Resumen de la Actividad
Aprender a resumir una historia es una habilidad que los estudiantes usarán a lo largo de su vida. Comenzando con el principio, el medio y el final, los estudiantes aprenderán a identificar escenas importantes en las historias de una manera que crea un resumen fácil de entender. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico de 3 celdas que resume Underground to Canada . Los maestros pueden optar por pedirles a los estudiantes que ilustren un diagrama de trama tradicional como una forma de diferenciar esta tarea para estudiantes ambiciosos, pidiéndoles que separen la historia en Exposición, Conflicto, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución.
Ejemplo de BME
Comienzo: Cuando los lectores conocen por primera vez a Julilly, ella es esclavizada en la plantación Hensen en Virginia con su madre; han vivido allí desde que nació Julilly y, por lo que saben, son tratados mejor que la mayoría de los otros esclavos. Cuando llega un traficante de esclavos desagradable, Julilly es separada de su madre y vendida a los Riley en Mississippi.
Medio: Después de un viaje largo y miserable, Julilly y los demás, incluida su nueva amiga Liza, llegan a la plantación Riley. Es un lugar terrible para estar, pero Julilly tiene nuevas esperanzas cuando descubre que el señor Ross, que se ha disfrazado de científico de las aves, planea ayudar a algunos esclavos a escapar. Julilly, Liza y dos hombres llamados Adam y Lester comienzan su viaje en el ferrocarril subterráneo.
Fin: Después de otro largo viaje, separarse de Lester y Adam, varias situaciones cercanas y muchos momentos de miedo, Julilly y Liza llegan a Canadá. Julilly se reencuentra con Lester y su mamá, quien acepta cuidar de Liza.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un resumen visual de Underground to Canada .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Separe la historia en principio, medio y final.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escribe una breve descripción de cada uno de los ejemplos en el diagrama de la trama.
- Guarde y salga cuando haya terminado
Referencia del Plan de Lección
Rúbrica
(También puede crear el suyo propio en Quick Rubric ).
| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Trama | Cada una de las tres celdas representa una parte diferente de la historia. Las celdas están en orden de principio a fin. Las oraciones resumen con precisión cada parte. | Una celda está desordenada o falta información importante en el guión gráfico. | Falta información importante y/o dos o tres celdas están desordenadas. |
| Imágenes | Las celdas incluyen imágenes que ayudan a contar la historia y no obstaculizan la comprensión. | Algunas de las imágenes ayudan a contar la historia. Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes. | Las imágenes no tienen sentido con la historia. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión completa. | El texto es difícil de entender. |
Resumen de la Actividad
Aprender a resumir una historia es una habilidad que los estudiantes usarán a lo largo de su vida. Comenzando con el principio, el medio y el final, los estudiantes aprenderán a identificar escenas importantes en las historias de una manera que crea un resumen fácil de entender. En esta actividad, los estudiantes crearán un guión gráfico de 3 celdas que resume Underground to Canada . Los maestros pueden optar por pedirles a los estudiantes que ilustren un diagrama de trama tradicional como una forma de diferenciar esta tarea para estudiantes ambiciosos, pidiéndoles que separen la historia en Exposición, Conflicto, Acción ascendente, Clímax, Acción descendente y Resolución.
Ejemplo de BME
Comienzo: Cuando los lectores conocen por primera vez a Julilly, ella es esclavizada en la plantación Hensen en Virginia con su madre; han vivido allí desde que nació Julilly y, por lo que saben, son tratados mejor que la mayoría de los otros esclavos. Cuando llega un traficante de esclavos desagradable, Julilly es separada de su madre y vendida a los Riley en Mississippi.
Medio: Después de un viaje largo y miserable, Julilly y los demás, incluida su nueva amiga Liza, llegan a la plantación Riley. Es un lugar terrible para estar, pero Julilly tiene nuevas esperanzas cuando descubre que el señor Ross, que se ha disfrazado de científico de las aves, planea ayudar a algunos esclavos a escapar. Julilly, Liza y dos hombres llamados Adam y Lester comienzan su viaje en el ferrocarril subterráneo.
Fin: Después de otro largo viaje, separarse de Lester y Adam, varias situaciones cercanas y muchos momentos de miedo, Julilly y Liza llegan a Canadá. Julilly se reencuentra con Lester y su mamá, quien acepta cuidar de Liza.
Instrucciones de Plantilla y Clase
(Estas instrucciones son completamente personalizables. Después de hacer clic en "Copiar actividad", actualice las instrucciones en la pestaña Editar de la tarea).
Fecha de vencimiento:
Objetivo: Crear un resumen visual de Underground to Canada .
Instrucciones para el estudiante:
- Haga clic en "Iniciar asignación".
- Separe la historia en principio, medio y final.
- Cree una imagen que represente un momento importante o un conjunto de eventos para cada uno de los componentes de la historia utilizando escenas, personajes y elementos apropiados.
- Escribe una breve descripción de cada uno de los ejemplos en el diagrama de la trama.
- Guarde y salga cuando haya terminado
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| Competente | Emergentes | Comienzo | |
|---|---|---|---|
| Trama | Cada una de las tres celdas representa una parte diferente de la historia. Las celdas están en orden de principio a fin. Las oraciones resumen con precisión cada parte. | Una celda está desordenada o falta información importante en el guión gráfico. | Falta información importante y/o dos o tres celdas están desordenadas. |
| Imágenes | Las celdas incluyen imágenes que ayudan a contar la historia y no obstaculizan la comprensión. | Algunas de las imágenes ayudan a contar la historia. Las descripciones no siempre coinciden con las imágenes. | Las imágenes no tienen sentido con la historia. |
| Ortografía y Gramática | La ortografía y la gramática son en su mayoría precisas. Los errores no se interponen en el camino de la comprensión. | La ortografía es muy imprecisa y dificulta la comprensión completa. | El texto es difícil de entender. |
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