Aktivitätsübersicht
In der Wissenschaft verwenden wir oft Modelle , um Dinge zu erklären, die manchmal schwer zu verstehen sind. Fast alle Schüler sind in ihrem Leben außerhalb der Schule auf Elektrizität gestoßen und haben bereits begonnen, ihre eigenen (oft falschen) Vorstellungen darüber zu entwickeln, wie das alles funktioniert. Einige Schüler bemerken nicht, dass Sie zwei Drähte benötigen, um eine Glühbirne in ihren einfachen Stromkreisen anzuschließen, da sie es gewohnt sind, nur ein einziges Kabel zu sehen, das eine Lampe mit der Steckdose verbindet. Die Verwendung von Modellen kann eine großartige Möglichkeit sein, um diese Herausforderungen und Missverständnisse zu überwinden, da die Schüler sich vorstellen können, was in den Kabeln vor sich geht.
In dieser Übung erstellen die Schüler ein Schaltungsmodell, um zu demonstrieren, wie Elektrizität funktioniert. Ein Beispiel für den Elektronenfluss in einem Draht ist, dass Elektronen wie Wasser sind, das den Fluss hinunter fließt. Die Schüler können sich Flüsse viel einfacher vorstellen als die abstrakte Idee des Elektronenflusses. Die Schüler können ihrer Fantasie freien Lauf lassen, indem sie ihre eigenen Elektrizitätsmodelle entwickeln!
Lassen Sie die Schüler ihre Modelle mit realen Schaltkreisen vergleichen, entweder in den Beschreibungsfeldern des Storyboards oder als Klassendiskussion. Bitten Sie die Schüler, ihre Modelle zur Beschreibung von Strom, Spannung und Widerstand zu verwenden.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
In der Wissenschaft verwenden wir oft Modelle, um Dinge zu erklären, die manchmal schwer zu verstehen sind. In dieser Übung verwenden Sie Ihre Vorstellungskraft, um Ihr eigenes Modell zu erstellen, in dem die Funktionsweise elektrischer Schaltkreise beschrieben wird.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Erstellen Sie ein Storyboard , das zeigt , wie eine Schaltung mit etwas anderes als ein Beispiel funktioniert durch.
- Schreiben Sie eine Beschreibung darunter, um zu beschreiben, wie es funktioniert.
- Sagen Sie, welche Teile die Drähte, die Birne und die Batterie darstellen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Visualisierung | Das Storyboard verdeutlicht ein Modell des Konzepts. | Das Storyboard veranschaulicht ein Modell des Konzepts. Aber ist schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle zeigt nicht ein Modell des Konzepts. |
| Identifizierung von Komponenten | Sie haben eindeutig einfache und komplexe Komponenten des Konzepts identifiziert. | Sie haben die einfachen Komponenten des Konzepts klar identifiziert | Sie haben die Komponenten des Konzepts nicht identifiziert. |
| Nachweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Arbeit zeigt einige Beweise für die Anstrengung. | Arbeit zeigt wenig Beweise für jede Anstrengung. |
Aktivitätsübersicht
In der Wissenschaft verwenden wir oft Modelle , um Dinge zu erklären, die manchmal schwer zu verstehen sind. Fast alle Schüler sind in ihrem Leben außerhalb der Schule auf Elektrizität gestoßen und haben bereits begonnen, ihre eigenen (oft falschen) Vorstellungen darüber zu entwickeln, wie das alles funktioniert. Einige Schüler bemerken nicht, dass Sie zwei Drähte benötigen, um eine Glühbirne in ihren einfachen Stromkreisen anzuschließen, da sie es gewohnt sind, nur ein einziges Kabel zu sehen, das eine Lampe mit der Steckdose verbindet. Die Verwendung von Modellen kann eine großartige Möglichkeit sein, um diese Herausforderungen und Missverständnisse zu überwinden, da die Schüler sich vorstellen können, was in den Kabeln vor sich geht.
In dieser Übung erstellen die Schüler ein Schaltungsmodell, um zu demonstrieren, wie Elektrizität funktioniert. Ein Beispiel für den Elektronenfluss in einem Draht ist, dass Elektronen wie Wasser sind, das den Fluss hinunter fließt. Die Schüler können sich Flüsse viel einfacher vorstellen als die abstrakte Idee des Elektronenflusses. Die Schüler können ihrer Fantasie freien Lauf lassen, indem sie ihre eigenen Elektrizitätsmodelle entwickeln!
Lassen Sie die Schüler ihre Modelle mit realen Schaltkreisen vergleichen, entweder in den Beschreibungsfeldern des Storyboards oder als Klassendiskussion. Bitten Sie die Schüler, ihre Modelle zur Beschreibung von Strom, Spannung und Widerstand zu verwenden.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
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In der Wissenschaft verwenden wir oft Modelle, um Dinge zu erklären, die manchmal schwer zu verstehen sind. In dieser Übung verwenden Sie Ihre Vorstellungskraft, um Ihr eigenes Modell zu erstellen, in dem die Funktionsweise elektrischer Schaltkreise beschrieben wird.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Erstellen Sie ein Storyboard , das zeigt , wie eine Schaltung mit etwas anderes als ein Beispiel funktioniert durch.
- Schreiben Sie eine Beschreibung darunter, um zu beschreiben, wie es funktioniert.
- Sagen Sie, welche Teile die Drähte, die Birne und die Batterie darstellen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
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| Professionell | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Visualisierung | Das Storyboard verdeutlicht ein Modell des Konzepts. | Das Storyboard veranschaulicht ein Modell des Konzepts. Aber ist schwer zu verstehen. | Die Storyboard-Zelle zeigt nicht ein Modell des Konzepts. |
| Identifizierung von Komponenten | Sie haben eindeutig einfache und komplexe Komponenten des Konzepts identifiziert. | Sie haben die einfachen Komponenten des Konzepts klar identifiziert | Sie haben die Komponenten des Konzepts nicht identifiziert. |
| Nachweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Arbeit zeigt einige Beweise für die Anstrengung. | Arbeit zeigt wenig Beweise für jede Anstrengung. |
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