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Estructura del Texto - el Ferrocarril Subterráneo Mas opciones
Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica

Resumen de la Actividad


Comprender la estructura del texto puede mejorar la comprensión del texto por parte de los estudiantes. Ejemplos de estructuras de texto informativo incluyen comparación/contraste, cronológica, causa/efecto y problema/solución. En esta actividad, los estudiantes identificarán las relaciones de causa y efecto en el texto.


Ejemplo 1

  • Causa: "Leyes drásticas hicieron que la carretera fuera ilegal en el norte".

  • Efecto: Los agentes ponen la "ley de Dios" por encima de la ley del país; Creían en la "libertad universal para la humanidad", por lo que crearon "estaciones" en graneros abandonados.

Ejemplo 2

  • Causa: La segunda ley de esclavos fugitivos se aprobó en 1850.

  • Efecto: Sólo el Distrito de Columbia se quejó de que en este período el número de sus esclavos se había reducido de 4.694 a 640 por "ferrocarriles clandestinos y secuestros criminales".

Ejemplo 3

  • Causa: "No acostumbrados a abrirse camino, no acostumbrados a los rigores del clima del norte, muchos de ellos se encontraron con la pobreza y la enfermedad".

  • Efecto: "Los canadienses, sin embargo, hicieron mucho para ayudarlos; estaban dispuestos a absorber a los fugitivos en su vida nacional, compartir su trabajo y brindarles ayuda para establecer granjas".

Nota: es posible que los maestros quieran explorar la escritura en T-Chart antes de comenzar esta actividad.


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Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones para el estudiante

Cree un guión gráfico que ilustre las relaciones de causa y efecto en Flight to Freedom .

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. En la primera columna, identifique un evento, legislación o acción tomada durante la época de la Guerra Civil y el Ferrocarril Subterráneo.
  3. En la segunda columna, describa los efectos de ese evento, legislación o acción.
  4. Cree una ilustración utilizando escenas, elementos y personajes apropiados.
  5. Guarde y salga cuando haya terminado.
T-gráfico 3 Filas Mas opciones

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 4-5

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individuo o Socio

Tipo de Actividad: Causa y efecto de la enseñanza dentro de la trama


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Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Causa y Efecto T-Chart
Cree un storyboard en T-Chart que muestre relaciones de causa y efecto en la historia. Cada par de causa y efecto se mostrará en la misma fila.
Competente Emergente Comenzando
Porque
Todos los eventos en el lado izquierdo de la T-Chart se identifican correctamente como causas. Estos eventos son por qué algo más sucedió.
La mayoría de los eventos en el lado izquierdo de la T-Chart se identifican correctamente como causas o por qué algo más sucedió.
Pocos o ningún evento en el lado izquierdo de la T-Chart se identifican correctamente como causas o por qué algo más sucedió.
Efecto
Todos los eventos en el lado derecho de la T-Chart se identifican correctamente como efectos. Estos eventos son resultados directos de otra cosa.
La mayoría de los eventos en el lado derecho de la T-Chart se identifican correctamente como efectos o resultados directos de otra cosa.
Pocos o ningún evento en el lado derecho de la T-Chart se identifican correctamente como efectos o resultados directos de otra cosa.
Imágenes
Las imágenes muestran claramente los eventos en la historia que han sido identificados como causas y efectos.
Las imágenes muestran eventos de la historia, pero no todas las imágenes coinciden con los eventos de causa y efecto.
Las imágenes no representan la historia o están desaparecidas.
Relación Causa y Efecto
Todas las filas muestran correctamente los eventos de causa en la historia que tienen un efecto directo en los eventos de efecto.
La mayoría de las filas muestran correctamente los eventos de causa en la historia que tienen un efecto directo en los eventos de efecto.
Pocas o ninguna fila muestran correctamente los eventos de causa en la historia que tienen un efecto directo en los eventos de efecto.


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