Búsqueda
  • Búsqueda
  • Mis Guiones Gráficos
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/es/lesson-plans/américa-de-1850/compromiso-de-1850
Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Descripción General de la Actividad Accordion Arrow

Resumen de la Actividad


El Compromiso de 1850 fue solo uno de los principales eventos que precedieron a la víspera de la Guerra Civil. Usando un mapa de araña, haga que los estudiantes detallan los diferentes componentes del Compromiso. Deben incluir quién lo propuso, cómo se recibió social y políticamente, e incorporar las leyes separadas que conformaron el Compromiso. Los estudiantes también deben incluir el debate sobre cómo aprobar el Compromiso y cómo pretendía resolver la cuestión de la esclavitud y su lugar en (o fuera de) los nuevos territorios.

Los estudiantes usarán las 5 Ws para esta actividad:

  • ¿Quien?
  • ¿Qué?
  • ¿Cuando?
  • ¿Dónde?
  • ¿Por qué?


Instrucciones de Clase y Plantilla Accordion Arrow

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones para el estudiante

Crea un mapa de araña que detalle las 5 W del Compromiso de 1850: ¿Quién, Qué, Cuándo, Dónde, Por qué?


  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. En el título de cada celda, pregunte cada una de las 5 preguntas relacionadas con el compromiso.
  3. En los cuadros de descripción, responda la pregunta.
  4. Cree imágenes en cada celda que ilustren cada respuesta utilizando personajes, escenas y elementos apropiados.
  5. Guarde y salga cuando haya terminado.

Referencia del Plan de Lección


Resumen de la Actividad


El Compromiso de 1850 fue solo uno de los principales eventos que precedieron a la víspera de la Guerra Civil. Usando un mapa de araña, haga que los estudiantes detallan los diferentes componentes del Compromiso. Deben incluir quién lo propuso, cómo se recibió social y políticamente, e incorporar las leyes separadas que conformaron el Compromiso. Los estudiantes también deben incluir el debate sobre cómo aprobar el Compromiso y cómo pretendía resolver la cuestión de la esclavitud y su lugar en (o fuera de) los nuevos territorios.

Los estudiantes usarán las 5 Ws para esta actividad:

  • ¿Quien?
  • ¿Qué?
  • ¿Cuando?
  • ¿Dónde?
  • ¿Por qué?


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones para el estudiante

Crea un mapa de araña que detalle las 5 W del Compromiso de 1850: ¿Quién, Qué, Cuándo, Dónde, Por qué?


  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. En el título de cada celda, pregunte cada una de las 5 preguntas relacionadas con el compromiso.
  3. En los cuadros de descripción, responda la pregunta.
  4. Cree imágenes en cada celda que ilustren cada respuesta utilizando personajes, escenas y elementos apropiados.
  5. Guarde y salga cuando haya terminado.

Referencia del Plan de Lección





Atribuciones de la Imagen

Precios Para Escuelas y Distritos

Oferta de Escuela Introductoria
Incluye:
  • 1 Escuela
  • 5 profesores por un año
  • 1 hora de desarrollo profesional virtual

Garantía de devolución de dinero de 30 días • Solo para nuevos clientes • Precio completo después de la oferta de lanzamiento • El acceso es por 1 año calendario


*(Esto comenzará una prueba gratis de 2 semanas - No se necesita tarjeta de crédito)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/es/lesson-plans/américa-de-1850/compromiso-de-1850
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Reservados todos los derechos.
StoryboardThat es una marca registrada de Clever Prototypes , LLC y registrada en la Oficina de Patentes y Marcas de EE. UU.