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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/es/lesson-plans/el-pequeño-príncipe-de-antoine-de-saint-exupery/evidencia-de-texto
Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica
Descripción General de la Actividad Accordion Arrow

Resumen de la Actividad


En esta actividad, a los estudiantes se les proporcionará una pregunta o un mensaje para responder utilizando evidencia textual . El mensaje aquí es: "¿Cómo muestran los personajes la perseverancia en el texto?"

Este tipo de actividad es perfecto para proporcionar a los estudiantes una opción adicional para ensayos de respuesta corta, o una forma de prepararse para proyectos de escritura más grandes. Los estudiantes que pueden beneficiarse de la creación de imágenes pueden optar por esto en lugar de escribir un párrafo a mano.

Los cinco ejemplos proporcionados son:

  1. Cuantas más preguntas le haga el narrador al príncipe, más aprenderá sobre su nuevo amigo.
  2. Para domar al zorro, el príncipe tiene que seguir apareciendo y trabajar duro para ganarse la confianza del zorro.
  3. Sin completar su viaje, el príncipe no habría aprendido todo lo que necesitaba saber.
  4. Sin vagar por el desierto, el príncipe y el narrador no habrían encontrado el pozo.
  5. Sin atenerse a su trabajo de reparación, incluso cuando parecía completamente desesperado, el narrador no habría podido arreglar su avión.


Instrucciones de Clase y Plantilla Accordion Arrow

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones del estudiante

Crear un guión gráfico que responda a la solicitud utilizando al menos tres ejemplos de El pequeño príncipe . Haga clic en "Agregar celdas" para cambiar el número de ejemplos.


  1. Escriba la pregunta en el cuadro negro central.
  2. Piense en ejemplos del texto que apoyan su respuesta.
  3. Escriba evidencia de texto en los cuadros de descripción. Parafrasear o citar directamente del texto.
  4. Ilustrar cada ejemplo usando escenas, personajes, elementos, etc.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica Accordion Arrow

Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Evidencia de Texto
Responda a la pregunta dada usando al menos tres ejemplos del texto.
Competente Emergente Comenzando
Soporte de texto
Los ejemplos elegidos apoyan plenamente la respuesta a la pregunta.
Algunos de los ejemplos responden a la pregunta correctamente, pero no todos.
La mayoría de los ejemplos no apoyan la respuesta a la pregunta.
Cita / Texto
La evidencia proporcionada desde el texto se cita o parafrasea correctamente.
Hay algunos errores menores en la cita / descripción del texto.
La cita o paráfrase es incompleta o confusa.
Ilustración de Ejemplos
Las ideas están bien organizadas. Imágenes ilustran claramente los ejemplos del texto.
Las ideas están organizadas. La mayoría de las imágenes ayudan a mostrar los ejemplos del texto.
Las ideas no están bien organizadas. Las imágenes son difíciles de entender.


Resumen de la Actividad


En esta actividad, a los estudiantes se les proporcionará una pregunta o un mensaje para responder utilizando evidencia textual . El mensaje aquí es: "¿Cómo muestran los personajes la perseverancia en el texto?"

Este tipo de actividad es perfecto para proporcionar a los estudiantes una opción adicional para ensayos de respuesta corta, o una forma de prepararse para proyectos de escritura más grandes. Los estudiantes que pueden beneficiarse de la creación de imágenes pueden optar por esto en lugar de escribir un párrafo a mano.

Los cinco ejemplos proporcionados son:

  1. Cuantas más preguntas le haga el narrador al príncipe, más aprenderá sobre su nuevo amigo.
  2. Para domar al zorro, el príncipe tiene que seguir apareciendo y trabajar duro para ganarse la confianza del zorro.
  3. Sin completar su viaje, el príncipe no habría aprendido todo lo que necesitaba saber.
  4. Sin vagar por el desierto, el príncipe y el narrador no habrían encontrado el pozo.
  5. Sin atenerse a su trabajo de reparación, incluso cuando parecía completamente desesperado, el narrador no habría podido arreglar su avión.


Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones del estudiante

Crear un guión gráfico que responda a la solicitud utilizando al menos tres ejemplos de El pequeño príncipe . Haga clic en "Agregar celdas" para cambiar el número de ejemplos.


  1. Escriba la pregunta en el cuadro negro central.
  2. Piense en ejemplos del texto que apoyan su respuesta.
  3. Escriba evidencia de texto en los cuadros de descripción. Parafrasear o citar directamente del texto.
  4. Ilustrar cada ejemplo usando escenas, personajes, elementos, etc.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Evidencia de Texto
Responda a la pregunta dada usando al menos tres ejemplos del texto.
Competente Emergente Comenzando
Soporte de texto
Los ejemplos elegidos apoyan plenamente la respuesta a la pregunta.
Algunos de los ejemplos responden a la pregunta correctamente, pero no todos.
La mayoría de los ejemplos no apoyan la respuesta a la pregunta.
Cita / Texto
La evidencia proporcionada desde el texto se cita o parafrasea correctamente.
Hay algunos errores menores en la cita / descripción del texto.
La cita o paráfrase es incompleta o confusa.
Ilustración de Ejemplos
Las ideas están bien organizadas. Imágenes ilustran claramente los ejemplos del texto.
Las ideas están organizadas. La mayoría de las imágenes ayudan a mostrar los ejemplos del texto.
Las ideas no están bien organizadas. Las imágenes son difíciles de entender.





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