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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/de/lesson-plans/könig-arthur-von-benedict-flynn/wortschatz
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  1. Aktivitätsübersicht
  2. Vorlage und Klasse Anweisungen
  3. Rubrik
  4. Mehr Storyboard That Aktivitäten
  5. Diese Aktivität ist Teil Vieler Lehrerhandbücher
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König Arthur - Vokabular Mehr Optionen
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Aktivitätsübersicht


Eine weitere gute Möglichkeit, um Ihre Schüler engagieren ist mit Storyboards, die Arthurian Vokabular verwenden. Die Schüler können einen Teil der Sprache, Aussprache und Definition zusammen mit einer visuellen Darstellung des Wortes und ein Zitat, das es verwendet. Hier sind ein paar Vokabeln aus dem Buch, und ein Beispiel für eine visuelle Vokabeln.


Beispielvokabular von König Artus

  • Räuber
  • Erbe
  • Streit
  • Vagabunden
  • Pergamente
  • Amboss
  • Knauf
  • Gral
  • Krönung
  • Zauberer
  • Scheide
  • Verzauberung
  • Stroh
  • Pfingsten
  • gekreuzigt
  • Ladung
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  • Ruderer
  • Bug
  • Wirbelwind
  • Geweckt
  • Verräterisch
  • Lanze
  • Brüstungen
  • Kanter
  • verhandeln
  • Büscheln
  • gefährlich
  • Lorbeer
  • Graben
  • Einsiedler
  • Salbe

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Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Studentische Anweisungen

Zeigen Sie Ihr Verständnis der Wortschatzwörter in King Arthur , indem Sie Visualisierungen erstellen.


  1. Wählen Sie drei Vokabeln aus der Geschichte aus und geben Sie sie in die Titelfelder ein.
  2. Finden Sie die Definition in einem Druck-oder Online-Wörterbuch.
  3. Schreiben Sie einen Satz, der das Wort Vokabular verwendet.
  4. Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle anhand einer Kombination von Szenen, Zeichen und Elementen.
    • Alternativ verwenden Sie Photos for Class , um die Bedeutung der Wörter mit der Suchleiste anzuzeigen.
  5. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.

Vokabelvorlage Leerzeichen Mehr Optionen

Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-8

Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)

Art der Zuordnung Person

Art der Aktivität: Vokabeln für Fortgeschrittene


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Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Visual Vocabulary Zuweisung
Definieren, veranschaulichen und geben Sie einen Beispielsatz für alle drei Vokabeln.
Leistungsfähig Entstehenden Anfang
Wort 1 - Satz
Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.
Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.
Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
Wort 1 - Visualisierung
Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.
Wort 2 - Satz
Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.
Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.
Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
Wort 3 - Visualisierung
Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.
Wort 3 - Satz
Das Wort Vokabular wird korrekt in dem Beispielsatz sowohl in der Bedeutung als auch im Kontext verwendet.
Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Vokabularwort wird ungeschickt oder im falschen Kontext verwendet.
Das Vokabularwort wird im Beispielsatz nicht korrekt verwendet.
Wort 3 - Visualisierung
Die Storyboard-Zelle zeigt deutlich die Bedeutung des Wortschatzes.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen.
Die Storyboard-Zelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes.


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