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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/es/lesson-plans/madre-a-hijo-por-langston-hughes/ideas-web
En Esta Actividad
  1. Resumen de la Actividad
  2. Instrucciones de Plantilla y Clase
  3. Rúbrica
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Madre a Hijo Ideas Web Mas opciones
Descripción General de la Actividad
Instrucciones de Clase y Plantilla

Resumen de la Actividad


Otra forma en que los estudiantes pueden estudiar el significado figurativo del poema es explorar múltiples interpretaciones del lenguaje simbólico de Hughes. Si bien está claro que la escalera en el poema representa la vida, el significado específico de "tachuelas", "alfombra", "rellanos", etc. se deja a la imaginación del lector. Haga que los estudiantes desarrollen habilidades analíticas centrándose en una sola línea e imaginando varias interpretaciones simbólicas para ello. El guión gráfico de arriba proporciona un ejemplo.


"Madre a Hijo" Ideas Web

"Ha tenido tachuelas"

  • Las tachuelas podían representar momentos en los que ella estaba sufriendo dolor físico.

  • Las tachuelas podrían simbolizar dolor emocional.

  • Las tachuelas pueden representar obstáculos que ella tenía que evitar.



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Instrucciones de Plantilla y Clase

(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Choose a line from the poem and write it in the title box of the spider map.
  3. Write three symbolic interpretations for the line in each description box.
  4. Illustrate each using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
  5. Save and Exit
Texto Evidence 3 Cell Spider Mas opciones

Referencia del Plan de Lección

Nivel de Grado 6-8

Nivel de Dificultad 3 (Desarrollo de la maestría)

Tipo de Asignación Individuo, Socio o Grupo

Tipo de Actividad: Mapas de Spider


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