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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/es/lesson-plans/la-guerra-fría-1945-1962/capitalismo-vs-comunismo
Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla

Resumen de la Actividad


Comprender las ideologías es importante para comprender las razones por las cuales un país toma ciertas acciones en el escenario global. Esto es especialmente importante para comprender la Guerra Fría y el desarrollo de la hostilidad y la cultura que aún afecta los eventos de hoy en día.

Después de investigar un poco, los estudiantes compararán y contrastarán las ideas e ideologías de democracia y capitalismo con el comunismo y las economías dominantes . Esto permitirá a los estudiantes explicar, analizar y sintetizar lo que define el sistema de creencias de cada superpotencia a través de su sociedad, economía y gobierno. Los estudiantes podrán relacionar cómo tales diferencias en la teoría social dieron como resultado que la Guerra Fría fuera una batalla ideológica, definida por la propaganda, el espionaje y el control global.


Actividad extendida

Haga que los estudiantes definan y describan las ideas principales de Adam Smith y Karl Marx . Los estudiantes pueden comparar y contrastar ambas figuras usando un guión gráfico de cuadrícula. Esto permitirá a los estudiantes identificar a los pioneros fundadores del capitalismo y el comunismo. Proporcionará un contexto histórico donde ambas naciones buscaron en la historia para guiar su desarrollo antes y durante la Segunda Guerra Mundial.



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones para el estudiante

Cree un guión gráfico que compare y contraste las ideologías económicas, sociales y gubernamentales del comunismo y el capitalismo.

  1. Haga clic en "Iniciar asignación".
  2. Etiquete los cuadros de título con "Ideología política", "Ideología económica", "Ideología social" y "Metas y metas".
  3. En la fila superior, describa estas ideologías y cómo pertenecen al capitalismo o al comunismo.
  4. En la fila inferior, haga lo mismo con el otro sistema.
  5. Cree imágenes para cada celda utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
  6. Guarde y salga cuando haya terminado.

Referencia del Plan de Lección





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