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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/es/lesson-plans/jugo-de-pecas-de-judy-blume/mensaje-central
Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica

Resumen de la Actividad


En esta actividad, los estudiantes determinarán el mensaje central o moral de la historia, y luego usarán detalles del texto para apoyar su pensamiento.

Mensaje Central: Sea feliz con quien usted es.

¡Esta historia ilustra que cada uno es especial a su manera, y la gente debe aceptar quiénes son!

Pruebas para apoyar:

  • Andrew quiere pecas más que nada.
  • Nicky Lane quiere deshacerse de él.
  • La señorita Kelly le dice a Andrew que es guapo sin las pecas. Andrew ha terminado con pecas al final de la historia.

Otros posibles mensajes que los estudiantes pueden crear storyboards para apoyar:

  • Tener cuidado con lo que deseas
  • Todo el mundo es único a su manera
  • La hierba es siempre más verde en el otro lado de la valla
  • Respete a las personas y sus diferencias

Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones del estudiante

Cree un storyboard que muestre un mensaje central o moral de Freckle Juice .


  1. Escriba el mensaje en el cuadro negro central.
  2. Piense en ejemplos del texto que apoyan su respuesta.
  3. Ilustrar cada ejemplo usando escenas, personajes, elementos, etc.
  4. Escriba evidencia de texto en los cuadros de descripción. Parafrasear o citar directamente del texto.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Evidencia de Texto
Responda a la pregunta dada usando al menos tres ejemplos del texto.
Competente Emergente Comenzando
Soporte de texto
Los ejemplos elegidos apoyan plenamente la respuesta a la pregunta.
Algunos de los ejemplos responden a la pregunta correctamente, pero no todos.
La mayoría de los ejemplos no apoyan la respuesta a la pregunta.
Cita / Texto
La evidencia proporcionada desde el texto se cita o parafrasea correctamente.
Hay algunos errores menores en la cita / descripción del texto.
La cita o paráfrase es incompleta o confusa.
Ilustración de Ejemplos
Las ideas están bien organizadas. Imágenes ilustran claramente los ejemplos del texto.
Las ideas están organizadas. La mayoría de las imágenes ayudan a mostrar los ejemplos del texto.
Las ideas no están bien organizadas. Las imágenes son difíciles de entender.


Cómo Identificar el Mensaje Central en una Historia

1

Introducir el Concepto de Mensaje Central

Comience introduciendo el concepto de mensaje/moraleja central en cualquier historia. Pida a los alumnos que cuenten algunas moralejas que hayan aprendido a través de cualquier historia y discútalas con el resto de los alumnos de la clase. Dígales que se supone que estos mensajes centrales nos ayudarán a aprender cosas buenas y a tomar ejemplos de las vidas de otras personas.

2

Da Algunos Ejemplos

Dé a los estudiantes ejemplos de mensajes centrales de cuentos infantiles conocidos como “La liebre y la tortuga”. Los profesores pueden preguntar a los estudiantes cuál pensaban que era la moraleja de esa historia y qué aprendieron de ella. Lleve la discusión comentando otros ejemplos.

3

Hablar de Buenos Valores Morales

Antes de que los estudiantes puedan distinguir los valores buenos y malos, es importante que aprendan sobre estos buenos valores. Los profesores pueden hablar sobre algunos valores morales básicos como la honestidad, la lealtad, la confianza en uno mismo y la ayuda a los demás. Estos valores se pueden discutir dando ejemplos de dibujos animados y libros que los estudiantes ven principalmente.

4

Hacer Retratos Creativos

Pida a un alumno que haga un dibujo o una pintura de los personajes de la historia que representen la lección moral de la historia. Por ejemplo, si la lección moral de una historia es ser sincero con tus amigos, entonces los estudiantes pueden dibujar un retrato de dos amigos dándose la mano o sentados juntos.

Preguntas Frecuentes Sobre el Mensaje Central y la Moraleja de Freckle Juice

¿Cómo aborda la historia los problemas de autoestima y la presión de grupo?

Al demostrar cómo Andrew cede a la presión de sus compañeros y trata de mejorar su apariencia comprando la fórmula del jugo para las pecas, la novela aborda la presión de sus compañeros y la baja autoestima. Toma decisiones terribles porque quiere encajar y ganarse el respeto de sus compañeros. A medida que avanza la narración, Andrew descubre que la autoestima debe originarse desde adentro y que hacer cambios para otras personas puede tener efectos desfavorables. También reflexiona sobre hasta dónde pueden llegar las personas para lograr algo debido a la baja autoestima y la presión de sus compañeros.

¿Cómo aplica Andrew lo que ha aprendido?

El encuentro de Andrew con el jugo de las pecas le enseña algunas lecciones valiosas. Descubre que tratar de alterar su apariencia para apaciguar a la gente no es una estrategia inteligente. Descubre que hacer juicios apresurados puede generar resultados desagradables e inesperados. Al final, Andrew aprende a aceptarse a sí mismo y comprende que es mejor para él ser él mismo que intentar ser alguien que no es.




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