Resumen de la Actividad
Catherine, llamado Birdy sumerge a los estudiantes en el mundo de una mansión medieval. Al leer esta novela, los estudiantes aprenderán acerca de la vida en el siglo XIII y, en particular, los desafíos y dificultades con que se enfrentan las mujeres. Haga que los estudiantes muestren el conocimiento histórico que han adquirido a través de la novela y / o la investigación relacionada mediante el uso de storyboards para hacer un libro sobre la vida medieval. El guión gráfico de muestra muestra una guía medieval de la vida como una dama. Los estudiantes también pueden presentar storyboards sobre la vida como un noble, la vida como un campesino, o la vida medieval en general. Recuerde, Storyboard That permite convertir fácilmente el libro de reglas en diapositivas de PowerPoint o imprimirlo y ponerlo juntos como un folleto.
Catherine, llamada libro de reglas medievales de Birdy
Ye Olde Guía para ser una dama
- Una mujer debe aceptar al marido que sus mayores eligen por ella.
- Una dama debe aprender a hacer útiles tónicos a base de hierbas y cataplasmas para atender a los enfermos y heridos en su hogar.
- Una señora debe aprender a coser. Mucho. Se podría esperar que ella cosiera, hiciera girar, bordara, o tejiera artículos para la casa solariega.
- Una dama debe estar callada y recatada. No debe correr, saltar, gritar, silbar, o reír en voz alta.
- Una señora debe educadamente compartir con otros. Esto incluye compartir su taza y trencher con otros huéspedes en la mesa.
- Una señora debe asistir a los servicios religiosos los domingos y los días santos.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Utilice los detalles de Catherine, llamado Birdy para hacer una guía sobre la vida medieval. Su libro puede ser una guía para la vida como una dama, la vida como un noble, la vida como un campesino, o la vida medieval en general.
- Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
- Identificar 5-10 reglas que los personajes de Catherine, llamado Birdy tuvo que vivir.
- Cree una imagen para representar cada regla.
- Escriba una descripción de cada regla en el cuadro de texto negro debajo de su representación.
- Guarde y envíe su guión gráfico. Asegúrese de usar el menú desplegable para guardarlo bajo el título de la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
---|---|---|---|
Reglas | Las reglas son lógicas y pueden aplicarse a un grupo general de personas dentro de la sociedad medieval. Todas las reglas pueden deducirse de la novela o están directamente expresadas en ella. | La mayoría de las reglas son lógicas y pueden aplicarse a un grupo general de personas dentro de la sociedad medieval. La mayoría de las reglas se pueden inferir de, o se indican directamente en la novela. Una o dos reglas pueden ser dos específicas o inexactas para el período de tiempo. | Muchas de las reglas son ilógicas y no reflejan las realidades de la vida medieval. La mayoría de las reglas no están arraigadas en los detalles de la novela. |
Imagen y Escena | Las imágenes se corresponden claramente con las reglas y usan un carácter históricamente exacto y detalles de configuración. | La mayoría de las imágenes se corresponden claramente con las reglas. Algunos detalles pueden ser históricamente inexactos. | Las imágenes son una mala representación de las reglas enumeradas. Los detalles son descaradamente históricamente inexactos. |
Esfuerzo y Edición | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. La ortografía y la gramática son correctas. | La mayoría de las secciones del libro de reglas fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. El texto contiene algunos errores de ortografía y / o gramática. | El libro de reglas no está terminado y / o desorganizado. El texto contiene muchos errores en ortografía y / o gramática. |
Resumen de la Actividad
Catherine, llamado Birdy sumerge a los estudiantes en el mundo de una mansión medieval. Al leer esta novela, los estudiantes aprenderán acerca de la vida en el siglo XIII y, en particular, los desafíos y dificultades con que se enfrentan las mujeres. Haga que los estudiantes muestren el conocimiento histórico que han adquirido a través de la novela y / o la investigación relacionada mediante el uso de storyboards para hacer un libro sobre la vida medieval. El guión gráfico de muestra muestra una guía medieval de la vida como una dama. Los estudiantes también pueden presentar storyboards sobre la vida como un noble, la vida como un campesino, o la vida medieval en general. Recuerde, Storyboard That permite convertir fácilmente el libro de reglas en diapositivas de PowerPoint o imprimirlo y ponerlo juntos como un folleto.
Catherine, llamada libro de reglas medievales de Birdy
Ye Olde Guía para ser una dama
- Una mujer debe aceptar al marido que sus mayores eligen por ella.
- Una dama debe aprender a hacer útiles tónicos a base de hierbas y cataplasmas para atender a los enfermos y heridos en su hogar.
- Una señora debe aprender a coser. Mucho. Se podría esperar que ella cosiera, hiciera girar, bordara, o tejiera artículos para la casa solariega.
- Una dama debe estar callada y recatada. No debe correr, saltar, gritar, silbar, o reír en voz alta.
- Una señora debe educadamente compartir con otros. Esto incluye compartir su taza y trencher con otros huéspedes en la mesa.
- Una señora debe asistir a los servicios religiosos los domingos y los días santos.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Utilice los detalles de Catherine, llamado Birdy para hacer una guía sobre la vida medieval. Su libro puede ser una guía para la vida como una dama, la vida como un noble, la vida como un campesino, o la vida medieval en general.
- Haga clic en "Usar esta plantilla" de la asignación.
- Identificar 5-10 reglas que los personajes de Catherine, llamado Birdy tuvo que vivir.
- Cree una imagen para representar cada regla.
- Escriba una descripción de cada regla en el cuadro de texto negro debajo de su representación.
- Guarde y envíe su guión gráfico. Asegúrese de usar el menú desplegable para guardarlo bajo el título de la asignación.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
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Reglas | Las reglas son lógicas y pueden aplicarse a un grupo general de personas dentro de la sociedad medieval. Todas las reglas pueden deducirse de la novela o están directamente expresadas en ella. | La mayoría de las reglas son lógicas y pueden aplicarse a un grupo general de personas dentro de la sociedad medieval. La mayoría de las reglas se pueden inferir de, o se indican directamente en la novela. Una o dos reglas pueden ser dos específicas o inexactas para el período de tiempo. | Muchas de las reglas son ilógicas y no reflejan las realidades de la vida medieval. La mayoría de las reglas no están arraigadas en los detalles de la novela. |
Imagen y Escena | Las imágenes se corresponden claramente con las reglas y usan un carácter históricamente exacto y detalles de configuración. | La mayoría de las imágenes se corresponden claramente con las reglas. Algunos detalles pueden ser históricamente inexactos. | Las imágenes son una mala representación de las reglas enumeradas. Los detalles son descaradamente históricamente inexactos. |
Esfuerzo y Edición | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. La ortografía y la gramática son correctas. | La mayoría de las secciones del libro de reglas fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. El texto contiene algunos errores de ortografía y / o gramática. | El libro de reglas no está terminado y / o desorganizado. El texto contiene muchos errores en ortografía y / o gramática. |
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