüler

Erstellen Sie eine 5W-Analyse der Wahl von 1828: Wer, Was, Wann, Wo und Warum.

Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
Geben Sie in das Titelfeld für jede Zelle Wer, Was, Wann, Wo und Warum ein.
Beantworten Sie die Frage in den Beschreibungen.
Erstellen Sie für jede Zelle ein Bild mit entsprechenden Szenen, Charakteren und Elementen.
Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.

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Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 9-10

Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)

Art der Zuordnung Einzelperson Oder Gruppe

Art der Aktivität: 5 Ws der Sozialkunde und Geschichte

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Nach seiner Niederlage im Jahr 1824 könnten sich die Studenten fragen, wie Jackson nicht nur für die nächste Amtszeit, sondern auch für die folgende Amtszeit die Präsidentschaft erlangt hat. Mit den 5Ws (wer, was, wann, wo und warum) werden die Studenten die Wahlen von 1828 untersuchen, um Jacksons Aufstieg zur Präsidentschaft sowie die Veränderungen in der Wahlbevölkerung zu verstehen, die sich in dieser Zeit entwickelt haben. Die Schüler verwenden eine Spinnenkarte, um die Informationen zu organisieren, und die abgeschlossene Aufgabe wird als Grundlage für das Studium der Jacksonian Democracy dienen.

Erweiterte Aktivität

Lassen Sie die Schüler für eine ausgedehnte Aktivität die Entwicklung, den Aufstieg und die Bedeutung des Stimmrechts untersuchen. Wie die meisten Wahlen in der amerikanischen Geschichte ist das Wahlrecht ein äußerst wichtiges Element der Wahl von 1828. Die Studenten sollten sich auf Änderungen und Bevölkerungsveränderungen konzentrieren.

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Beantworten Sie die Frage in den Beschreibungen.
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