Resumen de la Actividad
Crear un diagrama de la trama no solo ayuda a los estudiantes a aprender las partes de la trama, sino que también refuerza los eventos importantes y ayuda a los estudiantes a desarrollar una mayor comprensión de las estructuras literarias. Los estudiantes pueden crear un guión gráfico que capture el arco narrativo en un trabajo con un guión gráfico de seis celdas que contenga las partes principales del diagrama de la trama. En esta actividad, los estudiantes crearán un diagrama de trama visual de los principales eventos en El único y único Iván . Los estudiantes deben identificar los principales puntos de inflexión en la novela, como la exposición, la acción ascendente, el clímax, la acción descendente y la resolución.
Ejemplo de diagrama de trazado
Exposición: The Big Top Mall and Video Arcade es el hogar de Ivan. Él y su amiga Stella, una anciana y sabia elefante africana, han vivido aquí durante años, confinados y utilizados para el entretenimiento de los humanos. La salud de Stella está empeorando y estar encerrada durante tanto tiempo realmente está pasando factura a Ivan.
Acción creciente: cuando Mack compra Ruby, una cría de elefante, para hacer que la sala de juegos sea más atractiva para los visitantes, ella y Stella forman un vínculo instantáneo. La infección del pie de Stella empeora y se propaga, con pocas esperanzas de que Mack haga algo debido a la falta de dinero. Stella muere e Ivan ha prometido cuidar de Ruby.
Clímax: Ivan trabaja día y noche para crear imágenes de Ruby en un zoológico para la gran valla publicitaria en la calle. Julia y su padre retoman el plan de Iván y cuelgan los cuadros por la noche para que todos los vean a la mañana siguiente.
Acción de caída: la valla publicitaria atrae la atención de muchas personas, incluidos los manifestantes que piensan que el confinamiento de los animales es injusto y cruel. La gente con batas blancas sigue llegando y entrena a Ivan y Ruby para que entren en una caja. ¿Podrían estas personas llevarlos a un lugar mejor?
Resolución: El Big Top Mall está cerrado y todos los animales son llevados a otra parte. Bob se va a vivir con Julia y su papá, e Ivan y Ruby son llevados a un zoológico maravilloso, donde están con los de su propia especie y tienen mucho espacio al aire libre.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un diagrama de trama visual de El único y único Iván .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Separe la historia en Título, Exposición, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escribe una breve descripción de cada uno de los ejemplos en el diagrama de la trama.
- Guarde y salga cuando haya terminado.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Diseño | Las celdas incluyen imágenes que ayudan a contar la historia y no obstaculizan la comprensión. Las descripciones coinciden con las imágenes. | Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes. | Faltan descripciones o no coinciden con las imágenes. |
| Trama | Cada una de las seis celdas representa una parte diferente de la historia. Las celdas están en orden de principio a fin. | Dos celdas o menos están fuera de servicio, o falta información importante en el guión gráfico. | Falta información importante y/o tres o más celdas están desordenadas. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión completa. | El texto es difícil de entender. |
Cómo Utilizar el Resumen Visual Para el Aprendizaje Entre Pares
Introducción al Resumen Visual
Explique el concepto: comience presentando lo que implica el resumen visual: crear una representación visual de los puntos clave de la trama de una historia. Discuta la trama: revise los eventos principales de "El único y único Iván" para asegurarse de que los estudiantes comprendan claramente la narrativa. Resalte el principio, la mitad, el clímax y el final de la historia.
Crear Resúmenes Visuales
Trabajo individual o en grupo: dependiendo del tamaño y la dinámica de su clase, asigne a los estudiantes a trabajar individualmente o en grupos pequeños para crear sus resúmenes visuales. Proceso de creación: los estudiantes utilizarán los materiales proporcionados para crear sus resúmenes visuales. Anímelos a ser creativos y a concentrarse en capturar la esencia de la trama de la historia y los acontecimientos principales.
Paseo por la Galería e Intercambio Entre Pares
Muestre los resúmenes: organice los resúmenes visuales completos alrededor del aula, creando una configuración de recorrido por la galería. Actividad de recorrido por la galería: permita que los estudiantes caminen por la sala, vean los resúmenes visuales de los demás y los comenten. Proporcione notas adhesivas para que los estudiantes escriban preguntas, comentarios u observaciones interesantes sobre el trabajo de sus compañeros.
Discusión y Reflexión en Grupo
Discusión en grupo: Reúna a la clase y facilite una discusión sobre la actividad. Anime a los estudiantes a compartir lo que aprendieron de los resúmenes de sus compañeros, cualquier conocimiento nuevo que hayan obtenido sobre el libro y cómo esta actividad les ayudó a comprender mejor la historia. Escritura reflexiva: concluya la lección con un ejercicio de escritura reflexiva. Pida a los estudiantes que escriban sobre su experiencia al crear el resumen visual, lo que aprendieron de sus compañeros y cómo el aprendizaje entre pares contribuyó a su comprensión del libro.
Preguntas frecuentes sobre el único resumen visual de Ivan
¿Cómo pueden los estudiantes representar efectivamente los temas principales de "El Único Iván" en un resumen visual?
Los estudiantes pueden representar eficazmente los temas principales de "El único y único Iván" en un resumen visual centrándose en los símbolos y escenas clave que resumen estos temas. Para el tema de libertad versus cautiverio, las imágenes podrían incluir imágenes contrastantes de la vida de Iván en el centro comercial con imaginaciones de la jungla, que simbolizan su anhelo de libertad. Para representar el poder de la amistad, los estudiantes podrían ilustrar momentos cruciales de camaradería y apoyo entre Ivan, Ruby, Stella y Bob. El arte y la creatividad, otro tema importante, se pueden representar a través de imágenes de las pinturas de Ivan, destacando cómo su arte se convierte en un medio de expresión y cambio. Cada tema puede ir acompañado de citas relevantes del texto, mejorando la conexión entre las imágenes y la narrativa de la novela. El uso de color, textura y composición en estas imágenes puede transmitir aún más el tono emocional asociado con cada tema.
¿Cuál es el propósito de crear un Resumen Visual para "El Único Iván"?
El propósito de crear un resumen visual de "The One and Only Ivan" es multifacético. Principalmente, sirve como una herramienta atractiva para ayudar a los estudiantes a sintetizar e interpretar la narrativa de una manera creativa y accesible. Los resúmenes visuales permiten una exploración más profunda de los temas, personajes y puntos clave de la trama de la novela, lo que ayuda a una mejor comprensión y retención de la historia. Este método de resumen está dirigido a estudiantes visuales y ofrece una alternativa al análisis tradicional basado en texto, haciendo que la experiencia de aprendizaje sea más inclusiva. Además, anima a los estudiantes a expresar su comprensión y perspectivas sobre la novela de forma creativa, fomentando habilidades artísticas y el pensamiento crítico. La actividad también mejora la capacidad de los estudiantes para comunicar ideas visualmente, una habilidad valiosa tanto en contextos académicos como del mundo real.
¿Cómo se pueden adaptar los resúmenes visuales a diferentes grupos de edad o capacidades de aprendizaje?
Los resúmenes visuales de "El único Iván" se pueden adaptar a diferentes grupos de edad y capacidades de aprendizaje variando la complejidad y la naturaleza de la tarea. Para los estudiantes más jóvenes o aquellos que requieren más orientación, la atención puede centrarse en temas más simples e ilustraciones más directas, utilizando plantillas o actividades guiadas. Para estudiantes mayores o más avanzados, la actividad puede incluir temas más matizados y permitir una mayor independencia y complejidad en sus representaciones artísticas. Para los estudiantes con necesidades educativas especiales, el uso de materiales táctiles, tareas simplificadas o la incorporación de herramientas digitales pueden hacer que la actividad sea más accesible y atractiva. La diferenciación también se puede lograr permitiendo a los estudiantes elegir su modo de expresión (algunos podrían preferir el dibujo, mientras que otros podrían inclinarse por el collage o la creación digital), asegurando que la actividad atienda a diversos intereses y habilidades. Al ajustar el alcance y el formato del resumen visual, los educadores pueden hacer que la actividad sea relevante y enriquecedora para todos los estudiantes, independientemente de su edad o estilo de aprendizaje.
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