Die Fierce 44-Aktivität für den Black History Month

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Vorlage und Unterrichtsanweisungen

Rubrik

Aktivitätsübersicht

The Fierce 44: Schwarze Amerikaner, die die Welt erschütterten

Dieses Buch kann entweder eine ganze Klasse sein, die über einige Tage oder eine Woche vorgelesen wird, oder es kann als einzelne Leseaufgabe zugewiesen werden. Nachdem der Text als Klasse gelesen und diskutiert wurde, wählen die Schüler mindestens einen Afroamerikaner aus dem Buch aus und erstellen eine 3-5-Zellen-Spinnenkarte, auf der diese Person hervorgehoben wird. Lehrer können unterscheiden, indem sie die Schüler diese Personen weiter untersuchen lassen oder indem sie eine Karte erstellen, die nur die Informationen im Text verwendet. Alternativ können Lehrer den Schülern erlauben, 3-5 Personen auszuwählen und in jede der Zellen eine kurze Zusammenfassung und ein Bild über sie aufzunehmen (siehe Beispiel).

Beispielnamen aus dem Text

Muhammad Ali
Simone Biles
Barack Obama
Frederick Douglass
Aretha Franklin
Jesse Owens
Harriet Tubman
Martin Luther King jr.
Michael Jordan
Jay-Z
Stevie Wonder
Thurgood Marshall
Jackie Robinson
Quincy Jones
Oprah Winfrey
Sidney Poitier
Herzog Ellington
Katherine Johnson
Ida B. Wells
Jimi Hendrix

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Vorlage und Unterrichtsanweisungen

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)

Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte über eine afroamerikanische Person, die für sie von Interesse ist, aus dem Buch The Fierce 44: Schwarze Amerikaner, die die Welt erschütterten.

Anleitung für Schüler:

Wähle eine Person.
Verwenden Sie Schulressourcen, recherchieren Sie und erfahren Sie mehr über Ihre ausgewählte Person oder verwenden Sie die Informationen aus dem Buch.
Erstellen Sie eine 3-5-Zellen-Spinnenkarte, die hervorhebt, was Sie über diese Person gelernt haben. Einige Ideen für Informationen: Geburtsdatum und -ort, Familie und Bildung sowie wichtige Erfolge.
Sparen Sie oft!

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Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 3-6

Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)

Art der Zuordnung Person

Art der Aktivität: Schwarzer Geschichtsmonat

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Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)

Rubrik Biographie

	Kompetent	Entstehenden	Muss Verbessert Werden
Beschreibung	Die Beschreibungen enthalten mindestens vier wichtige Fakten über die berühmte oder historische Figur.	Die Beschreibungen enthalten weniger als vier wichtige Fakten oder sie enthalten Informationen, die für die berühmte oder historische Figur nicht relevant sind.	Die Beschreibungen sind unvollständig und enthalten keine wichtigen Informationen über die berühmte oder historische Figur.
Künstlerische Darstellungen	Die Kunst, die ausgewählt wurde, um die Szenen, Charaktere und Gegenstände darzustellen, die für die berühmte oder historische Figur angemessen sind. Sie werten das Poster auf, indem sie wichtige Fakten über die Figur symbolisieren oder veranschaulichen. Es wird Zeit und Sorgfalt aufgewendet, um sicherzustellen, dass die Szenen ordentlich, auffällig und kreativ sind.	Die Kunst, die zur Darstellung der Szenen, Charaktere und Gegenstände ausgewählt wurde, ist größtenteils genau, aber es können einige Freiheiten genommen werden, die von der Aufgabe ablenken. Szenenkonstruktionen sind ordentlich und erfüllen grundlegende Erwartungen.	Die Kunst, die zur Darstellung der Szenen, Charaktere und Gegenstände ausgewählt wurde, ist zu begrenzt oder unvollständig.
Englische Konventionen	Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler.	Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Rechtschreibfehler.	Storyboard-Text ist schwer verständlich.

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The Fierce 44: Schwarze Amerikaner, die die Welt erschütterten

Dieses Buch kann entweder eine ganze Klasse sein, die über einige Tage oder eine Woche vorgelesen wird, oder es kann als einzelne Leseaufgabe zugewiesen werden. Nachdem der Text als Klasse gelesen und diskutiert wurde, wählen die Schüler mindestens einen Afroamerikaner aus dem Buch aus und erstellen eine 3-5-Zellen-Spinnenkarte, auf der diese Person hervorgehoben wird. Lehrer können unterscheiden, indem sie die Schüler diese Personen weiter untersuchen lassen oder indem sie eine Karte erstellen, die nur die Informationen im Text verwendet. Alternativ können Lehrer den Schülern erlauben, 3-5 Personen auszuwählen und in jede der Zellen eine kurze Zusammenfassung und ein Bild über sie aufzunehmen (siehe Beispiel).

Beispielnamen aus dem Text

Muhammad Ali
Simone Biles
Barack Obama
Frederick Douglass
Aretha Franklin
Jesse Owens
Harriet Tubman
Martin Luther King jr.
Michael Jordan
Jay-Z
Stevie Wonder
Thurgood Marshall
Jackie Robinson
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Oprah Winfrey
Sidney Poitier
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Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte über eine afroamerikanische Person, die für sie von Interesse ist, aus dem Buch The Fierce 44: Schwarze Amerikaner, die die Welt erschütterten.

Anleitung für Schüler:

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Erstellen Sie eine 3-5-Zellen-Spinnenkarte, die hervorhebt, was Sie über diese Person gelernt haben. Einige Ideen für Informationen: Geburtsdatum und -ort, Familie und Bildung sowie wichtige Erfolge.
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	Kompetent	Entstehenden	Muss Verbessert Werden
Beschreibung	Die Beschreibungen enthalten mindestens vier wichtige Fakten über die berühmte oder historische Figur.	Die Beschreibungen enthalten weniger als vier wichtige Fakten oder sie enthalten Informationen, die für die berühmte oder historische Figur nicht relevant sind.	Die Beschreibungen sind unvollständig und enthalten keine wichtigen Informationen über die berühmte oder historische Figur.
Künstlerische Darstellungen	Die Kunst, die ausgewählt wurde, um die Szenen, Charaktere und Gegenstände darzustellen, die für die berühmte oder historische Figur angemessen sind. Sie werten das Poster auf, indem sie wichtige Fakten über die Figur symbolisieren oder veranschaulichen. Es wird Zeit und Sorgfalt aufgewendet, um sicherzustellen, dass die Szenen ordentlich, auffällig und kreativ sind.	Die Kunst, die zur Darstellung der Szenen, Charaktere und Gegenstände ausgewählt wurde, ist größtenteils genau, aber es können einige Freiheiten genommen werden, die von der Aufgabe ablenken. Szenenkonstruktionen sind ordentlich und erfüllen grundlegende Erwartungen.	Die Kunst, die zur Darstellung der Szenen, Charaktere und Gegenstände ausgewählt wurde, ist zu begrenzt oder unvollständig.
Englische Konventionen	Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler.	Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Rechtschreibfehler.	Storyboard-Text ist schwer verständlich.