Aktivitätsübersicht
Es ist wichtig, dass die Schüler die Unterschiede zwischen Elementen, Verbindungen und Gemischen verstehen und Beispiele dafür liefern, wo sie im wirklichen Leben auftreten. Dies ermöglicht den Schülern, Modelle und die Dinge, die alles um uns herum ausmachen, besser zu unterscheiden! In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Modell, um ein Element, eine Verbindung und eine Mischung darzustellen, und stellen dann Beispiele für jedes Modell zur Verfügung, wobei ein Bild aus Photos for Class oder eine Illustration erstellt wird.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Vergleichen Sie die verschiedenen Zusammenstellungen von Elementen, Verbindungen und Mischungen in einem Storyboard, indem Sie ein Partikeldiagramm erstellen. Hier finden Sie jeweils zwei Beispiele.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Beschriften Sie die erste Spalte als Partikeldiagramm , die zweite als Beispiel 1 und die dritte als Beispiel 2 .
- Beschriften Sie die Zeilen als Element , Verbindung und Mischung .
- Verwenden Sie den Punkt Kugel und Stab unter Wissenschaft> Symbole, um für jeden Substanztyp in der ersten Spalte ein Partikeldiagramm zu erstellen.
- Schreiben Sie jeweils eine Beschreibung darunter.
- Finden Sie Beispiele für jeden Substanztyp und schreiben Sie die Namen in die Beschreibungsfelder unter den Zellen für die Spalten Beispiel 1 und Beispiel 2.
- Verwenden Sie die Suchleiste, um mit Photos for Class Bilder der Beispiele zu finden.
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 25 Points | Entstehenden 13 Points | Anfang 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Substanztyp Beispiele | Es gibt zwei richtige Beispiele für Elemente, Verbindungen und Mischungen. | Es gibt mindestens ein korrektes Beispiel eines Elementes, einer Verbindung und einer Mischung. | Zwei oder weniger der sechs Beispiele von Elementen, Verbindungen und Gemischen sind richtig. |
| Partikeldiagramm | Es gibt ein Partikeldiagramm, das korrekt ein Element, eine Verbindung und eine Mischung darstellt. | Es gibt mindestens zwei Bilder, die die Stofftypen korrekt darstellen. | Nur ein Partikeldiagramm repräsentiert die Substanzarten korrekt. |
| Beschreibung | Jeder Substanztyp (Element, Verbindung oder ein Gemisch) hat eine klare Beschreibung, die gute wissenschaftliche Vokabeln enthält. | Mindestens zwei der drei Substanzarten (Element, Verbindung oder Gemisch) haben eine klare Beschreibung. | Mindestens einer der drei Stofftypen (Element, Verbindung oder Gemisch) hat eine klare Beschreibung. |
| Nachweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Arbeit zeigt einige Beweise für die Anstrengung. | Arbeit zeigt wenig Beweise für jede Anstrengung. |
Aktivitätsübersicht
Es ist wichtig, dass die Schüler die Unterschiede zwischen Elementen, Verbindungen und Gemischen verstehen und Beispiele dafür liefern, wo sie im wirklichen Leben auftreten. Dies ermöglicht den Schülern, Modelle und die Dinge, die alles um uns herum ausmachen, besser zu unterscheiden! In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Modell, um ein Element, eine Verbindung und eine Mischung darzustellen, und stellen dann Beispiele für jedes Modell zur Verfügung, wobei ein Bild aus Photos for Class oder eine Illustration erstellt wird.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Vergleichen Sie die verschiedenen Zusammenstellungen von Elementen, Verbindungen und Mischungen in einem Storyboard, indem Sie ein Partikeldiagramm erstellen. Hier finden Sie jeweils zwei Beispiele.
- Klicken Sie auf "Start Assignment".
- Beschriften Sie die erste Spalte als Partikeldiagramm , die zweite als Beispiel 1 und die dritte als Beispiel 2 .
- Beschriften Sie die Zeilen als Element , Verbindung und Mischung .
- Verwenden Sie den Punkt Kugel und Stab unter Wissenschaft> Symbole, um für jeden Substanztyp in der ersten Spalte ein Partikeldiagramm zu erstellen.
- Schreiben Sie jeweils eine Beschreibung darunter.
- Finden Sie Beispiele für jeden Substanztyp und schreiben Sie die Namen in die Beschreibungsfelder unter den Zellen für die Spalten Beispiel 1 und Beispiel 2.
- Verwenden Sie die Suchleiste, um mit Photos for Class Bilder der Beispiele zu finden.
- Speichern und senden Sie die Zuordnung.
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell 25 Points | Entstehenden 13 Points | Anfang 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Substanztyp Beispiele | Es gibt zwei richtige Beispiele für Elemente, Verbindungen und Mischungen. | Es gibt mindestens ein korrektes Beispiel eines Elementes, einer Verbindung und einer Mischung. | Zwei oder weniger der sechs Beispiele von Elementen, Verbindungen und Gemischen sind richtig. |
| Partikeldiagramm | Es gibt ein Partikeldiagramm, das korrekt ein Element, eine Verbindung und eine Mischung darstellt. | Es gibt mindestens zwei Bilder, die die Stofftypen korrekt darstellen. | Nur ein Partikeldiagramm repräsentiert die Substanzarten korrekt. |
| Beschreibung | Jeder Substanztyp (Element, Verbindung oder ein Gemisch) hat eine klare Beschreibung, die gute wissenschaftliche Vokabeln enthält. | Mindestens zwei der drei Substanzarten (Element, Verbindung oder Gemisch) haben eine klare Beschreibung. | Mindestens einer der drei Stofftypen (Element, Verbindung oder Gemisch) hat eine klare Beschreibung. |
| Nachweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Arbeit zeigt einige Beweise für die Anstrengung. | Arbeit zeigt wenig Beweise für jede Anstrengung. |
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Elemente, Verbindungen und Mischungen
- oxygen • rick • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Rings • Elsie esq. • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Rust • AMagill • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Sea • rrrtem • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- skies • Martin_Duggan • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- water drops • technicolor76 • Lizenz Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Preise für Schulen und Bezirke
- 1 Schule
- 5 Lehrer für ein Jahr
- 1 Stunde virtuelle PD
30 Tage Geld-zurück-Garantie • Nur für Neukunden • Voller Preis nach Einführungsangebot • Zugang gilt für 1 Kalenderjahr
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle Rechte vorbehalten.
StoryboardThat ist eine Marke von Clever Prototypes , LLC und beim US-Patent- und Markenamt eingetragen
