Resumen de la Actividad
Un uso común de Storyboard That es ayudar a los estudiantes a crear un diagrama de trama de los acontecimientos de una historia. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los acontecimientos importantes y ayuda a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.
Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en un trabajo con un storyboard de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de diagrama. Para cada celda, que los estudiantes creen una escena que sigue el libro en secuencia usando: Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
Ejemplo Diario de Ana Frank Diagrama Terreno
Exposición
Ana Frank es una niña judía de trece años que vive en Amsterdam, Holanda. Sus padres le dan un diario para su cumpleaños y ella escribe todos sus pensamientos y experiencias en cartas a su amigo, "Kitty".
Conflicto
Los francos viven en la Holanda ocupada por Alemania durante la Segunda Guerra Mundial. Margot es llamada para la deportación por el Schutzstaffel (el SS). La familia Frank se esconde en el viejo lugar de trabajo de Frank con la ayuda de compañeros holandeses.
Aumento de la acción
Otro judío fugitivo, el Sr. Dussel, viene a quedarse con los francos y los Van Daans. El anexo secreto es ahora aún más estrecho. Tienen suministros muy limitados, deben permanecer muy tranquilos durante el día, no pueden salir y vivir en constante temor de descubrimiento.
Clímax
Más miedo. El almacén debajo del anexo secreto se divide en. La policía viene a investigar y casi encuentra la entrada a su escondite. Todo el mundo tiene que permanecer quieto y silencioso por un largo tiempo, para evitar ser encontrado.
Acción descendente
La Gestapo realiza detenciones y lleva a muchas personas por todos los países ocupados. El tendero verde de la calle es arrestado por ocultar a dos judíos. El Anexo Secreto recibe aún menos comida que antes.
Resolución
La "resolución" de la historia viene en el posfato. Su escondite fue descubierto! La Gestapo llega al Anexo Secreto y toma a los Francos, a los Van Daans y al Sr. Drussel. Anne no tuvo tiempo de escribir más en su diario antes de la llegada de la Gestapo.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un diagrama de trama visual del diario de Ana Frank.
- Separar la historia en la Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Imágenes de Plot | Las células incluyen imágenes que transmiten eventos en la fase correspondiente de la parcela. Las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación. | Las células incluyen una o dos imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. La mayoría de las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación. | Las celdas incluyen tres o más imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. Las imágenes representan momentos menores e inimaginables o no reflejan las descripciones debajo de ellos. |
| Texto del Trazado | El storyboard identifica correctamente las seis etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone correctamente los eventos de trazado en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama e incluye los eventos más significativos del libro. | El storyboard identifica erróneamente una o dos etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone la mayoría de los eventos de la trama en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama, pero puede omitir algunos acontecimientos significativos del libro. | El storyboard identifica erróneamente tres o más etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas no corresponde a los eventos de esa etapa. La descripción general de la parcela no es lógica. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son ejemplares. El texto contiene pocos o ningún error. | El texto contiene algunos errores significativos en la ortografía o la gramática. | El texto contiene muchos errores de ortografía o gramática. |
Resumen de la Actividad
Un uso común de Storyboard That es ayudar a los estudiantes a crear un diagrama de trama de los acontecimientos de una historia. No sólo es una gran manera de enseñar las partes de la trama, sino que refuerza los acontecimientos importantes y ayuda a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias.
Los estudiantes pueden crear un storyboard capturando el arco narrativo en un trabajo con un storyboard de seis celdas que contiene las partes principales del diagrama de diagrama. Para cada celda, que los estudiantes creen una escena que sigue el libro en secuencia usando: Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
Ejemplo Diario de Ana Frank Diagrama Terreno
Exposición
Ana Frank es una niña judía de trece años que vive en Amsterdam, Holanda. Sus padres le dan un diario para su cumpleaños y ella escribe todos sus pensamientos y experiencias en cartas a su amigo, "Kitty".
Conflicto
Los francos viven en la Holanda ocupada por Alemania durante la Segunda Guerra Mundial. Margot es llamada para la deportación por el Schutzstaffel (el SS). La familia Frank se esconde en el viejo lugar de trabajo de Frank con la ayuda de compañeros holandeses.
Aumento de la acción
Otro judío fugitivo, el Sr. Dussel, viene a quedarse con los francos y los Van Daans. El anexo secreto es ahora aún más estrecho. Tienen suministros muy limitados, deben permanecer muy tranquilos durante el día, no pueden salir y vivir en constante temor de descubrimiento.
Clímax
Más miedo. El almacén debajo del anexo secreto se divide en. La policía viene a investigar y casi encuentra la entrada a su escondite. Todo el mundo tiene que permanecer quieto y silencioso por un largo tiempo, para evitar ser encontrado.
Acción descendente
La Gestapo realiza detenciones y lleva a muchas personas por todos los países ocupados. El tendero verde de la calle es arrestado por ocultar a dos judíos. El Anexo Secreto recibe aún menos comida que antes.
Resolución
La "resolución" de la historia viene en el posfato. Su escondite fue descubierto! La Gestapo llega al Anexo Secreto y toma a los Francos, a los Van Daans y al Sr. Drussel. Anne no tuvo tiempo de escribir más en su diario antes de la llegada de la Gestapo.Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Crear un diagrama de trama visual del diario de Ana Frank.
- Separar la historia en la Exposición, Conflicto, acción creciente, Climax, acción que cae, y la Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia.
- Escriba una descripción de cada uno de los pasos del diagrama de diagrama.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Imágenes de Plot | Las células incluyen imágenes que transmiten eventos en la fase correspondiente de la parcela. Las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación. | Las células incluyen una o dos imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. La mayoría de las imágenes representan un momento importante y ejemplifican las descripciones a continuación. | Las celdas incluyen tres o más imágenes que transmiten eventos desde una fase incorrecta de la trama. Las imágenes representan momentos menores e inimaginables o no reflejan las descripciones debajo de ellos. |
| Texto del Trazado | El storyboard identifica correctamente las seis etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone correctamente los eventos de trazado en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama e incluye los eventos más significativos del libro. | El storyboard identifica erróneamente una o dos etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas descompone la mayoría de los eventos de la trama en etapas apropiadas. El texto da una visión lógica de la trama, pero puede omitir algunos acontecimientos significativos del libro. | El storyboard identifica erróneamente tres o más etapas de la trama. El texto para cada una de las seis celdas no corresponde a los eventos de esa etapa. La descripción general de la parcela no es lógica. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son ejemplares. El texto contiene pocos o ningún error. | El texto contiene algunos errores significativos en la ortografía o la gramática. | El texto contiene muchos errores de ortografía o gramática. |
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