Resumen de la Actividad
La mayoría de los cuentos contienen algún tipo de causa y efecto. Una cosa sucede, y hace que algo más suceda en respuesta. Puede ser algo tan simple como "la vieja le ofreció a la niña una manzana perfecta, roja y brillante, así que la comió". También podría ser algo más complicado, como "la niña había soportado tanto dolor a manos de ella Malvada madrasta que tuvo dificultades para confiar en los adultos, incluso cuando ella era una ".
"El momento más afortunado de todos" contiene una serie de cosas que se podría argumentar que cambiaron la vida de Elzie. Ella decidió ir al Silas Green Show. Se detuvo a mirar al perro bailando. Ella lanzó su guijarro afortunado al perro que bailaba. Todas estas decisiones tuvieron consecuencias. Los estudiantes deben encontrar un evento en la historia que causó que algo más suceda. Utilizando un T-Chart , deben etiquetar el lado izquierdo "Causa" y el lado derecho "Efecto" . Para ilustrar tanto la causa como su efecto, los estudiantes deben usar las barras de descripción para detallar cómo el primer evento puso el segundo en movimiento.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Instrucciones del estudiante
Cree un guión gráfico que muestre relaciones de causa y efecto en "Luckiest Time of All". Cada pareja de causa y efecto se mostrará en la misma fila.
- En el lado izquierdo de la T-Chart, ilustrar los eventos que muestran causa ( por qué ).
- En el lado derecho de la T-Chart, ilustrar los eventos que son el efecto directo de esa causa.
- Escribe una descripción debajo de cada causa.
- En la descripción bajo cada efecto, muestre cómo la causa y el efecto están relacionados.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
Competente | Emergente | Comenzando | |
---|---|---|---|
Porque | Todos los eventos en el lado izquierdo de la T-Chart se identifican correctamente como causas. Estos eventos son por qué algo más sucedió. | La mayoría de los eventos en el lado izquierdo de la T-Chart se identifican correctamente como causas o por qué algo más sucedió. | Pocos o ningún evento en el lado izquierdo de la T-Chart se identifican correctamente como causas o por qué algo más sucedió. |
Efecto | Todos los eventos en el lado derecho de la T-Chart se identifican correctamente como efectos. Estos eventos son resultados directos de otra cosa. | La mayoría de los eventos en el lado derecho de la T-Chart se identifican correctamente como efectos o resultados directos de otra cosa. | Pocos o ningún evento en el lado derecho de la T-Chart se identifican correctamente como efectos o resultados directos de otra cosa. |
Imágenes | Las imágenes muestran claramente los eventos en la historia que han sido identificados como causas y efectos. | Las imágenes muestran eventos de la historia, pero no todas las imágenes coinciden con los eventos de causa y efecto. | Las imágenes no representan la historia o están desaparecidas. |
Relación Causa y Efecto | Todas las filas muestran correctamente los eventos de causa en la historia que tienen un efecto directo en los eventos de efecto. | La mayoría de las filas muestran correctamente los eventos de causa en la historia que tienen un efecto directo en los eventos de efecto. | Pocas o ninguna fila muestran correctamente los eventos de causa en la historia que tienen un efecto directo en los eventos de efecto. |
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