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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/es/lesson-plans/los-juegos-del-hambre-de-suzanne-collins/comparar-a-la-historia
Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla
Rúbrica

Resumen de la Actividad


Los escritores a menudo miran a los acontecimientos históricos para desarrollar historias relacionables y estimulantes. Al enseñar The Hunger Games , el libro tiene muchas correlaciones y similitudes con los eventos de la historia. En esta actividad, los estudiantes elegirán tres eventos en el libro, y mostrarán cómo el evento en el libro se relaciona con un evento en la historia. Puede ser útil que los estudiantes utilicen Internet o la biblioteca de la escuela para realizar investigaciones históricas adicionales, si dichos recursos están disponibles. En el siguiente ejemplo, se dibuja un paralelo entre los partidos de gladiadores de la antigua Roma y el espectáculo de los Juegos del Hambre.



Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Instrucciones para el estudiante

Identifique los eventos en los Juegos del Hambre e ilustre las similitudes entre ellos y los eventos históricos.

  1. Usa la plantilla provista por tu profesor.
  2. Selecciona y describe tres eventos en The Hunger Games .
  3. Identificar y describir eventos históricos similares.
  4. Ilustra cada ejemplo con personajes, escenas y elementos apropiados.
  5. Guarda y envía tu guión gráfico.

Referencia del Plan de Lección


Rúbrica

(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).


Rúbrica de Comparación de Cuadrícula
Cree un guión gráfico que compara dos o más elementos de la historia según lo indicado por su maestro.
Competente
25 Points
Emergente
19 Points
Comenzando
13 Points
Análisis Comparativo
El texto y las imágenes incluyen una explicación clara de similitudes y / o diferencias entre las categorías o temas. Estas comparaciones van más allá de los elementos superficiales y muestran una fuerte comprensión de los elementos de la historia.
El texto y las imágenes incluyen una explicación de similitudes y / o diferencias entre las categorías o temas, pero la explicación puede carecer de claridad o mostrar sólo una comprensión superficial en algunos cuadrados.
El texto y las imágenes pueden no incluir explicaciones de similitudes y / o diferencias, o pueden hacer sólo comparaciones superficiales o inexactas.
Explicación Textual
El texto describe clara y exactamente todas las escenas y conceptos representados.
El texto describe clara y exactamente la mayoría de las escenas y conceptos representados.
El texto no describe la mayoría de las escenas con claridad y precisión.
Imagen y Esfuerzo del Guión Gráfico
Estudiante claramente muestra el esfuerzo para transmitir el escenario, los personajes y la escena específica del libro. La escena es claramente identificable en base a la representación gráfica.
El estudiante intenta transmitir el escenario, los personajes y la escena específica mediante el uso de gráficos, pero la representación puede ser confusa, desordenada o carece de algún detalle.
El estudiante no transmite claramente el escenario, los personajes y la escena.
Ortografía y Gramática
El estudiante usa la ortografía y la gramática ejemplares. No hay errores.
El estudiante hace uno o dos errores menores en la ortografía y gramática.
El estudiante comete errores múltiples en ortografía y gramática.





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