Resumen de la Actividad
Hay muchos libros relacionados con la inmigración que pueden ayudar a los estudiantes a visualizar y comprender mejor la historia de los inmigrantes y sus experiencias. Algunos libros ilustrados cortos se pueden usar como lectura en voz alta para toda la clase, mientras que otros libros más largos se pueden usar como estudios novedosos más largos. En esta actividad, los estudiantes crearán un resumen de la trama de un libro utilizando imágenes y descripciones .
El libro utilizado para el ejemplo de esta actividad es Fiona's Lace de Patricia Polacco.
Las siguientes son sugerencias de literatura relacionada con la inmigración:
- Dreaming of America: An Ellis Island Story por Eve Bunting
- ¿Cuántos días para América ?: Una historia de Acción de Gracias por Eve Bunting
- Cuando Jessie cruzó el mar por Amy Hest
- ¡Odio el inglés! por Ellen Levine
- Mira cómo salen las estrellas de Riki Levinson
- The Keeping Quilt de Patricia Polacco
- El viaje del abuelo de Allen Say
- El abrigo de la memoria de Elvira Woodruff
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: resumir la historia en un guión gráfico de 6-8 celdas. Asegúrese de describir los eventos principales al principio, en el medio y al final de la historia.
Instrucciones para el estudiante:
- Lee la historia.
- Con la plantilla proporcionada, cree un guión gráfico de 6-8 celdas con descripciones e ilustraciones que muestren la secuencia de los principales eventos de la historia.
- Guarde y envíe su guión gráfico.
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Trama | Cada una de las celdas representa una parte diferente del resumen. Las celdas están en orden de principio a fin. Las oraciones resumen con precisión cada parte. | Una celda está desordenada o falta información importante en el guión gráfico. | Falta información importante y/o dos o tres celdas están desordenadas. |
| Imágenes | Las celdas incluyen imágenes que ayudan a resumir y no obstaculizan la comprensión. | Algunas de las imágenes ayudan a resumir. Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes. | Las imágenes no tienen sentido con el resumen. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión completa. | El texto es difícil de entender. |
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