Resumen de la Actividad
En esta actividad, los estudiantes representarán los personajes de la historia utilizando un mapa de personajes. Pida a los estudiantes que presten mucha atención a los rasgos físicos y de carácter de los personajes mayores y menores. Los estudiantes proporcionarán información detallada sobre cómo interactúan los personajes con los personajes principales, así como los desafíos que enfrentan los personajes.
Los caracteres incluidos en el mapa de caracteres son:
- Minli
- Mamá
- Licenciado en Letras
- Hombre pez dorado
- Dragón
- Buffalo Boy
- Rey
- Da-A-Fu
- A-Gong y Amah
- Tigre verde
- Conejo
- Viejo hombre de la luna
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones para el estudiante
Crea un mapa de caracteres para los personajes principales.
- Identifique los personajes principales en Donde la montaña se encuentra con la luna y escriba sus nombres en los diferentes cuadros de títulos.
- Elige un personaje para representar a cada uno de los personajes literarios.
- Seleccione los colores y una pose apropiada para los rasgos de la historia y el personaje.
- Elige una escena o fondo que tenga sentido para el personaje.
- Complete las tablas de texto para los rasgos físicos / de carácter, cómo interactúa este personaje con el personaje principal y qué desafíos enfrenta este personaje .
- Guarde y envíe la tarea.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 33 Points | Emergente 25 Points | Comenzando 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Personaje Picture & Scene | Los personajes y escenas son apropiados para los personajes del libro. | Muchos de los personajes y escenas coinciden con los personajes del libro. | Más de la mitad de los personajes y escenas no coinciden con los personajes del libro. |
| Exactitud de las Notas | La mayor parte de la información de las notas es correcta. | Muchas de las notas tienen información correcta, pero algunas son incorrectas o faltan. | Menos de la mitad de la información de las notas es correcta y pertinente. |
| Esfuerzo | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. | La mayoría de las secciones del mapa de caracteres fueron al menos intentadas y el trabajo es presentable. | El mapa de caracteres está inacabado y / o desorganizado. |
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