Resumen de la Actividad
Comprender el punto de vista de un libro es algo que ayuda a los estudiantes a comprender mejor la historia y cómo el punto de vista puede diferir del narrador. El narrador de The Book Thief es una elección inusual e interesante para que los estudiantes la analicen. Los profesores pueden discutir la diferencia entre un narrador en primera persona y un narrador en tercera persona, así como las diferencias entre limitado y omnisciente. La muerte describe de manera única sus propias experiencias, pero también es capaz de describir íntimamente los pensamientos y sentimientos de algunos de los personajes como Liesel. Después de discutir la muerte y su papel en la historia, los estudiantes crearán un guión gráfico que describa qué tipo de narrador es, sus diferentes perspectivas, y también darán evidencia del texto para respaldar sus afirmaciones.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico analizando el punto de vista del narrador, la muerte, en The Book Thief .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifica el punto de vista del narrador, Muerte.
- En 1 a 3 celdas, use evidencia del texto para describir el punto de vista del narrador.
- Agregue personajes, escenas y elementos apropiados para ilustrar sus puntos.
- Escribe una descripción para cada celda.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 25 Points | Emergentes 19 Points | Comienzo 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identificar los Puntos de Vista | El estudiante identificó correctamente todos los puntos de vista que el autor empleó en la novela. | El estudiante identificó la mayoría de los puntos de vista. | El estudiante no identificó el punto de vista correcto, |
| Explicaciones Escritas | Las descripciones del texto explican claramente los puntos de vista utilizados en la novela y describen las diferencias en sus perspectivas. | Las descripciones de texto explican los puntos de vista, pero pueden carecer de claridad. | Las descripciones de texto no describen con precisión los puntos de vista. |
| Imágenes del Guión Gráfico | Las ilustraciones muestran escenas claramente conectadas con el punto de vista y la perspectiva descritos y usan elementos visuales para mostrar una diferencia entre las perspectivas. | Las ilustraciones muestran escenas relacionadas con el punto de vista y la perspectiva descritos, pero pueden ser simplistas o carecer de detalles. | Las escenas no describen claramente los puntos de vista empleados en la novela. |
| Esfuerzo y Edición | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. La ortografía y la gramática son correctas. | La mayoría de las secciones del guión gráfico se intentaron al menos y el trabajo es presentable. El texto contiene algunos errores de ortografía y/o gramática. | El guión gráfico no está terminado y/o está desorganizado. El texto contiene muchos errores de ortografía y/o gramática. |
Resumen de la Actividad
Comprender el punto de vista de un libro es algo que ayuda a los estudiantes a comprender mejor la historia y cómo el punto de vista puede diferir del narrador. El narrador de The Book Thief es una elección inusual e interesante para que los estudiantes la analicen. Los profesores pueden discutir la diferencia entre un narrador en primera persona y un narrador en tercera persona, así como las diferencias entre limitado y omnisciente. La muerte describe de manera única sus propias experiencias, pero también es capaz de describir íntimamente los pensamientos y sentimientos de algunos de los personajes como Liesel. Después de discutir la muerte y su papel en la historia, los estudiantes crearán un guión gráfico que describa qué tipo de narrador es, sus diferentes perspectivas, y también darán evidencia del texto para respaldar sus afirmaciones.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: crear un guión gráfico analizando el punto de vista del narrador, la muerte, en The Book Thief .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Identifica el punto de vista del narrador, Muerte.
- En 1 a 3 celdas, use evidencia del texto para describir el punto de vista del narrador.
- Agregue personajes, escenas y elementos apropiados para ilustrar sus puntos.
- Escribe una descripción para cada celda.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente 25 Points | Emergentes 19 Points | Comienzo 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Identificar los Puntos de Vista | El estudiante identificó correctamente todos los puntos de vista que el autor empleó en la novela. | El estudiante identificó la mayoría de los puntos de vista. | El estudiante no identificó el punto de vista correcto, |
| Explicaciones Escritas | Las descripciones del texto explican claramente los puntos de vista utilizados en la novela y describen las diferencias en sus perspectivas. | Las descripciones de texto explican los puntos de vista, pero pueden carecer de claridad. | Las descripciones de texto no describen con precisión los puntos de vista. |
| Imágenes del Guión Gráfico | Las ilustraciones muestran escenas claramente conectadas con el punto de vista y la perspectiva descritos y usan elementos visuales para mostrar una diferencia entre las perspectivas. | Las ilustraciones muestran escenas relacionadas con el punto de vista y la perspectiva descritos, pero pueden ser simplistas o carecer de detalles. | Las escenas no describen claramente los puntos de vista empleados en la novela. |
| Esfuerzo y Edición | El trabajo es completo, minucioso y ordenado. La ortografía y la gramática son correctas. | La mayoría de las secciones del guión gráfico se intentaron al menos y el trabajo es presentable. El texto contiene algunos errores de ortografía y/o gramática. | El guión gráfico no está terminado y/o está desorganizado. El texto contiene muchos errores de ortografía y/o gramática. |
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